- Я ничего не слышу, так что хватит уже издеваться. Я не слышу, не слышу тебя. У тебя Мозг атрофировался? Я не слышу! Пойми ты меня уже своей тупой башкой. Давай, поработай своим заплесневелым мозгом. Как ты могла так быстро отупеть. Я не слышу, понимаете вы или нет? Вы глухие? Я думал это моя роль. У вас проблемы со слухом или может с мозгом????
Лицо девушки исказилось, словно она сейчас заплачет. Петя в порыве гнева этого не заметил.
Почувствовав чужие взгляды, парень понял, что повысил голос. Кажется, весь класс смотрел на него. Петя не мог там больше находиться. Так и не посмотрев на Машу, Петя вышел из класса
В классе ученики находились в непонимании. Не слышит? Почему? Что так разозлило Петю? Никто из одноклассников не видели его раньше таким злым. Петя всегда был спокойным и отстранённым, но почему же сейчас так вспылил?
Маша всё ещё вытирала слёзы, без остановки льющиеся из её глаз. Она сама не могла понять, почему заплакала. Толи из-за испуга, толи из-за раскаянья. Маша долго переживала о том какой будет Петина реакция. Уже давно она поняла, что ей не нравится её образ и она хочет стать ярче. Петя не слишком заботился о своей внешности. Парню было достаточно выглядеть опрятным, чтобы не потеряется среди сверстников. У Маши же не было ничего такого. Она и до этого сомневалась в своей внешности, а после знакомства с Петей, ей вовсе показалось, что она не достойна своего окружения. Её взгляд часто задерживался на особо ярких личностях. Маша восхищалась этими людьми, но возможно по ошибке, Петя принял все эти взгляды за ненависть.
Маша знала, что Петя недолюбливает таких людей, но решила, что тот всё же больше обращает внимание на ум и точно её простит. И вот, Маша уже записалась к парикмахеру, купила новую одежду, а на следующий день Петя не пришёл в школу. Ученикам сначала ничего не говорили, потом сказали, что с Петей произошёл несчастный случай, но ничего серьезного.
Маша всё ждала и ждала. Она даже успела привыкнуть к своему новому образу, сдружиться с несколькими одноклассниками и преисполниться уверенностью, что Петя будет рад её новому образу. И вот парень, наконец, вернулся и так отреагировал …
Машины мысли были прерваны вопросом учительницы.
- Где Петя?
Ученики наперебой рассказывали о том, что произошло перед тем, как Петя покинул класс.
- О боже. – Учительница прикрыла рот рукой. Она допустила серьёзную ошибку, её нужно было всё рассказать детям
- Петя потерял слух в этом несчастном случае.
Весь класс погрузился в тишину, даже Машины слёзы вмиг прекратились.
*****************************************************************
Путь домой был долгим. Парень медленно шагал, пиная маленькие камни и обдумывая свои действия. Как он мог так опозориться? Как смог позволить себе накричать на Машу. Папа часто говорил: «Человек повышает голос, когда не может ничего сделать, когда чувствует свою беспомощность. Тоже самое с использованием грубой силы в споре. Это всё проявление слабости». Значит он слабый? Маленькая ничего незнающая леди смогла его победить. Нет. Стоп. Маша довольно умная и в физике и химии даже превосходит его. "Нет, нет, нет. Это все оправдания. Каким бы ни был враг, слабость - это слабость. Я проиграл" - Одна мысль сменяла другую, но одна вещь оставалась. - "Я больше туда не вернусь"
Он никогда не захочет больше видеть тех людей и ещё больше он не хочет, чтоб они видели его.
Придя домой, Петя первым делом обратился к маме. - Я хочу переехать. На лице женщины переменились эмоции. В конце осталась радость. Она быстро достала блокнот, но тут же выронила его, услышав слова сына. - Я не пойду в специальную школу. Ты не правильно меня поняла. Мы переедим, и я пойду в другую обычную школу.
Позже Петя объяснил маме, что хочет научиться читать по губам. Сначала поучится дома, а потом будет практиковаться в школе. Мама не хотела соглашаться, но видя уверенный взгляд сына, не смогла отказать. Отец даже не посмотрел на парня, спрятав взгляд за бутылкой. Однако бутылка оставалась полной весь вечер.
Петр будто зачарованный сидел и учился, повторяя одну и ту же фразу "Я должен стать таким же как все. "
Эта фраза проносилась в его голове по сотни раз в день. Можно сказать, что у него не было повода так зацикливаться на "нормальности". Наверно так и есть. Может такую мысль ему навязало общество? Фильмы и книги? Или может быть виноват подростковый период? Странно. Раньше Петя не задумывался о таком.