Удостоверения представляли собой цветные пластиковые карточки, имевшие цветные водяные знаки, а также серию, номер и срок действия удостоверения. Кроме того, в удостоверении были указаны: звание, фамилия, имя, отчество военнослужащего, его цветная фотография и должность. Ярослав обратил внимание, что в левом верхнем углу, напротив флага НРО, чуть ниже надписи НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА ОКРАИНА, было написано название ведомства, в котором им предстояло проходить дальнейшую службу. Согласно надписи, служить им предстояло в разведке.
Как и говорила Настя, контракт с ними заключался на два года. По этот же срок были действительны и полученные братьями удостоверения.
После того, как майор выдал удостоверения, он, встав из-за стола и подойдя к одежному шкафу, вытащил из него две объемные сумки, которые были любимы российскими челноками на Земле в далекие 90-е годы. На ручках каждой из сумок, была прикреплена матерчатая бирка, на которой краской было нанесено имя одного из братьев.
– Вот – сказал майор, кивая на сумки, – там ваше обмундирование, обувь и все то, что положено новобранцу. Можете переодеться здесь и сейчас, а можете и в расположении части.
– Пожалуй, лучше в части – ответил Ярослав,
– Ваше право, – произнес Никитин, и, подняв трубку телефонного аппарата, приказал дежурному отправить Василия к нему в кабинет, после чего отвезти их в часть. Когда Василий, постучавшись, вошел в кабинет майора, тот тепло попрощался с братьями.
– Прошу следовать за мной, – сказал Василий и направился на выход из кабинета заместителя военкома.
Ярик, взяв баул в руки, проследовал вслед за Василием.
Глава 13.Новые знакомые
Год спустя.
За год обучения, команда инструкторов, проводившая обучение двух сотен новобранцев профессии разведчиков – диверсантов, которые должны будут вести разведовательно-диверсионную деятельность в тылах и на коммуникациях противника, смогла научить их многому, но, к сожалению, не всему, что могло бы им пригодиться, выполняя ту или иную боевую задачу. Единственно о чем, можно сказать с уверенностью, так это о том, что ребятам дали хорошую базовую подготовку.
За прошедший год, курсанты учебной части, если говорить кратко, а также учитывая будущий театр военных действий, были обучены следующим навыкам:
– прыжкам с парашютом, десантированию по канату с зависшего вертолета, управлению моторной лодкой;
– знанию военной топографии, умениям ориентироваться на любой местности по компасу и карте, по местным предметам, быстро и правильно засекать нужные объекты, указывать координаты разведанного объекта по радио;
– определять по внешнему виду любое оружие, как своих вооруженных сил, так и противника, знать его тактико-технические характеристики, а также умело его применять, умению своевременно определять подготовку противника к применению оружия массового поражения;
– определять принадлежность личного состава противника по форме одежды и знакам различия, а технику – по опознавательным знакам и внешнему виду, по звукам определять местонахождение, численность и характер действий противника;
– знание тактики действий противника, умением пользоваться его техникой;
– владением всех способов маскировки и способами бесшумного передвижения по любой местности;
– владением всех способов ведения разведки: подслушиванием, наблюдением, налетами, засадами, разведкой боем;
– умело действовать в дозоре и в охранении;
– скрытно и бесшумно преодолевать различные инженерные заграждения полевого и городского типа;
– вброд или на подручных средствах преодолевать водные преграды, хорошо плавать;
– совершать длительные марш-броски пешим порядком и на лыжах;
– метко стрелять, далеко и точно метать гранату и нож, искусно действовать прикладом и ножом, в совершенстве владеть приемами рукопашного боя;
– знание военной терминологии на языке противника, иметь навыки перевода документов, а также допроса военнопленных;
– умело применять взрывчатые вещества и средства взрывания, штатные мины и заряды, находящиеся как на вооружении своих войск, так и на вооружении войск противника, включая: знания характеристик взрывчатых веществ м средств взрывания, владению огневым и электрическим способами взрывания;
– умело изготавливать взрывчатые вещества из подручных материалов;
– умело применять приборы оптической, радиолокационной и химической разведки;