и понимала. И потому, девочка моя дорогая, ты из-за болезни___
во многом была оторвана от жизни и внутренний мир твой был
широк и жизнен и пустого места там не долж-но было быть. Тебе
надо было жить, чувствовать, мыслить. И когда ты сказала, что
хочешь убежать в Индию____ чтобы жить со зверями____ я решила
войти в эту жизнь___ твою и тебе, оторванной от полной жизни,
дать жить мечтой___ И жили мы с тобой этой мечтой до последн
их минут твоей жизни_____ И как у тебя Это было умно, глубоко
___ и даже мудро. И как ты по детски___ верила искренне в во
зможность всего о чем мечтали. Ты говорила мне, Баум во перв
ых мы должны научиться звериной речи. Но звериная речь, Баум,
только на звуках, у каждого зверя свой звук. И звук каждого
зверя надо изучить точно, Это трудно. Для Этого придется час
то ездить (в) Зоопарк. Мы будем ездить, Баум? Я горячо подде
499
рживала Рину.
6/1V 36 г.
Рина солнышко мое, как только___ наступает вечер все засыпают.
Наконец я одна. И вот смотрю, смотрю на тебя, на твои снимки
фото. И кроме громадного_____ горя, что нет твоей жизни, нет
тебя со мной, еще что-то гнетет, тяготит меня, и Это такое
большое значительное, это боль, боль за тебя и кажется страш
ное, но не выясняется Это и выяснится ли, я не знаю____ Рина
моя родная. Вся прожитая со мною твоя жизнь в 7,1/2 лет жива
во мне. Целые дни снова твоя жизнь проходит во мне, как шла
она___ когда ты жила, я глубоко чувствую все время как в про
шлом ты жила, росла, твои речи, дела, движения, смех, слезы,
радости, любовь, любознательность, поездки, прогулки, сон ну
все, все, все Это наполняет меня. И часто запрет душа, полью
тся безисходной тоски слезы, что нету, нету твоей жизни, нету
тебя живой, милой, никогда, никогда я не увижу милого лица,
ясных, милых глаз, твоего говора, милых, милых рук всегда что
нибудь делающих, милого моего Тигряша, которого я так берегла
___ с Глубокой любовью смотрела на тебя, слушала тебя, И дум
ала сколько счастья и радости_____ искренней, чистой дает мне
Рина своею жизнью____
Странно мне как то странно, что крепнет во мне чувство, что
Рина не исчезла совсем, а ясности нет____
9/1V 36 г.
Рина девочка моя, как близок, дорог, понятен и мил был мне
твой___ внутренний___ мир___ твой характер, твои радости,твои
печали и болезнь____ Милый___ ненаглядный мой Тигряш___ солн
ышко мое, как ты была ясна и хороша. Да, больше всех я знала,
понимала тебя, со мной ты росла и развивалась. Чистотой и ра
достным счастьем наполняла меня твоя жизнь. Прямая, честная,
правдивая, умная, любознательная, пытливая, ты была и скрыт
ная. Если тебя обидят, или откажут, не позволят чего, или___
не чутко грубы, не станешь пенять или просить, или ты молча
обидишься или заплачешь, но на вопрос не ответишь и плача го
воришь, отстаньте, не скажу, не скажу. Как затаенно____ зама
лчивала, а потом вопросами раскрывала мне свои переживания,
свои мысли, чувства.
18/1V
Боже мой, как мы взрослые преступны по отношению к детям, как
преступны. Все это время передо мной проходит____ жизнь Рины,
сколько по отношению___ к ней было несправедливости___Я ближе
всех к ней была, я больше всех ее знала, Я жила только Риной
и для нее при всей моей беспредельной заботе, внимании и дей
ствиях, все же как я виновата и преступна перед Риной____ Вз
ять начало, как стало___ известно, что у Рины больное сердце.
Меня так это взволновало, так мне стало страшно за Рину, мыс
500
ль___ что надо беречь ее как больную и___ лечить, лечить пог
лащала меня____ Я стала говорить, что Рину надо____ показать
специалистам, что надо___ лечить. Мне сказали, что отправляют
Рину в санаторий Бонч-Бруевича в Детском С. там будут специа
листы и все будет сделано. Каждый очередной день справок я
ехала в санаторию, на все мои вопросы о состоянии сердца Рины
ответы были- Все тоже, шум в сердце, с этим она оттуда и при
ехала. И вот на все мои настойчивые слова, что надо Рину леч
ить, не надо пускать в детскую комнату, а оставить дома и ле
чить и за это ругали меня, говорили, что если я буду так нер
вировать их, то просто, мне указывали на дверь или самое для
меня страшное угрожали____ отстранением от Рины. И вот тут то
мое преступление, я замолкала, уступала взрослым, а не борол
ась за Рину.
Нет, я боролась. Но не имела права поступать по-своему. Это
право было____ за Лялей. Я должна была замолкать___ Но замол
кала не совсем, когда не хватало сил молчать, я говорила_____
опять и опять___ "
(два листа в линейку из середины тетради б/даты, но явно при
мыкающие по содержанию к этому времени)
(две первые строки зачеркнуты)
"...момент как мы упустили с Риной и она погибла.Когда в сам
ом начале заболевания ее сердца при первом шуме в сердце, не
начали ее лечить___ Как я настаивала, говорила___ не надо от
правлять в детскую комнату, давай Ляля начнем лечить, покажем
___ специалисту, на это я слышала___ старая дура, идиотка,вы
жившая из ума___ паническая дура___ и не раз указывалось мне
на дверь___ если я буду еще приставать и нервировать их____ и
в результате, когда пожар разгорелся и сокрушал все, тут пош
ли вызовы профессуры___врачей___ а при малейшем улучшении оп
ять детская комната, которая давала /нрзб./ каждый раз забол
евания, и на мои настойчивые слова, что не надо детской комн
аты, надо глубже осознать как серьезно больна Рина, ей нужен
особый домашний уход и внимание. На Это опять, что я создаю
панику, порчу сантиментами ребенка, старая дура. Угрозы отст
ранить меня совсем от Рины_____ и т. д. /зачеркн.- Это самое)
для меня было_____ самое ужасное, отстраненить, оторвать меня
от Рины, я была убеждена, что я необходима для Рины____ и без
меня ей будет хуже. Ведь я все же очень глубоко, все понимаю,
вижу и чувствую, и вот Это все___ заставляло меня сдаваться и
___ уступать____ /зачеркн.-О какая!/ Мучиться и делать только
то, что могла делать для Рины я в таких условиях, не считаясь
уже с тем, что мне говорили в тоне приказа, я была вся внима
ние, нежность, забота о Рине и всегда зная, что мои слова,за
мечания вызывут неприятное для меня и полезное для Рины.
Я говорила, переносила, но не всегда /нрзб/ я добивалась жел
аемого.
О, какие мы преступные, преступные взрослые перед детьми___ А
перед Риной, в особенности___
501
Сколько ошибок и нелепостей сделано___ и это позднее, позднее
осознание. Зачем я не была настойчивее___ и не всегда слушала
только себя? Пожалуй Это было оттого, что я права уже не име
ла здесь___ Права уже были не мои___ да___ да___ это___ так____
Я не имела права поступать___ по-своему, так мне говорилось___
Я не мать Рины___ А со мной имели право поступать, как хотели___
Зависимость от детей лишает права самостоятельности___
Этому покоряешься, но Это все же остается непримиримо____ Тем
более если против жизни /зачеркн 5 слов/ не стесняемой в сам
остоятельности.
Всего этого не было бы, если бы у Ляли не была ко мне Такой
глубокой ненависти. Она меня не только не любит, а ненавидит.
Я это _знаю___ За что? За мою нехорошесть____ я это чувствую,
во мне есть что-то___ очень нехорошее, я это чувствую____ Но
что? Ясно не вижу, не вижу хотб и силюсь увидеть___
А ведь любила она меня, это ведь было___"
"Нехорошесть" бабушки была в том, что она, воспитанная