К концу курса мы были готовы порвать противника. Те, совсем уже нас ни во что не ставили. Обидно. Да ? Парни во всяком случае, пыхтели в их сторону, только не кипели разве. Час отмщения настал на экзамене по окончании курса. Задачу которую поставили, мы проходили раз десять и ни одной победы. Для нас это были не лучшие условия. Мы должны были захватить объект, который охраняли третьекурсники. Охраняли хорошо, не допуская промахов. По стандартной стратегии, полагалось осуществить нападение ночью. Как раз когда нас ждут. Мы переиграли этот сценарий и напали … после обеда, в час сиесты и общего расслабона.
Больше часа, забыв об обеде и отдыхе, мы подбирались к целевому объекту. Благодаря разработанной тактике, цели были распределены между нашими бойцами. Первым этапом, обезвредили одиночек, по которым работали двойки. А потом использовали численное преимущество, в самых стратегически важных точках. Половина успеха была в неожиданности нападения, максимальной скорости и слаженности наших действий.
С троицей я всё же справился. Помог мне в этом Пер, который вовремя оказался рядом. Как потом оказалось это не было случайностью, он заранее подготовил всех, чтобы подстраховать меня. Что однозначно говорило о его таланте командира. Я расстреляв одного из троицы, столкнулся с ожесточенным сопротивлением оставшейся двойки. Они не приняли открытый бой, спрятавшись в здании штаба. Сложилась патовая ситуация : мне не подойти незаметно, но и они из укрытия никуда деться не могут. Вот в этот сложный момент, у них за спиной появился Пернао. И ценой своей "жизни", подстрелил одного из них. Времени, которое мне дал Пер, хватило как раз, чтобы " убить" одного и "добить" второго. Виктория виват ! Мы победили. Все цели обезврежены. Объект захвачен. С нашей стороны потери шесть человек. Перу можно было звезду героя давать, правда "посмертно". Экзамен сдан на отлично. На разборе "полетов", я по традиции устроил головомойку всем "убитым", не исключая Пера. Парни отнеслись к этому по философски, типа : собака лает, а караван идёт. Не догадываясь, что пока собака лает и караван идёт.
Наедине с Пером, мы обсудили наши действия и пришли к обоюдному мнению - надо тренироваться больше. Но теперь, командовать будет Пернао. Надо уметь признавать свои ошибки.
* * *
Общеобразовательные предметы, уже по традиции я сдал экстерном, в том числе и за третий курс. Хорошо потрудился в этом учебном году.
С менталистикой, я всё же подружился к концу второго курса. Неприятные ощущения от техник пропали, а навыки использования возросли.
Артефактное дело тоже продвинулось. В этот год, под руководством Жолнао, я тренировался в ремонте техники и оборудования. Оказалось, что у него есть пара складов с поломанной техникой. Больше всего провозился с грузовыми платформами. Получилось восстановить одну до рабочего состояния. Но чтобы этого добиться, потратил два месяца. Зато теперь знаю этот транспорт до последней детальки.
Нашей победы на военных играх над третьим курсом, оказалось не достаточно для сдачи БС. Дополнительно с меня потребовали доклад на тему :
"Возможности реорганизации и развития ВС Гории".
Срок, до нового учебного года. А вот нечего было спорить с командованием, указывая на слабости и доказывая эффективность другой организации вооружённых сил. Но я не унывал, за прошедший год, у меня накопилось много новых воспоминаний и мыслей по реорганизации армии. Так что я даже обрадовался этому заданию. Пожалуй, я сильно увлекся войнушками. Но Душа требовала приложить максимум стараний к этому вопросу. Знания о военном деле, разбуженные играми, вспоминались легко. От “Искусства войны” Сунь Цзы до “Стратегии непрямых действий” Базила Лиддела Гарта.
* * *
Каникулы сократились на месяц. Учебный год, тоже на месяц стал короче на втором курсе. Вот за эти два месяца, мы должны добраться до места службы и вернуться. Из них один месяц, - практика на границе. Добираться до места практики предстояло всем курсом, в пешем порядке. Такая вот задача, никаких телепортов. Этот марш-бросок входил в программу обучения. 500 км в одну сторону … для бешенной собаки не крюк.