Так же, я узнал что это за тень находится на уровне головы в душе высших магов. Это был магический артефакт, имплантат. Очень неожиданно от нелюбящих прогрессорство высших магов. Я не сразу смог понять, зачем он им. Он может сливаться со всеми энергетическими оболочками человека, да что уж тут, если даже в душе он отображается, может вместе с магом принимать энергетическую форму и другие плюсы. Он соединен с мозгом высшего мага с самого детства. Для чего такие трудности? Оказывается, все просто. Благодаря нему, они могут производить быстрые и сложные расчеты. Да, все высшие маги гении математики. Они используют имплантат для расчета потерь в настоящем времени. Например, вот создает маг огненный шар, он плетет заклинание огненного шара и создает его, вроде бы все просто. Но в разных условиях и местностях, шар будет разных размеров и разной силы, в некоторых местах он может вообще не создаться. Из-за чего все это? Все дело в сопротивлении физических законов магическим. В каком-то месте, окружающая среда более влажная или сухая, разная температура среды, количество кислорода и других газов, их соотношение, даже ветер. И это только для огня, для других стихий, другие сопротивления. Если идеально создавать заклинание под физические законы вокруг, потери в магии будут намного меньше. В этом тоже главное отличие учеников, от магов и архимагов. Используя одинаковое количество манны для создания заклинания, ученик создаст один огненный шар, полноценный маг четыре, а архимаг девять. Вот для этого и нужен артефакт, чтобы мгновенно просчитать потери и рассчитать точное количество энергии, затрачиваемое на заклинание в настоящем времени. А это от одной секунды до нескольких минут, и чем сильнее заклинания, тем больше нужно просчитать потери, чтобы правильно распределить магию в заклинании. Я видел эти формулы, мне смогли достать тетрадь первокурсника, где был базовый расчет потерь огненного шара, эти уравнения занимают около пяти страниц. И это слабый огненный шар. Про более сильные заклинания я и думать не хочу, там по-настоящему зубодробительные формулы. И при этом они все это считают в голове. Уже начинаю чувствовать себя убогим.
Хорошо, что учатся они этому долго. Сначала учатся делать мелкие расчеты, а со временем берут все более сложные и длинные уравнения. Тренируя свой мозг и артефакт. Им дают заклинание и базовую формулу расчета, которую они считают в тетради. А потом они используют эту формулу, но уже под свою ситуацию ставя свои константы. Температуру и сухость они узнают с помощью специального заклинания, которое постоянно висит на маге и сообщает об окружающей среде в нескольких метрах от мага.
В книге даже описывался случай, когда высший маг плохо учился рассчитывать уравнения и не тренировал свой мозг, в итоге он стал ужасным слабаком, которого хватало на пару десятков заклинаний, после чего он оставался без сил. Это при том, что полноценного мага хватит на несколько сотен. А я еще думал, почему так в шахматы с высшими магами тяжело играть, а вот оно где собака зарыта.
Про "древних трансов" информации было меньше. Я только узнал, что большинство их созданий было уничтожено во время Великой Войны, выжили только самые слабые в малом количестве, такие как шишла. И самые сильные создания, такие были единственные, это драконы. Физическая сила, сильная и неизвестная магия, острый ум. Это было их последнее великое творение, которое должно было усилить их неимоверно, в тексте даже встречалось слово "бог". Но в чем эта сила, я так и не понял, в тексте об этом не говорилось. Жаль, что я не появился в их время, вот где я смог бы стать по-настоящему сильным. А так, мне всему приходится учиться самому. Несправедливо.
Так же упоминалось об их классификации "трансов", она выглядела примерно так.
Арк"лоха что значило узнавший материю, Кейзер"лоха что значит познавший материю.
Арк"кхерт что переводилось как узнавший жизнь и последняя, Кейзер"кхерт означающая познавший жизнь. Я к своему удивлению, отношусь к узнавшим материю и жизнь. В материи, я еще не узнал, как создавать газы, а в жизни, я еще не могу трансмутировать и трансформировать самого себя.