— Ты видела, что она сделала? Да Ривера развивает свое магическое ядро быстрее меня!
— Я же говорила, что Рив — гений.
— Да уж. Видимо, придется поискать для нее новую книгу Способностей. Эх, найти бы что-нибудь, связанное с Корундом.
Талант Риверы к управлению «Блуждающим фонарем» не остался незамеченным. Следующим вечером Дигамма пришел к ней с одной интересной затеей. Он уже довольно долго работал над магической винтовкой, найденной рядом с гнездом виверн. Стальной ствол немало заржавел, но нанесенная внутри печать все еще читалась. Ди перенес ее на бумагу, хорошенько изучил и даже несколько модифицировал. Проверив свои изыскания на маленьком макете из тростниковой трубки, он затем восстановил и настоящее оружие. А теперь пришло время испытаний.
Ящер с ружьем — странное зрелище. Ящер, который причудливым образом прижался к полу и пытается выстрелить из ружья совсем не подходящими для этого лапами — еще и смешное. Ривера же создавала постоянно движущуюся яркую мишень. Возможно, стоило начать с неподвижной цели, но Дигамма решил сразу взяться за что-нибудь поинтереснее. Лоттирия тем временем наблюдала его глазами и давала очень «полезные» советы. Однако Ди было не так-то просто сбить с толку. В итоге он смог прицелиться, выстрелить и попасть с первого раза. Использующее энергию Железа оружие превзошло все ожидания, и магический заряд, пролетев через бесплотную мишень, пробил приличную брешь в толстом деревянном перекрытии между этажами. Повезло, что в поздний час зверинец оказался пуст от людей.
— Вот это да, Ди!
— Ага, даже лучше, чем я думал.
Еще раз осмотрев дыру над головой, ящер добавил.
— Только больше доставать эту штуку в городе я не стану.
Когда обучение магии Жизни дошло до Способностей, связанных с аспектом Разрушения, у Дигаммы начались проблемы. Айджин никак не мог взять в толк, почему такой талантливый и прилежный ученик вдруг перестал справляться. А он был бы и рад выполнять все указания наставника, но системные ограничения не позволяли. В конце концов о них пришлось рассказать Полю, правда в несколько размытой форме. Ди готовил себя к любой реакции учителя, однако тот, поразмыслив несколько дней, нашел компромиссное решение.
— Ладно, придется сделать упор на теорию. Хотя и полезным вещам я все равно смогу тебя обучить. Разрушение Жизни — это не только про нанесение увечий.
«Его можно использовать для лечения?»
— Конечно. А как ты избавишься, например, от опухоли? Проще всего — полностью разложить проблемную ткань. Нет, можно отделить ее аспектом Изменения, но удаление не всегда имеет стойкий эффект.
«А мое ограничение? Это же прямой урон организму».
Айджин некоторое время просидел, молча жестикулируя и будто бы споря сам с собой. К счастью для Ди, победила поддерживающая его часть личности.
— Не хочу распространяться о том, откуда получил эти знания, так что просто поверь. Ограничения Системы — вещь серьезная, но не абсолютная. В некоторых случаях она учитывает и твое собственное восприятие.
«Не совсем понимаю».
— Ладно, давай на примерах. Вернемся обратно к опухолям. Ты говоришь, что наносишь вред, уничтожая любую часть тела. Допустим. Но для организма в целом отсутствие патологических тканей — это польза, верно?
«Думаю, да».
— Вот тебе и разгадка. Убеди пациента и, самое главное, себя, что разрушаешь его плоть не во вред, и четко представляй конечный положительный результат. Я не понимаю, как это работает, но точно знаю, что Система позволит сделать задуманное. Так, кстати, можно истреблять и паразитов из тела, хотя ты и будешь их фактически убивать.
Поль выставил вперед раскрытую ладонь и жестом подозвал Ди.
— Мы с тобой уже изучили «Магический скальпель». Я точно знаю, что нужно его испытать, и никакого вреда это мне не принесет. Ты тоже так думаешь, верно?