Выбрать главу

Планетные системы

Обними меня, Лис. Так умеет обнять
Только
Солнце восходом и звездами — ночи.
Никому на планетах, увы, не понять,
Почему мы друг к другу привязаны прочно.
Я смотрю на людей. Очень странный народ.
Могут с легкостью бросить, унизить, обидеть,
А порою всех тех, с кем судьба их сведет,
Могут раз — и до ужаса возненавидеть.
Я боюсь самой страшной планеты, мой друг,
Где все, скрючившись, что-то считают и пишут,
Никого не любя и не видя вокруг.
Там ребенку не верят и чуда не ищут.

© Александра Захарова

Космические кошки–звезды и их воспитанники детсадовской планетной группы уже были описаны нами в предыдущих статьях. Но любой родитель или завсегдатай развлекательных сайтов в Интернете знает, что одними детьми с их воспитательницами дело в дошкольных образовательных учреждениях не ограничивается. Есть же еще и нянечки, и медсестры, и повара, и уборщицы, и охранники. Сегодня мы кратко пройдемся по всему персоналу планетарного детского сада, рассмотрим все о них: внешний вид, типичное поведение, функции. Но ныряние в омуты подробностей отложим до следующих статей, которые, смеем вас заверить, не заставят себя долго ждать.

Планетная система – это система звезд и различных незвездообразных астрономических объектов (планет и карликовых планет с их спутниками, астероидов, метероидов, комет и космической пыли), которые обращаются вокруг общего центра масс. Он также называется центром инерции и барицентром и обозначает геометрическую точку, характеризующую движение тела или системы частиц как целого. Или, упрощенно говоря, это среднее положение всех частей системы взвешенное в соответствии с их массами.

Районы проживания нескольких гравитационно связанных звезд-воспитательниц с замкнутыми орбитами и их детскими садами для планет образуют звездную систему. А отдельное заведение дошкольного образования с планетами и их звездой называется планетной системой.

Вокруг каждой звезды плавает хаотичное, неструктурированное газо-пылевое облако, являющееся остатком еще большего такого облака, из которого ранее образовалась та или иная звезда путем гравитационного коллапса. Внутри оставшегося беспорядка действуют притягивающие силы (гравитационные и электромагнитные), которые собирают в «кучки» отдельные участки облака. Этот процесс называется конденсацией, и она распределена в облаке неравномерно. Где-то густо, где-то пусто. Это связано с различиями разных областей облака по таким характеристикам, как плотность, химический состав и т.п. Конденсация происходит там, где наблюдается наибольшая плотность. Т.е., в соответствии с некоторыми философскими учениями людей, где хаос гуще, там рождается порядок.

Одной из планетных систем является Солнечная система. На ее примере рассмотрим строение других детских планетных садов. Допускается немалая вероятность того, что организация садиков отличается от заведения к заведению, однако проверить это достоверно с нынешним уровнем техники проблематично ввиду большой удаленности других планетных систем.

Масса Солнечной системы составляет приблизительно 1,0014 M☉. Самым большим авторитетом в этой системе является, конечно же, воспитательница – Солнце. На него приходится 90% всем массы системы. Оставшиеся 10% делят между собой восемь планет, имеющих близкие к круговым орбиты, лежащих в одной плоскости эклиптики (плоскость обращения планеты вокруг звезды) и движущихся в том же направлении, что и Земля. А она, в свою очередь, вращается в одном направлении с вращением Солнца (против часовой стрелки, если смотреть с северного полюса звезды). Большая часть планет вращается вокруг своей оси в ту же сторону, что и обращаются вокруг Солнца, однако есть два непослушных ребенка – Венера и Уран. Последний настолько растолстел, что может делать эта только «лежа на боку» (наклон его оси почти 90 ͦ). Орбиты вращения планет-детишек вокруг звезды-воспитательницы описываются законами Кеплера. Они представляют собой эллипс, в одном из фокусов которого находится Солнце. Ближайшая к нему точка орбиты объекта называется перигелий, а наиболее удаленная – афелий. Чем ближе пробегает шарик планеты к любимой воспитательнице, тем скорость его движения больше (в перигелии), чем дальше – тем медленней (в афелии). Если планеты вращаются по близким к кругу орбитам, то многие кометы, астероиды и объекты пояса Койпера имеют сильно вытянутые эллиптические орбиты.

Оставшиеся 10% общей массы вещества распределены неравномерно, потому что, как и в любом коллективе, пусть и детском, в Солнечной системе есть несколько групп планет и других небесных тел. Кто-то из них занял доминирующие позиции, имея большую общую массу и, следовательно, авторитет в группе шарообразных карапузов. Что, впрочем, не делает вторую группу планет (а групп этих в Солнечной системе две с половиной) менее интересной и своеобразной.