— Я как раз с Луны, — встрял в разговор.
— Я как эту девчонку увидела, так сердце сжалось, — будто не услышала меня крановщица, — кроха такая беззащитная. Своих-то у меня и не было никогда, не успели мы…, — рыжая глубоко вздохнула, взяв паузу.
— На Луне хорошая колония, — решил я разбавить серые краски, — я там рос, вполне себе нормально. Каждым ребенком занимаются несколько учителей сразу, пытаясь выявить у него личные таланты. С этим забавный случай был…
— Да херня ваша колония, — собеседница посмотрела на меня исподлобья, — чешут всех под одну гребенку. Дети должны среди травы и деревьев расти, а не под куполами. На Земле родились – на Земле помрём! – с этими словами она посмотрела на Илью и Наташу, которые о чем-то мило беседовали за соседним столом.
Тем временем музыка стала заметно громче, людей значительно прибавилось. Посмотрев по сторонам, мы заметили трех странных мужчин, наверное, пираты или контрабандисты. Они стояли возле барной стойки и смотрели в нашу сторону, переговариваясь о чем-то. Что-то явно замышляли.
— Ромео! – крикнул Фёдор, механик обернулся, — подойди сюда.
— Да? – он неспешно встал и подошел к нашему столику, по всему было видно, что Илья не хотел прерывать общение со своей зазнобой.
— Как дела? – спросил у него геолог.
— Да нормально всё, а что? – механик не понял сути вопроса.
Геолог встал, приблизился вплотную к нему, — ну молодец! Давайте отдыхайте, — и похлопал его по плечу с дружелюбной улыбкой.
— Ну ладно, — с растерянным видом механик вернулся за свой столик.
Увидев это, трое мужчин маргинальной наружности потеряли всякий интерес к нам после сего действа. Никому не хочется связываться с военными, а также с их друзьями. А Илья как раз был в летной военной форме.
— Довезла? – обратился геолог к Василисе.
— Кого? – не поняла та.
— Девчонку, — Федор кивнул в сторону.
Часть II. Глава 5. Церера. (продолжение)
Рыжая повернула голову, увидела свою спутницу в компании нашего механика, снова на её лице возникла какая-то злоба и негодование, но видимо через секунду сообразив своей хмельной головой, что «все свои», она успокоилась и повернулась обратно к нам.
— Нет! – ответила она, — не довезла!
— Почему же? – спросил я.
— Да нехрен ей там делать, разве ж это семья, в колонии-то? Привыкла я к ней, пока летели, да так и осталась она со мной.
— А как же социальное воспитание? – не понимал я, — дети всё равно должны с детьми расти. На той же лунной колонии хорошая школа, хорошая фильтрация информации от различного негатива.
— От чего? – Василиса нахмурилась.
— Ну это когда дети защищены от негативной информации различного рода, в том же Интернете очень много всяких непотребств. Я имею ввиду информацию, от которой детей стараются уберечь.
— Ты дурак что ли? – собеседница серьезно удивилась.
— Почему это я дурак? – мне показались обидными её слова.
— Кто тебе сказал, что та или иная информация – это плохо? Кто тебе сказал, что вот этот человек плохой, а вот этот – хороший?
— Я не знаю, за нас это просто определили.
— Тебе просто так сказали? А чтобы ты делал, столкнись ты лицом к лицу с чем-то «неправильным»? Как ты определишь, что именно это для тебя плохо? Молчишь? Вот то-то же! Потому что самое идиотское, что можно придумать — это запихать ребенка в информационный вакуум без каких бы то ни было объяснений. Родители должны объяснять ребенку разницу между добром и злом, между тем, что для него будет во благо, а что во вред. Потому что никто и никогда не сможет уберечь человека от всего того негатива, который окружает нас в этой жизни. И тогда остается лишь молиться, что твое чадо сделает правильный выбор.
— Немного не понял.
— Что тут понимать? Не нужно просто запрещать, нужно объяснять, почему ты это запрещаешь. Ты же каким-то образом понимаешь «что такое хорошо, и что такое плохо»? Вот то же самое и в воспитании. Ребенок как губка впитывает различную информацию. Дай ему хороший совет и наставление. Подсунь ему правильную книжку, которая позволить сделать ему правильные выводы. Ты хоть книгу-то видел?
— Конечно, у меня много книг есть, — ответил я.
— Бумажную! Бумажную книгу видел? – спросила Василиса.
— Бумажную? Нет, не видел.
— Да ты и жизни не видел, под куполом своим.
— Жизнь-то он успел повидать, — вступился за меня Фёдор, — в нашей партии не заскучаешь.
— Ты сказала, что дети должны расти среди детей, но при этом держала Наташу всегда возле себя, мне кажется это не логичным, — я продолжил спор.