— Структура института предлагается следующая. Не два, а четыре факультета, то есть от отделений отказаться. Факультеты следующие: индустриальный или общеинженерный, строительный, судостроительный и энергетический. Общеинститутские кафедры: общественных наук, математики, физики, химии, объединенная кафедра общей и технической механики и деталей машин с курсом сопромата, техническая графика, иностранные языки с техническим переводом, бухучет с экономикой, военная и физическая подготовка.
Сорокин говорил целый час. Вывод из его доклада был оптимистическим. Имеющимся сейчас составом преподавателей мы хоть завтра можем начинать работать. Дело за малым: помещения и студенты. Конечно всем придется совмещать и еще как.
Всего в институте будет двадцать пять кафедр. Кафедры, конечно, укрупненные, по несколько дисциплин. Чего стоит, например, монстр, объединивший общую механику, термех, детали машин и сопромат. Те, кто сейчас сидел передо мной, будут преподавать на всех этих кафедрах, кроме трех: бухучета, военной и физической подготовки. Проблем с их укомплектованием, конечно, не будет, военные кадровики, думаю, направят нам необходимое количество офицеров. Со стороны привлечем и на бухучет. Эти три кафедры не критичны. Как, собственно, и кафедра общественных наук: есть один философ, и хорошо, остальных преподавателей направит горком партии из своих рядов.
Шесть женщин-преподавателей училища идут на общие кафедры: математики, физики, химии, техническую графику и иностранный язык. Деканом индустриального факультета, к моему удивлению, предложен один из мужчин ремесленного училища, Николай Андреевич Исаев. Он был преподавателем довоенного механического института и перед войной получил срок за превышение самообороны.
Освободился за неделю до начала войны и успел вернуться домой. Пошел работать на СТЗ. Затем ополчение, и после окончания Сталинградской битвы, как многие, был демобилизирован. Благодаря его настойчивости и инициативности было отремонтировано здание училища.
Деканом строительного факультета стал, естественно, Соколов. Савельев, Смирновы и Гольдман — преподаватели факультета, какие там будут чисто строительные кафедры, они решат позже. У них есть еще и другие кандидаты.
А деканом судостроительного стал шестидесятитрехлетний бывший инженер из Николаева Орехов Виктор Иванович. Он пенсионер. В сорок первом эвакуировался из Николаева, где всю жизнь проработал на местных верфях, приехал в Сталинград к родственникам жены и пошел на судоверфь. Когда её перепрофилировали в завод № 264, он, конечно, не ушел, но предложение Сорокина принял с удовольствием. Его порекомендовал Орехов.
По его же рекомендации энергетический факультет возглавит Бондаренко Николай Петрович, один из инженеров СталГРЭС, правда, пока по совместительству.
— Ну что, товарищи, по моему мнению, как только будет приказ наркомата, не знаю, правда, какого, можно сразу начинать набор студентов и открывать подготовительное отделение. А до первого сентября, в первую очередь ориентируясь на свои силы, подготовить в этом здании, который будет учебным корпусом, лекционные залы, аудитории и лаборатории. Институту будут переданы два здания рядом, которые уже восстанавливаются: сорокаквартирный дом для сотрудников и студенческое общежитие. В Верхнем поселке в ближайшее время будут начаты восстановительные работы на комплексе зданий механического института. И последнее: как только будет возможность, будет рассмотрена наша просьба о возвращении из эвакуации, из Челябинска, сотрудников механического института. У меня всё, товарищи. Вопросы?
Глава 3
После окончания собрания Сорокин предложил осмотреть помещения учебного корпуса училища. Предложение было встречено с интересом, всем хотелось своими глазами увидеть будущее место работы, оценить масштабы предстоящих трудов. Когда собравшиеся начали выходить из зала, обсуждая между собой увиденное и услышанное, ко мне подошел Савельев. Лицо его выражало озабоченность, и я понял, что сейчас последует нечто важное.
— Георгий Васильевич, у нас, — он кивнул в сторону Соколова, стоявшего поодаль и внимательно наблюдавшего за нашим разговором, — возникла мысль. А стоит ли здесь размещать строительный факультет? Не разумнее ли сразу в наших краях? Ведь там и практическая база будет под рукой, и студентам не придется слишком разъезжать.
Вопрос был резонный, и я мысленно похвалил Савельева за практичность мышления.
— Скорее всего ты прав, но не с первого курса, — ответил я после короткой паузы, быстро прикидывая все «за» и «против». — Специальных дисциплин на первом году обучения нет. А создавать две базы общеобразовательных кафедр нет резонов, да и невозможно при нынешних ресурсах. Преподавателей катастрофически не хватает, как и оборудования. Но эту идею надо будет обсудить на ближайшем заседании, она определенно заслуживает внимания.