"Лиза?" — прошептала Анна Петровна вслух.
Она моргнула — фигура исчезла.
***
Этот вечерний звонок стал началом цепочки событий, которые перевернут жизнь Анны Петровны навсегда...
Глава 1: Забытое место
Анна Петровна сидела на диване в своей небольшой квартире, окружённая документами из старой папки. На журнальном столике перед ней лежали фотографии её выпускного класса десятилетней давности, пожелтевшие страницы школьных сочинений и несколько вырезок из газет. Она не могла отвести глаз от стопки тетрадей, в которых хранились работы её учеников. Среди них была одна, которую она не решалась открыть — сочинение Лизы.
Её пальцы дрожали, когда она наконец взяла тетрадь и раскрыла её. Почерк Лизы был аккуратным, ровным, почти каллиграфическим. Тема сочинения была свободной, и Лиза выбрала написать о своих снах. Анна Петровна начала читать:
"Я часто вижу её во сне. Она стоит у окна в старом здании и машет мне рукой, словно зовёт. Её лицо я не могу разглядеть, но от неё исходит холод, который пробирает до костей. Я боюсь её, но не могу сопротивляться — она зовёт меня снова и снова. Иногда я думаю… Что будет, если я подойду к ней? Но я всегда просыпаюсь раньше, чем успеваю сделать шаг."
Анна Петровна почувствовала, как мороз побежал по спине. Она вспомнила слова Лизы за несколько дней до выпускного. Девочка говорила о странных снах и о женщине, которая зовёт её куда-то. Тогда Анна списала это на богатое воображение подростка. Но теперь эти слова звучали как-то иначе.
Она отложила тетрадь и провела рукой по лицу. В голове крутились вопросы… Кто была эта женщина? Почему Лиза так боялась её? И могла ли эта загадочная фигура быть связана с исчезновением девочки?
***
На следующий день Анна Петровна пришла в школу рано утром. Она надеялась отвлечься от своих мыслей работой, но беспокойство не отпускало её ни на минуту. Войдя в свой класс, она заметила что-то странное на доске. Там было написано мелом, крупными буквами: "Ты должна прийти туда!"
Она замерла на месте, чувствуя, как сердце начинает биться быстрее. Кто мог это написать? Её ученики ещё не пришли в школу, а уборщица обычно заходила сюда только после уроков.
— Это какая-то шутка… — прошептала она себе под нос.
Она стёрла надпись дрожащей рукой и попыталась сосредоточиться на подготовке к урокам.
В течение дня странности продолжались. В коридоре ей показалось, что кто-то идёт за ней — шаги были лёгкими и быстрыми, как у ребёнка. Но когда она оборачивалась, коридор был пустым.
В учительской ей случайно попалась на глаза старая школьная газета с фотографиями выпускного вечера 10 лет назад. На одной из фотографий был запечатлён класс Лизы — все ученики стояли у окна школьного зала с улыбками на лицах. Но Анна Петровна заметила что-то странное… Там, за спинами детей в окне виднелся размытый силуэт женщины с нечёткими чертами лица.
Она почувствовала головокружение и быстро убрала газету в сторону. Её руки дрожали.
***
После пропажи Лизы в первую очередь проверяли лес за школой, считали, что девочка могла заблудиться. Тем более, недалеко в лесу находилось заброшенное здание бывшего детского приюта. Это здание также тщательно проверяли, но следов девочки обнаружено не было.
Вечером Анна Петровна решила поговорить с Тамарой Ивановной — завучем школы, которая работала здесь уже много лет и знала историю здания и его окрестностей. Они сидели в пустом кабинете завуча, за окном медленно темнело.
— Тамара Ивановна… Вы помните заброшенный приют в лесу за школой? — спросила Анна Петровна осторожно.
Завуч подняла взгляд от своих бумаг и нахмурилась.
— Конечно помню… А что? — ответила она настороженно.
— Я просто… слышала о нём какие-то странные истории… Это правда, что там происходили… необъяснимые вещи?
Тамара Ивановна вздохнула и отложила ручку.
— Этот приют закрыли ещё до того, как я сюда пришла работать. Говорят, там случился пожар... Но слухи ходили разные. Люди говорили о воспитательнице приюта — мол, она занималась чем-то нехорошим... какими-то ритуалами или чем-то вроде того. После этого дети начали пропадать один за другим.
Анна Петровна почувствовала холод в груди.
— Ритуалы? Какие ритуалы?
Завуч пожала плечами.