Так как же подготовиться к завтрашнему дню? Блузку и юбку Вика уже погладила. Но сейчас, глядя на них, она понимает, что это не то, совсем неподходящая одежда для школьного конкурса, «Желтых нарциссов», для нее самой… И тут ей приходит в голову идея, от которой становится и радостно, и боязно одновременно. Вика вспоминает об изумрудном платье Ады. Когда-то она боялась его надеть, чтобы не стать слишком похожей на Аду, а сейчас она понимает, что обязательно должна быть завтра в нем. В платье она точно отлично выступит. Если на ней будут только перчатки, то что-то может не получиться. А вот если еще и платье, тогда можно будет не опасаться допустить какую-нибудь ошибку. Чтобы никто дома ничего не заподозрил, Вика решает платье Ады взять с собой, а утром надеть блузку и юбку, которые уже приготовила. Переоденется она уже перед самым конкурсом.
С самого утра в школе суета. Хотя уроки не отменили, такое ощущение, что об учебе никто не думает – только о предстоящем конкурсе.
Ученики бегают по коридорам с яркими, блестящими костюмами в руках. Учителя – со списками, декорациями, криками о том, что «ничего еще не готово!». Вика тоже думает только о своем выступлении. Платье и перчатки она рано утром положила в пакет и взяла его с собой, перед выходом несколько раз заглянув в него, чтобы убедиться в том, что ничего не забыла. «Желтые нарциссы» не сыграла ни разу вчера вечером – боялась, что мама, папа или бабушка услышат. С другой стороны, какая разница, сколько раз она порепетирует перед конкурсом? Главное, чтобы во время выступления перчатки были на ней. И платье. Тогда Ада точно не подведет.
Одноклассники Вики, которые, как и она, будут выступать сегодня, тоже волнуются. Все, кроме Таты, которая всем своим видом показывает, что уверена в своей победе уже сейчас. Она с презрительной улыбкой на лице смотрит на суетящихся ребят, будто они какие-то мелкие насекомые вроде муравьев, которые бегают и копошатся у нее под ногами. На ней сегодня – серебристое платье на бретельках со множеством блесток, которые в лучах солнца, бьющего в окна, ослепительно сияют. Маринка, которой Тата собирается делать прическу на сцене, оделась гораздо скромнее – наверное, чтобы не затмить собой главную «звезду»: белый верх и темный низ – классика, которую так любят учителя. Свои длинные волнистые волосы ярко-рыжего цвета она распустила, сегодня – никаких хвостиков и косичек, с которыми все привыкли ее видеть каждый день.
Уроки тянутся медленно и кажутся ужасно нудными. Все с нетерпением ждут конкурса, поэтому все остальное, что не относится к нему, ощущается чем-то лишним и ненужным. Зина трещит без умолку, задает Вике какие-то вопросы и сама же на них отвечает, потому что Вике совсем не до нее, мыслями она уже не здесь, а на сцене школьного актового зала. Есть ведь люди, которые чуть ли не ежедневно выступают, – интересно, им так же страшно перед каждым выходом, как в первый раз, или постепенно они привыкают к сцене, зрителям и совсем перестают волноваться? Стас, Маша, Виталик, которые тоже участвуют в конкурсе, заметно нервничают. Стас бубнит что-то себе под нос, отстукивая ритм, – наверное, текст своей песни. Он снова и снова повторяет его, доходит до определенного места, запинается, возвращается к началу – и так по кругу. Маша и Виталик обсуждают какие-то танцевальные движения, активно размахивая руками. Учителя во время уроков, видя все это, не делают ребятам замечаний – понимают, что сегодняшний конкурс очень важен для всей школы, ведь его победители должны будут потом выступить на городском межшкольном конкурсе талантов. Наблюдая за другими ребятами, Вика немного успокаивается.
– Вик, а из твоих кто будет? – продолжает тараторить неугомонная Зина.
– Из моих?
– Ну, кто-то из родителей или друзей будет в зале?
– Нет, они заняты сегодня.
О том, что она позвала Тёму «поболеть» за нее, Вика не стала говорить. И о том, что ни мама, ни папа, ни бабушка не просто не придут, а даже не знают ничего о конкурсе, – тоже, конечно. Вообще, ей никогда не хотелось о себе рассказывать слишком много – даже Ритке, когда они еще дружили. А Зине – тем более. С некоторых пор Зина начала ее даже раздражать: ей часто хочется говорить именно тогда, когда Вике – молчать. И почему она все время носится со своим блокнотом? Что именно она там записывает о других людях: учителях, одноклассниках, самой Вике? А если там есть что-то такое, что все они хотели бы скрыть, сохранить в тайне? Например, о перчатках Ады, которые Зина видела несколько раз на Вике… Вдруг она о чем-то догадалась? У Вики на душе становится неспокойно – она бросает подозрительный взгляд на Зину, потом – на ее блокнот. Может, как-нибудь попытаться украдкой заглянуть в него? Но как, если Зина почти никогда не выпускает его из рук?