А для нашей Танюши, нашего боевого помощника комиссара, начинались в тот день будни новой, мирной, созидательной жизни. По направлению ЦК ЛКСМБ уходила она на ответственную комсомольскую работу в освобожденный Брест, на восстановление этого прекрасного и легендарного города.
Глава седьмая
ПАРТИЗАНСКИЕ ОРЛЯТА
В каждый город, деревню и хуторок, в каждый дом и в каждую семью принесла война невосполнимую тяжесть утрат, бесконечные страдания и боль. Людское горе, пришедшее на нашу землю в далеком сорок первом, было общим, единым для всех. Лишения и беды легли на плечи каждого: и красноармейца, шедшего под огнем в атаку, и пожилого рабочего, который по пятнадцать часов в сутки не отходил от станка где-нибудь на заводе в Сибири, и простой колхозницы, чьим неизмеримым трудом выращивался для страны, для армии нелегкий хлеб, и жителя блокадного Ленинграда, испытавшего на себе весь ужас бесконечных дней и ночей бомбежек, артобстрелов, страшного голода.
Но еще больше пришлось пережить и выстрадать всем тем, кто не смог, не успел в первые военные недели уйти вместе с отходящими частями Красной Армии на восток, кому было суждено оказаться на временно оккупированной врагом территории. Свирепый массовый террор, казни и пытки советских людей, неслыханные насилия, грабежи и издевательства… Фашисты не щадили никого — ни женщин, ни стариков, ни детей.
Дети… Их судьбы в суровую военную годину на оскверненной фашизмом земле были особенно тяжелыми, страшными. Десятки тысяч их были заживо сожжены или расстреляны вместе с родителями во время карательных акций, чудом уцелевшие, выжившие стали сиротами, лишились крыши над головой.
В первые же месяцы после прихода на нашу землю захватчиков партийные органы, командование партизанских отрядов, а затем и бригад, комсомол делали все от них зависящее, чтобы облегчить участь маленьких граждан страны, потерявших родителей, спасти их от голодной и мучительной гибели. Центральный Комитет КП(б)Б, понимая огромную важность этой проблемы, настойчиво и категорически требовал самых действенных и скорейших мер для ее разрешения. Так уже в конце 1942 года в освобожденных партизанами районах Белоруссии начали возникать первые лесные школы.
Немалая заслуга в этом принадлежала комсомолии республики, и в особенности секретарю ЦК ЛКСМБ Кириллу Трофимовичу Мазурову. По его указаниям комсомольцы всех районов и областей Белоруссии проводили огромную работу по организации школьного воспитания детей. Самое серьезное и пристальное внимание уделял Кирилл Трофимович подбору кадров воспитателей и педагогов, созданию в школах пионерских организаций и, конечно, оказанию им всемерной помощи и поддержки во всех начинаниях, в повседневных делах и заботах.
В декабре 1942 года в большом полесском поселке Карпиловка Октябрьского района была открыта первая начальная школа. На ее открытие приехала помощник комиссара партизанского отряда имени Ворошилова по комсомолу Татьяна Алябьева. Тепло поздравив учеников и молодую заведующую Марию Марцинович с открытием школы и началом учебного года, Таня с большим подъемом и гордостью рассказала ребятишкам о героизме бойцов и командиров Красной Армии, ведущих на фронтах Великой Отечественной войны тяжелые бои с гитлеровскими захватчиками, о всенародном подъеме партизанской борьбы в глубоком вражеском тылу, на оккупированных землях Белоруссии, о беспримерных массовых подвигах городских подпольщиков, бесконечно преданных своей Родине советских патриотов. Затаив дыхание слушали малыши доходчивые и простые слова о своих отцах, матерях, старших братьях и сестрах, беззаветно преданных идеям Ленина, делу коммунизма.
В числе самых первых была организована начальная школа и в деревне Крюковщина, что под Глуском. Здесь нелегкую заботу о судьбах юных взяла на себя по поручению райкома ЛКСМБ и партизанского командования комсомолка Антонина Павлова. Посильную помощь ей в том с первых же дней оказывала жительница деревни Елена Гришанович.
Горячо, с энтузиазмом взялись за порученное дело патриотки. Прежде всего они подобрали подходящий, давно оставленный хозяевами дом, где были две большие и светлые комнаты. Несколько дней ушло на то, чтобы начисто, добела вымыть в нем полы, убрать мусор, отскоблить от грязи и копоти окна и стены. С помощью селян сколотили самодельные лавки и столы, сработали немудреные учебные пособия. Вскоре все было готово для начала занятий.