Выбрать главу

меня. Это то, что у Миши нет летнего пальто.Невозможно в дра

повом ему ходить летом. Это вот тоже хочу сказать Юре. Всех

ребят сейчас обшивают. И Мария Иван. заказала своему внуку

Гене хорошее пальто, а у Миши нет ведь даже старого, да если

бы и было, то теперь на него не влезло бы. Вы бы знали,как он

из всего вырос. Ну кончаю надо идти гулять, потом обедать, и

еще погулять. Погода ясная, хотя холодноватая. Целую тебя Му

сена, Лялю, Ирену. Привет Юре. Привет Володе.

Твоя мама. Берггольц М./подпись/

Муся милая, каковы то твои дела. Ну как Миша выглядит вы зна

ете от Ляли. Я жду денег от Юры."

Я помню как я делаю уроки за своим столом- это узкий ал

ександрийский ломберный столик с медными накладками и украше

ниями, стоящий справа от окна наискосок - происходил он из-за

невской заставы из состава ампирной обстановки квартиры Берг

гольцев.(Сейчас он у моей мамы заменяет в весьма ободранном

состоянии обеденный стол). В окне наискосок сквозь занавеску

я вижу тени машин скользящих туда и сюда по проспекту, а нап

ротив желтеется здание моей школы. А бабушка по своему обыкн

овению сидит за обеденным столом спиной ко мне и пишет письмо.

Я стараюсь писать внимательно, медленно и аккуратно - это так

приятно услышать бабушкино - Молодец! - И вообще главное чув

ственное воспоминание- чувство безмятежного спокойствия и по

лной защищенности - чего я никогда не испытывал у нас дома на

Сивцев-Вражке в Москве в отсутствии моей Баум.

Я уже раньше писал, что бабушка очень беспокоилась о

том, что известие о разводе моих родителей может стать траг

едией моей души. Вот об этом и говорится в 2-х наборах баб

ушкиных не то дневниковых записей в форме письма к моему от

571

цу не то в письмах, осевших в хаосе архива моей матери.

Первый был набран выше, а второй по своему содержанию

явно перекликается с вышеприведенным письмом бабушки, приве

денному выше.(написано на 3 листках: 1-й листок гладкий -20х

х14,5, черными чернилами;2 листка в клетку простым карандаш

ом - всего - 4,5 страницы)

1.1.

"Времени. Времени надо отдать _должное_, _чтобы_ обдум

ать___ свои поступки. Ведь это касается самого дорогого, са

мого драгоценного /зачеркн.-внутренне/ душевного мира ребен

ка___ Нарушить его безмятежное состояние души очень легко___

и преступно. Нелегко будет ребенку, когда он безвинный будет

страдать. А у меня есть___ основание быть уверенной___в том,

что он будет страдать. Нельзя же делать только___ так как

хочется эгоизму нас взрослых./зачеркн.-Надо/ Для Этого уже

сделано много___ Теперь надо подумать о ребенке, о его внут

реннем мире, о его чистой безкорыстной, преданой любви.О его

чуткой восприимчивости___ и как можно дольше отодвинуть это

неизбежное детское горе.

1.2.

Писать днем нет времени. Кроме бытовых дел (которых хватает,

т.к.я одна) много времени уходит на прогулки___ с Мишей и на

уроки. Не могу Я допустить, чтобы он делал как попало___т.е.

чтобы непонятное ему и___ осталось не понятным. Моя система

приучить делать хорошо, а затем уже представить самостояте

льно продолжать___ И результат

2.1.

навыки выработались в нем___ положительные. Это сознательное

отношение к выполнению работ и в школе и дома, также привил

ись навыки обязательного выполнения задания точно,правильно,

чисто.

Я знаю, что все это приносит Муся тебе радость. Это и

моя, Муся, радость. Правда порой и трудновато ему было от

моей настойчивости. Но если это останется в нем крепко, то в

дальнейшем ему будет легче.

Вот плохо, что ты перестал писать Мише.Ведь он тебе пи

шет в___ письме к Мусе, т.к. знает, что ты не на даче, а в

Москве (Ты писал на денеж. перев. адрес Московский), то для

Миши Папа дома. Для Миши пока ничего не изменилось в семье.

2.2.

И я берегу Этот драгоценный _безмятежный_детский покой души.

И хочу что бы вы пощадили пока еще не омраченное светлое де

тство Миши. Отдалите это неизбежное его горе. У меня есть

основание сказать, что Это так, ведь я неотлучно с Мишей,чу

тко прислушиваюсь и___ наблюдаю все движения детской души и

вижу что Миша будет тяжело переживать утрату _целости_своей_

_семьи_ Мне ли говорить тебе все Это Юра человеку, который

глубже меня должен понимать. Ведь в своем произведении "Рож

ден.героя" ты коснулся Этого. Не сердись на меня Юра за выс

572

казанное. Душа моя скорбит.

О детях надо думать больше и глубже. О как мы беспощадны/за

черкн.-несправедливы/ бывали к ним. Как мало еще об этом на

писано_____ и сказано___

3.1

Очень жаль, что ты Отец Миши лишил себя радости, счас

тья, удовольствия воспитания сына, видеть его развитие, рас

цвет души, мысли___ работы над собой, самому помочь ему в

этой работе, следить за собой т.е. критиковать свои действия

и ошибки в отношении ребенка___ исправлять их, следить___ за

собой же. И надо сказать сознание своей ответственности за

влияние на ребенка /зачеркн.-А надо сказать, что воспитание

ребенка/

3.2.

в высшей степени___ облагораживает нас же взрослых."

(еще кусок листка в косую редкую линейку)

"Я не могу допустить___мысли___ что из-за твоих личных расч

етов и удобств___ Миша может потерять тебя как отца___

Юра дай должное время.Пощади и сохрани Мише еще на время его

покой души, отдали от него Это горе___ которое для него не

избежать, пусть он еще подрастет, окрепнет. Я знаю, что___

нам было бы хорошо с тобой, не утрать своей семьи для Миши___

и твоя новая семья ляжет гнетом на душу ребенка."

29 02 41 г.- Письмо М.Т. дочери Марии (упомянуто)

6 03 41 г. - Письмо М.Т. дочери Марии в конверте.

Адрес туда: Москва, Сивцев-Вражек, д 6, кв 1, Берггольц Марии

Федоровне.

Адрес обратно: Ленинград, просп.25 Октября д11 кв 1 Берггольц

М.Т.

Печати: 2 шт.Ленинград от 6 и 8.3.41г., печати Москвы не сох

ранились

Письмо на 1 листе в косую линейку черными чернилами.

"6.III. 41 г. Муся, милая привет!

Вот Миша шлет тебе свои снимки. Это снимал нас Миля, когда мы

были у них. Как видишь Миша выглядит неплохо.Учиться стал на

много лучше. Снимался он в Гелиной рубашке,а шапка у него Ми

лина, капитанская. Это Миля подарил ее Мише. Живем мы хорошо.

Вот только грустно, что ты не пишешь. Мише ты должна бы напи

сать хоть немножко, чтобы он не чувствовал такой оторваннос

ти. Как то ты живешь?А я не знаю. А мы каждый день о тебе го

ворим. Целую тебя, Мусена милая, тороплюсь на почту. Миша хо

чет чтобы ты получила его фото 8 марта. Если запоздает все же

напиши ему, что получила восьмого, а то он сокрушается, что

этот год он ничего не подарил в твой женский день и очень до

волен, что послал тебе свой портрет. Тороплюсь.

573

Целую тебя, милая. Привет Володе, Ирене.

Твоя мама.

Юра прислал 90 р, но обещал скоро прислать еще.

14 03 41 г. - Дневниковая запись М.Т.

"1941г. 14/111

Пять лет, пять лет прошло как умерла____ моя Рина, а я живу в

смятении души____ Только и понятно___ что самое главное в че

ловеке невидимое, Это чувства и мысли. Рина, Тигряш___мой по

чему__ чувство твоей__ близости во мне постоянно___ и Это са

мое дорогое. С этим Нечто хорошее___ светлое___"

На этой дате заканчивается пачка листов из бабушкиных

дневников, относящихся к Ире 1935-1941 гг.и найденных в бума