- За ближайшие годы вполне можно выбрать колдовство по душе. Мы еще даже не всех преподавателей повидали. Может, другие будут не столь суровы.
- Посмотрим. По теории вероятности рано или поздно должно повезти.
- Как и везде – у одних на уроках отдыхаешь душой, а у других минуты считаешь, побыстрей бы все закончилось, - высказался Славик. - Или трясёшься, чтобы не вызвали. Вон в моем классе по биологии учительница была – как начнет рассказывать, заслушаешься, звонка не заметишь. Да такие факты приводила – ни в одном учебнике не найдёшь. Мои одноклассники, кто биологию на вступительных сдавал, почти все пятерки получили. А на математику ходили, как на казнь – училка, что её вела, тетка противная, урок начинала со стандартной фразы – мол, кому сегодня будем двоечку ставить? После таких слов, естественно, никакого желания штудировать алгебру уже не возникало. Может, потому в институте такой напряг с математикой возник? Я физически не мог заставить себя взять в руки учебник!
- Не волнуйся: едва ли в Академии Волшебства заставят решать дифференциальные уравнения. Однако на встрече с ректором тот что-то брякнул про латынь. Вот где проблемы гарантированы.
- Не переживай, вместе как-нибудь справимся. Не может быть такого, чтобы среди нас четверых не нашлось никого, кто смог бы её одолеть.
- В отечественной классической литературе – помните? – латынь клянут на чем свет стоит, представляя вещью очень скучной и не особо нужной в жизни.
- Скорей всего, большинство писателей не особо и затрудняли себя её изучением, отсюда такое отношение, – критически заметил Денис. - Вряд ли она намного сложнее английского или немецкого.
- Ну, если для тебя языки не проблема…
- Проблема. Но не из тех, которые неодолимы.
Глава 15.
Собираясь на занятие по магии Стихий, Славик уныло размышлял, что если и оно окажется столь же мрачным, как два предыдущих, то точно не видать ему успеха в жизни. Денису пришлось играть роль жилетки, в которую можно поплакаться.
Страдания приятеля оказались напрасными. Едва ученики успели рассесться, как окна распахнулись настежь, и в аудиторию влетел ковёр-самолет. Восседавший на нём смуглолицый мужчина с окладистой черной бородой, торчащей во все стороны, одетый в роскошную, красного цвета, рубаху и синие шаровары, с остроносыми тапочками на ногах и малинового цвета тюрбаном на голове являл собой типичный персонаж «Тысячи и одной ночи».
- Йо-хо-хо! А вот и новые студенты! Приветствуйте Великого Мастера Асфарга! Я научу вас обращаться с силами стихий и подчинять их себе! Всё, что от вас потребуется – лишь быть прилежными учениками и проявлять старание в изучении волшебства!
Сделав круг над аудиторией, он неожиданно спросил:
- А ну-ка, кто скажет мне, какая магия позволяет ковру летать и не падать?
- Левитация, сэр? – робко предположил кто-то.
- Левитация? О нет! Слишком утомительно и не очень эффективно. Есть другие идеи?
После секундной паузы поднялся Фанг.
- Простите, Великий Мастер, а мы действительно видим именно вас, а не иллюзию?
- Хороший вопрос! Саграно уже успел показать своё искусство? Однако мастера Стихий не увлекаются всякими трюками с обманом сознания, когда в их распоряжении целый арсенал весьма доходчивых аргументов! Думайте ещё!
Не дождавшись новых версий работоспособности ковра-самолета, волшебник продолжал:
- А всё потому, что подо мной воздушный элементаль! Видите, как полезно осваивать Красную магию! Кто-нибудь в курсе, какие вообще стихии мы будем изучать?