Выбрать главу

– Можно воды?

Я протягиваю руку назад, нащупываю бутылочку, снимаю ее с полки и протягиваю Лиле. Лучше не оставлять бывшую одноклассницу без присмотра: мало ли, вдруг ей взбредет в голову меня отравить? И вот как с ней работать?!

Гостья жадно пьет. Обсудив план действий, мы прощаемся. Захлопываю дверь. Выбрасываю недопитую бутылку. Сажусь в кресло и закрываю глаза.

О моем знакомстве с Лилой можно написать целую поэму. Я только-только пошла в первый класс. В нашем классе двенадцать человек, нам по пять лет. Конечно, мы уже умеем писать, читать и считать. Я даже прочла несколько взрослых книг. Набрала высший балл из всех первоклассников и стала лучшей, чем очень гордилась.

Конфликт произошел уже на второй день учебы. На перемене я гуляю по школьному двору. Там растет множество кустов с красивыми цветочками: белыми, розовыми, алыми… Я подхожу, осторожно отламываю крохотную веточку и вдыхаю чудесный аромат местной душистой акации.

Вдруг окрик:

– Ты что творишь!

Я вздрагиваю. Ко мне подходит возмущенная девочка с волосами морковного цвета, множеством веснушек на узком бледном лице, большеротая, с носиком, похожим на крошечную картошечку, с редкими зубами и маленькими, близко поставленными тускло-зелеными глазками. В ее внешности есть что-то крысиное. И почему-то голову она держит немного набок. Девчонка из нашего класса, кажется, ее зовут Лила, я еще толком не успела всех запомнить. Она просто шипит от злости, так что колышется пышный белый бант на голове:

– Тебе кто позволил?!

Я удивлена, но спокойна. Ведь я не кто попало, а Мона Гранье, официально признанная вундеркиндом! Нужно поставить нахалку на место.

– Ты кто такая, чтобы мне указывать? Ты директор, заместитель директора или, может быть, наставница?

Она багровеет, с ненавистью смотрит на меня и убегает. Я продолжаю нюхать цветочки. Минуту спустя «морковка» возвращается со старшеклассницей. У той голубая повязка с гербом на руке: это не простая дежурная с оранжевой тряпочкой, а член школьного комитета. Маленькая шишечка, проще говоря. У нее тоже волосы морковного цвета. Узкое крысиное личико, бледное, ни кровинки. Веснушек, правда, нет, видимо, вывела. Да еще маленький курносый носик. И глазки, как зеленые ягодки. Сестрицу притащила на подмогу? А я не боюсь!

Старшеклассница сурово сдвигает светлые бровки-шнурочки и обращается ко мне:

– Девочка, ты зачем рвешь цветы?

Я продолжаю наслаждаться ароматом.

– Покажите мне пункт в школьных правилах, где сказано, что этого делать нельзя.

Она теряется. Смотрит на младшую сестрицу. Неожиданно вырывает у меня из руки веточку и забрасывает ее в кусты. И злобно глядя на меня шипит, сузив и без того маленькие глазки:

– Больше никогда так не делай. Так нельзя! Извинись! – Повышает голос. Хватает меня за плечи и трясет. – Ты поняла меня? Ты поняла?!

Раздается звонок, и старшеклассница, не дождавшись извинений, отпускает меня. Что ж, эту парочку я запомню. Я не кто попало, я – Мона Гранье! Иду в класс. За мной спешит и девочка с морковными волосами. Начинается урок. Минут через пять Лила поднимает руку и обращается к наставнице.

– Прочтите. Я отправила вам послание.

Та смотрит на стол-планшет, недоумевает.

– Что это?

– Рапортичка.

Вытягиваю шею. Даже я не знаю этого слова!

Девчонка поясняет:

– Я написала, кто плохо вел себя на перемене.

Рапортичка – это донос! Наставница читает и называет несколько фамилий, в том числе и мою. Все мальчишки, кроме меня! Кто-то шумел или ссорился на перемене, кто-то обзывался или толкался. Нас ставят в угол на весь урок. На следующей перемене я подхожу к Лиле и говорю:

– Если будешь на меня ябедничать, я буду тебя бить.

– Не посмеешь, – с полной уверенностью произносит она. Мы яростно царапаем друг другу руки, затем я вцепляюсь ей в морковные волосы, она багровеет, и мы молча начинаем лупить друг друга кулаками. Потом я наклоняю голову и кусаю ее за плечо. Лила вопит так, словно ее убивают. Подбегают дежурные старшеклассники, и нас растаскивают. Меня снова ставят в угол.

После уроков я снова вступаю в бой с доносчицей. И на следующий день. Мы деремся на каждой перемене. Я хожу в школу, как на войну. Мои ноги болят от бесконечного стояния в углу, а руки исцарапаны до локтей.

Связываются по видеосвязи с моей мамой и отцом Лилы. Это неприятный рыжий мужчина с вытянутым носом, хитрыми зелеными глазками и змеиной улыбочкой. Он кажется кривым: одно плечо выше другого из-за манеры держать голову немного набок. Дочки явно похожи на него…