Выбрать главу

– Пойдёмте, дорогие, я провожу, – предложила школьный библиотекарь. – Меня зовут Ирина Петровна. Мы всё время будем с вами, не переживайте, если что-то нужно, сразу говорите, не стесняйтесь.

В актовом зале на сцене в полном составе стоял четвёртый класс коломенской школы. Как только гости вошли и сели в первом ряду, дети запели «Вместе весело шагать…».

– Интересно, – шепнул Лёнька Диме, – они рэп могут?

– Можем научить, если попросят, конечно, – вполголоса сказал Думцев. – Екатерина Михайловна, можно мы к ребятам присоединимся?

– Думаю, да, – кивнула она. – Не возражаете? – уточнила Ершова у учительницы.

– Только рады будем. – Инна Владиславовна жестом пригласила мальчиков на сцену.

Лёня, Дима и Саня быстро поднялись по ступенькам и встали в ряд с хором.

– Прекрасная идея! Предлагаю спеть «Песню друзей» из «Бременских музыкантов», – сказала библиотекарь Ирина Петровна. – Музыку, пожалуйста, – кивнула она сидевшей за роялем старшекласснице.

Девочка заиграла вступление, и через несколько секунд «Ничего на свете лучше нету…» пели все.

– А вы хорошо звучите, – сказал высокий мальчик, обращаясь к Лёне, Диме и Сане.

– Спасибо. – Думцев приосанился. – Вы ещё не знаете, как мы можем рэп читать.

– Рэп? – переспросил мальчик. – Покажете потом?

– Конечно! – пообещал Дима.

После нескольких спетых вместе шлягеров московским гостям показали школу: библиотеку, спортзал, столовую, кабинет английского языка, провели в костюмерную, где хранился реквизит и наряды для постановок театральной студии. После экскурсии отправились в кабинет четвёртого «Б», где все вместе решили устроить не традиционный урок математики или русского языка, а придумать что-то весёлое.

– Будем импровизировать, – предложила Катя. – Устроим маленький спектакль. Разбиваемся на три команды, в каждую из них войдёт один мой ученик, называем себя как хотим и по очереди играем сценку, какую именно – скажу чуть позже.

– Отлично, – воскликнул Думцев. – Кто со мной, ребята? Давайте придумаем себе название.

– «Хищники»? – предложила тихая худенькая девочка, подходя к Диме. – Меня Лана зовут, – сказала она. – Светлана, если полностью.

– Кто за? – спросил Думцев и ободряюще посмотрел на Свету. – Мне нравится.

– К кому идти мне? – растерялся Лёнька. – Я всегда готов помочь, особенно если это касается математики и шахмат.

– Давай к нам! – махнул ему рукой рыжеволосый мальчик. – Я Витя, тоже люблю точные науки. Может, будем «Неугомонные»?

– Согласен, – добродушно отозвался Старостин. – Звучит что надо.

– Пойду к тем, кто остался, – вздохнул Саня Дронов. – Мне нравится название «Позитив», – сказал он. – Согласны, ребята?

– Команды готовы? – спросила Катя. – Хорошо. Кто первый?

– «Неугомонные», конечно! – Вперёд выступил Витя. – Ребята, к доске!

– Молодцы! – похвалила Инна Владиславовна вставших в ряд детей. – Смелые какие!

– Ваше задание! – Катя подняла вверх указательный палец. – Будьте внимательны. Сейчас мы с ребятами выберем предмет для разговора, а вы должны будете в течение двух минут по очереди говорить по одному предложению на заданную тему. Главное условие – нельзя молчать!

– Ой, – пропищала девочка, стоявшая рядом с Лёнькой. – Боюсь! Вдруг я не смогу ничего сказать?

– Ничего, не волнуйся, – подбодрил её Старостин. – Тебя как зовут? Соня? Если не знаешь, что сказать, говори: «Да ладно!», «Супер», «Не может быть» или «Правда?».

– Всем понятны правила? – уточнила Катя.

– Более-менее, – ответил Витя. – А какая тема?

В классе пошептались, и девочка, сидящая на последней парте, произнесла: «Какой сегодня прекрасный день».

– Засекаю время! – предупредил Думцев. – Помните, у вас две минуты!

– У меня замечательное настроение с утра, – начал первый мальчик.

– Потому что к нам приехали гости из Москвы, – продолжил второй.

– Да ладно? – пропищала Соня.

– Без сомнения, – подхватил её сосед.

– Они такие интересные, с ними весело, – пробасил широкоплечий мальчуган, следующий в шеренге.

– И мы приедем к ним в Москву, – сообщила девочка в красивом платье.

– Ждём вас с нетерпением! – резюмировал Старостин.

Ребята вошли во вкус; каждое предложение дополнялось новыми, не использованными ранее словами. Получился настоящий разговор.

– Время! – крикнул Дима. – Справились!

– У нас получилось? – пискнула Соня.

– Не сомневайся, – засмеялся Лёнька.

Катя вышла вперёд и попросила подготовиться следующую команду, предупредив, что на этот раз задание будет совсем другое.