— У тебя аж глаза красные, от того что не выспался, — заметила Оливия, как только мы вышли из дома. — Потому что не надо было со своей электроникой сидеть до двух часов ночи. И чего там такого можно смастерить, когда голова уже не соображает?
— Мастер Драган попросил перепаять одну плату, а я как-то и забыл, что сегодня в школу идти. Надо будет, кстати, после уроков зайти к нему, занести работу.
— Ты уже сам, что-ли, чинишь все эти штуки?
— Ну нет, не полностью сам. Просто он говорит мне, что именно там повреждено, и даёт детали на замену, если они нужны. А я уже их перепаиваю.
Этим летом я стал ходить в один из соседних хуторов, чтобы перенимать опыт у мастера по электронике Вениамина Драгана. Он пользуется большим уважением среди жителей нашего района, так как обладает настолько выдающимися способностями, что может починить практически любое устройство, если оно хоть как-то поддаётся ремонту. Помимо обучения практическим навыкам, мастер Драган также советует мне всякие книги по физике. Сегодня я как раз планирую начать изучение оптики.
Как только мы с сестрой переступили порог школы, раздался звонок на первый урок. Оливия, махнув мне рукой, сразу же побежала на второй этаж. Когда я зашёл в кабинет, где проходило занятие у нашего класса, все нормальные места, естественно, уже были заняты. Ничего не поделаешь, теперь придётся весь урок сидеть в первом ряду, лицом к лицу с учителем. Ни о какой оптике, при таких обстоятельствах, не может идти и малейшей речи.
Через двадцать минут урока моя голова стала периодически падать на открытую тетрадку, в которую я бессознательно записывал что-то из бубнежа мистера Скляра.
— Лиам Вайнштайн, молодой человек, — проговорил учитель с такой же монотонной интонацией, что никто из класса даже не обратил внимание на эти слова, и вполне возможно, часть учеников записало их в свою тетрадку. — Вижу, Вам очень скучно сидеть на моём уроке? По-вашему, Совет корпораций финансирует образование для того, чтобы ученики спали на лекциях?
— Прошу прощения, мистер Скляр, — еле слышно прошептал я. — Могу ли я выйти на пару минут? Мне нужно умыться, чтобы немного прийти в себя.
Он молча кивнул головой, после чего потянулся к створке окна и открыл её нараспашку, подложив туда старый учебник, лежавший на краю стола.
Дойдя до туалета, я быстро умылся в раковине и пошёл по коридору в сторону выхода. Мне показалось, что пребывание на свежем воздухе тоже должно придать немного бодрости моему текущему состоянию. Кроме того, очень хотелось хотя бы ещё на пару минут оттянуть своё возвращение в класс.
— О, Лиам! Как хорошо, что я тебя встретила! — окрикнула меня Магна, появившаяся откуда ни возьмись. — Тут такое дело: надо срочно пойти к пани Инамото. Ты как, со мной?
— К пани Инамото? Прямо сейчас? — удивился я. — Зачем это тебе вдруг понадобилось идти к ней посреди учебного дня?
— Я заболела, — Магна показала мне свою левую руку. — У меня выскочила бородавка. Наверняка пани Инамото знает, как её вылечить. Может подорожником, там, каким-нибудь потереть, или вообще сделать компресс на отваре из шиповника.
— У меня сейчас урок грамматики идёт, — начал было оправдываться я. — Мне только на пять минут удалось отпроситься, чтобы пойти к умывальнику. Не хочется схлопотать наказание за прогул.
— Да ладно тебе! — стала уговаривать Магна. — Здесь какие правила? Сначала ученик работает на посещаемость, а потом — посещаемость на него. Это я тебе как старшеклассник говорю, и поверь, в этих делах у меня уже накопилось достаточно опыта.
— Но учителя, которые сегодня будут вести уроки, в прошлом году у нас ничего не преподавали.
— Ой, да брось, все же там между собой общаются. Вот ты не пропустил в первом классе ни одного урока, а теперь они привыкли к этому и даже не подумают обращать внимание на твоё отсутствие.
— Ну, я даже не знаю, - засомневался я. - Вдруг всё-таки заметят?
— Слушай, тут нужно умело пользоваться всеми открывающимися для тебя преимуществами, а то потом, во взрослости, будешь жалеть, что не выжал максимум из своих возможностей в эти годы.
Я прислушался к совету подруги, которая явно обладала намного большим опытом в школьном обучении. Мы с ней вышли во двор и уселись на левом краю крыльца, возле небольшого парка, прилегающего к боковой стороне здания. Магна решила дождаться окончания урока, чтобы можно было позвать с собой Мики и Нильса.
Пребывание на свежем воздухе сделало своё дело — я окончательно проснулся и уже чувствовал себя намного лучше. Мы с Магной успели поговорить о несправедливости распределения календарного времени, ведь каникулы длились всего три месяца, в то время как учебный сезон — аж целых девять. Сразу чувствуется предвзятое отношение к ученикам, несмотря на то, что все аргументы в пользу существующего положения вещей не выдерживают никакой критики.