Они же сами сказали про дядю, а раз так, то и буду его так называть. Тем более что директор на такое обращение улыбнулся мне как старому знакомому. Видимо, его сильно волнует вопрос нашей дружбы.
- Раз с этим разобрались, тогда вы можете отправляться на подземный школьный полигон. Он сделан специально для магов, так что отлично экранирован. В нём обычно занимаются старшеклассники, которые хотят отработать свои навыки в школе Я к вам через час примерно присоединюсь.
Мы вышли от него и спустились в подвал. Тут и правда был полигон, и даже несколько. Поскольку это наше первое занятие, выбрали самый маленький. Ну как маленький, примерно как школьный спортзал. Остальные ещё больше.
Внутри располагались различные предметы, порой странные. От стандартных гирь до непонятных штук из палок, которая ещё и явно могла двигаться.
- Для начала, я хочу от тебя услышать хотя бы примерно, что ты умеешь. Уже от этого будем строить дальнейший план наших занятий. Дальше по оплате - раз в месяц будем с тобой делать один артефакт для хранения. 30 тебе, 70 мне. Возможно, что-то попросит для себя Женька, директор ваш. Не за просто так, конечно. Занятия каждый понедельник. Пока днём, когда начнётся учёба, будем собираться либо утром, либо после уроков. День также выберем потом. Пока всё ясно?
- Да.
- На занятиях займёмся медитациями и будем разучивать всякие приёмы. С маскировкой у тебя всё нормально, и скорее всего с телепортацией тоже. Плюс обычно маги пространства хорошо ощущают ману. А вот боевые и защитные техники провисают, верно?
- Верно, а как вы узнали?
- Всё просто. Классические техники для таких магов как ты, мало подходят. А специальных в свободном доступе не найти. Так что и знать ты их не можешь.
В принципе, всё так. Как я понял, основные боевые заклинания у разных стихий похожи. Различаются только, собственно, стихии. Я, сколько не пытался, не мог ничего сделать.
- Пространство - сложная материя. У вас обычно все техники основаны на конкретном управлении материей - искажения, разрывы, другие преобразования. Даже классический доспех у вас не столько останавливает снаряд, летящий в вас, сколько отводит его в сторону. Иногда очень удобно. Ну а пока узнаем твой предел.
В течение следующих тридцати минут я только и делал, что перемещал различные объекты разной массы и объёма, старался как можно лучше спрятаться, бегал и прыгал, а ещё описывал свои ощущения от различных техник, которые использовал учитель. Или, например закрывал глаза и пытался указать, где он стоит.
Получалось, кстати отлично. Только в самом конце не удалось его найти. Так ему и сказал. На этом мы прекратили эту проверку, и перешли к следующей.
По итогу, мне было сказано следующее:
- Маскировка у тебя и правда отлично получается, опыт сказывается. С чувствительностью тоже всё в порядка, даже отлично. Спрятаться от тебя сложно, да и магию ты тоже легко замечаешь. По переносу предметов неплохо, разве что с живыми проблемы, верно?
- Да, сколько не пытался, не получается. - ответил я.
- Ты просто делаешь это немного не так. Вместо того, чтобы напитывать их магией, надо ею их окутать. Сам ты сможешь телепортироваться после достижения класса Воин. Вроде как ядро должно укрепиться, чтобы спокойно выдерживать нагрузки.
- Понял.
- Ну и собственно, боевых техник у тебя нет, только скидывать что-нибудь на головы врагам. Хотя можно ещё взрывчатку закидывать к врагу. Но против магов такой подход не эффективен. Сейчас проверим твою защиту, чтобы окончательно закрыть вопрос, и тогда решим, что делать дальше.
Проверяли мы самым простым способом. Я ставил доспех, а с меня его пытались сбить. И если предметы он держал ещё кое-как, то вот с магией получалось откровенно плохо.
- Всё ясно, защите уделял мало времени. Значит, старайся теперь держать его постоянно, одновременно с маскировкой. Позже научу тебя, как создавать незаметный доспех, в котором изначально заложена маскировка. Но ты его пока не потянешь. Это более продвинутая магия.
За оставшееся время до прихода директора мы составляли план обучения, если можно так сказать. Получилось так:
Защитой я занимаюсь сам, дома или где-нибудь ещё. С маскировкой, по идеи, я должен вообще ходить в нём постоянно;
Прикладные техники вообще где угодно, это нестрашно если заметят;
Боевые техники только на полигоне, под присмотром учителя, а то вдруг покалечусь;
Ну и теорией меня нагрузили будь здоров. Всё свободное время буду изучать кучу макулатуры, которую мне сгрузили.
Тут, кстати, забавный момент приключился. Когда он вручил мне с гордым видом целую стопку книг, я просто их спрятал в своё пространственное хранилище. И опять смог наблюдать выражение безмерного удивления на уже немолодом лице.