Произнесла Людмила Борисовна. Обычно она сразу называла фамилию ученика вызываемого к доске и объявляла тому что делать.
Андрей огляделся вокруг, все как по команде уткнулись в учебники и пытались стать невидимками. Светлана тоже склонилась над учебником но очень не добро, исподлобья смотрела в этот момент на него. Как чувствовала!
Еще раз оглядев класс переведя взгляд на преподавателя которая что то проверяла в журнале. Негромко но с легкой гордостью Андрей произнес:
- Можно я попробую?
С удивлением посмотрев на него, учительница произнесла после небольшой паузы:
- Хорошо Колесников. Выходи к доске!
Он с душой, и без капли волнения, блестяще как на актерском кастинге прочитал не самый короткий для того уровня изучения литературы в школах монолог Ленского.
Во время чтения этого отрывка из романа в стихах Александра Сергеевича Андрей все время глядел на цветы стоящие на подоконнике, а закончив поглядел в класс. Все вылупились на него «квадратными» глазами. Он повернулся к преподавателю. Она смотрела удивленно, ее глаза блестели и как ему показалось восхищенно!
Снова повернувшись к сокурсникам, в затянувшейся тишине Андрей наткнулся взглядом на Светлану. Она сидела опустив голову, прикрывая лицо и глаза руками.
Капец! Я что то сделал не так! Подумал Андрей.
- Молодец Андрей.
Произнесла учительница медленно.
- Присаживайся.
Именно присаживайся а не садись на место, как она обычно говорила всем кто заканчивал свой ответ у доски.
Со Светой больше не общались до конца всех уроков. Практически все однокурсники были постоянно рядом и «грели уши» подозрительно косясь на Андрея и Светлану когда они разговаривали друг с другом. Только позже в сквере, вдалеке от училища, где таинственная парочка договорилась проводить свои тайные сходки, присев на лавочку Света произнесла:
- М о л о д е ц!
Специально с пафосом, растягивая она произнесла это слово!
- Ты прочитал монолог как опытный профессиональный актер! Но это полбеды! Ты ничего больше этого не заметил? Нет? Не догадался еще?
Он реально не догадывался но спокойно с долей иронии спросил:
- Черт, я забыл одеть фрак?
Фиглярствовал Андрей.
- Прекрати стебаться, ты вправду не догадываешься?
Угрожающе повторила Света.
- Ну давай не томи…
До него так и не дошло и он ждал ответа.
- Ты разговариваешь как москвич, у тебя профессионально поставлена речь и ты, черт возьми – не гакаешь.
- Предлагаешь снова ГАГАчить?
Широко улыбаясь спросил Андрей.
Она отвернулась, обиженно скрестив руки на груди.
В общем поговорили…
Андрею вспомнилась история когда он, и четверо выпускников нашего курса «хоряги» из провинции приехали на службу в армию, в столичный военный ансамбль где так же на «срочной» службе по призыву были сплошь выпускники Гнесинки и других знаменитых престижных вузов Москвы. Они очень сильно выделялись своим «ГАвАрком» от столичной голубой крови и белой кости.
Все дело в том что Вронское Черноземье соседствовало с Украиной. Процентов тридцать жителей до сих пор «ГАвАрят» с диким украинским акцентом на букве - Г и зачастую вместо «О» произносят букву «А».
Впоследствии, что бы не так сильно стебали «МАсквичи» Вронцам пришлось усиленно переучиваться на общепринятый в столице язык. Без «деревенского» акцента!
Хореография. Народно – сценический танец.
В зал для занятий народно – сценическим танцем, где начинался урок курса Андрея и Светланы вошла преподаватель Людмила Михайловна Лодочкина. Они были ее первым классом который ей доверила администрация училища и должны были стать ее первым выпуском. К слову сказать, это только в нулевые годы следующего века стало модным переименовывать и называть училища академиями. Всякие частные бизнес-организации школами и чуть ли не институтами искусства с непонятными лицензиями. На самом деле они не давали реального образования для учащихся там. По мнению Андрея они не вносили никакого багажа знаний и владения этим ремеслом в двадцать первом веке. Как позже Лодочкина сказала про курс Светланы и Андрея – первый блин, в 1985 году она не имела ничего плохого в виду произнеся эти слова после их выпуска.
В том 1982 году она была красива, и мне казалось, немного даже юна для преподавания такого серьезного вида направления в хореографии .
Ее харизматичность вызывала несомненное уважения всех окружающих. Всегда с прямой спиной, с гордо поднятой головой и постоянно собранным в «шишку» на затылке волосами. Она была строга и собрана. Редко улыбалась и не допускала работы «в пол ноги».