- Так вам просто документы оформить? – Через несколько минут спросил он, улыбаясь и немного кося глазами в разные стороны.
- Да, будьте любезны, - лучезарно улыбнулся Учиха, протягивая их с Сакурой заполненные анкеты.
- Приходите завтра после шести вечера.
- Давно бы так, - проворчал Саске, выходя из кабинета и закрывая ненавистную дверь.
- Я не знала, что наши способности сохраняются в этом мире, - прошептала Сакура.
- Сохраняются, - подтвердил Саске. – Только пользоваться ими здесь нежелательно. Это был крайний случай, - сурово предостерег он девушку.
- Да я поняла, - кивнула Сакура.
Разговор с директором школы был не намного проще. Дородный мужчина средних лет в очках с узкими прямоугольными стеклами недовольно разглядывал их документы.
- Американцы, - презрительно скривился толстяк.
Он хмыкнул, порылся в ящике стола и извлек два экземпляра тестов.
- Вот. Это материал, который уже прошли ваши сверстники. Заполняйте, а потом – поговорим. – С этими словами скептически настроенный директор к удивлению ребят надел наушники и демонстративно скрылся за монитором ноутбука.
Саске усмехнулся и приступил к работе. Но Сакуру мучили некоторые вопросы, которые она и решила задать, не откладывая в долгий ящик. Косясь на торчащую из-за монитора макушку директора, она зашептала Саске:
- А чем он недоволен?
- В Японии очень специфичное образование. Насколько я в курсе, только в начальной школе – это лет до 12 – нужно заучить около 1800 иероглифов. А чтобы читать газеты или журналы необходимо знать приблизительно тысячи три. А мы учились в Америке, что в его понимании, видно, не учились вообще, - прошептал Саске в ответ.
- Но я здесь нормально читаю, - пожала плечами Сакура.
- Посмотрим, что скажет этот напыщенный индюк после теста, - прищурившись, сказал Учиха и продолжил работу. Сакура вздохнула и последовала его примеру.
Написанный молодыми людьми тест красноречиво описал их потрясающие познания в физике, химии, биологии, математике. Директор был немало удивлен и даже обрадован столь неожиданными результатами. Поэтому он без лишних слов принял их в последний класс, взяв обещание участвовать во всех интеллектуальных соревнованиях за честь школы. В конце разговора он пожал Саске руку, а Сакуре игриво подмигнул, когда Учиха отвернулся, чем очень смутил скромную куноичи.
Так и началась новая жизнь бывших шиноби. Правда, для Сакуры новая жизнь очень была похожа на старую. Иногда даже у нее возникало ощущение, что там, в Деревне Скрытого Листа она и была по-настоящему счастлива. В Конохе она считала себя совсем не последним человеком. Сакура была ученицей самой хокаге. Она была уверена в себе, нашла дело по душе и совершенствовалась в своих способностях. И хотя тогда Саске не было рядом, она чувствовала себя счастливой. Ей казалось, что стоит рядом оказаться Саске и ей уже не нужно будет ничего другого. Как она заблуждалась!
Саске быстро освоился в новой среде. Конечно, он занял без проблем лидирующую позицию в классе, несмотря на то, что по правилам во всех японских школах коллективы меняли свой состав через каждые пять месяцев. Черноволосый красавчик с холодными глазами, непроницаемым взглядом, бледной кожей и практически отсутствующей мимикой произвел фурор, появившись в школе. Никто не заметил рядом с высоким стройным юношей хрупкую розоволосую девушку. «У них здесь что, такой цвет волос считается нормальным?» - Негодовала про себя Сакура.
Саске был бесподобен. Его внутренняя сила и уверенность сделали его чрезвычайно популярным. Ребята уважали его за ум, спокойствие, хладнокровие. С учителями он держался предельно вежливо. Но в его обращении всегда сквозило внутреннее превосходство, немного снисходительности, будто он знал что-то такое, чего не знают окружающие. Девчонки были без ума от Саске, называя его «прекрасным вампиром» и сравнивая с Бредом Питтом, сыгравшим одноименного героя в фильме «Интервью с вампиром». Он блестяще учился, успевая по всем предметам, чем заслужил уважение у всего преподавательского состава. Но была одна странность в поведении безоговорочного лидера школы. Он общался с незаметной девушкой, которая выделялась лишь цветом своих волос. Все старшеклассницы из кожи вон лезли, чтобы их кумир обратил на них внимание. Саске был внимателен, галантен и… холоден ко всем. Но всегда приходил в школу и уходил вместе с Сакурой. Естественно, что такое внимание к персоне недостойной во всех отношениях сначала вызывало всеобщее недоумение, а затем раздражение. Сакура осталась совершенно одна. По школе поползли слухи, что она чем-то насильно удерживает кумира школы. Саске было абсолютно все равно, что о нем думают окружающие. Он просто был таким. Он не играл, не рисовался, не придумывал себе специально образ, который необходимо было бы поддерживать. Он, как и всегда, делал то, что считал нужным, необходимым. Тот факт, что это нравилось окружающим ничего не менял. Там, в другом мире он был предателем, преступником. Саске просто знал две стороны жизни. Сегодня ты – лучший. Мгновение, твое решение расходится с мнением системы, в которой ты живешь, – и твоя жизнь ничего не значит даже для близких людей. Ты – ничто. Правда, и о чувствах Сакуры он тоже не задумывался. Он просто опекал ее, старался быть рядом, потому что обещал. Любви не было. Он ждал, что придет симпатия, тепло, желание близости, но ничего не приходило по отношению к Сакуре. Другие девушки больше интересовали его, но пока Саске был занят другим. Поэтому он отложил романтические настроения и решил сосредоточиться на главном – продолжении обучения.