Я почувствовал небольшой холодок, а сам рисунок чуть-чуть побледнел. Если бы не наблюдал, то вряд ли заметил подобное изменение.
— «Назову тебя Гор».
В это время на коммлинк пришло сообщение, чему я очень удивился. Но это оказалось уведомление банка, что мой долг перед академией закрыт. Поначалу не понял, в чем дело, а оказалось, что сняли за полученное здесь средство общения.
Задумался о возможных проблемах с людьми, кому предназначался уничтоженный мной товар. Получается, что они вложили в это дело такие деньги, что не отступятся, а значит рано или поздно найдут меня. Скорее всего, рано. Значит, наша встреча с ними произойдет в любом случае, но удовлетворятся ли они моим объяснением, что товар я просто потерял? Или украли. По всему выходило, что люди, идущие на такие преступления, даже в случае веры просто захотят отомстить. Значит, надо подготовиться.
Ради интереса посмотрел программу обучения и понял, что учиться будет тяжело. Некоторые предметы являлись чуть ли не прямым продолжением школ. Да, они не являлись обязательными для овладения сверхспособностями, но в бальной системе участвовали. Например, «Построение защитных куполов и сфер» или «Математика псионных воздействий».
Время до начала занятий пролетело быстро. Я стал богаче на четыре тысячи, которые получил в отделении банка без проблем, хотя ожидал чего-то от недоброжелателей. Возможно, это связано с тем, что отделение находится чуть ли не у входа в академию.
В класс зашел за пять минут до начала. Одногруппники бросили на меня быстрый взгляд и занялись своими делами. Аудитория имела форму амфитеатра и большинство мест было занято студентами. Сразу бросилось в глаза шесть кучек и отдельно сидящая в первом ряду Райна. Здороваться и знакомиться со мной никто не спешил, поэтому забрался на самый верхний ряд.
Прозвучал сигнал начала занятий и в аудиторию сразу вошла знакомая аграфка. Она остановилась у входа и осмотрела аудиторию.
— Я смотрю, здесь много глухих, — тихо произнесла она, но услышали, кажется, все. — Я запомню вас.
И тут все аристократы как мыши разбежались по своим местам. Я вспомнил второкурсников или третьекурсников, которые заискивали перед ней.
— Меня зовут госпожа Аманда, и я назначена куратором первого курса. Как вы видите в этом году поступивших настолько мало, что было принято решение об одной группе. Вести я у вас буду предмет «Общее развитие одаренного». Вы все наверняка знаете методику обучения нашего заведения, поэтому вам необходимо разбиться на команды не более пяти человек в одной, и желательно это сделать уже сегодня. Есть вопросы по этой части.
— Есть, — я поднял руку, привлекая внимание аграфки. — Группа может состоять из одного?
Послышались шепотки, но настолько тихие, что расслышать было невозможно. Уважают ее.
— Может. Но в этом случае этому одному придется отдуваться за всю группу. И я не представляю, как он будет участвовать в групповых соревнованиях. Завтра с утра у меня должны быть списки. А теперь перейдем непосредственно к предмету. Кто такой одаренный? Это человек, который умеет управлять энергиями, проявляя их в том или ином виде. Откуда берется эта энергия?
Я слушал очень внимательно, так как с самого начала она поведала, что мои представления о сверхспособностях неверны, точнее, неполные. Если говорить кратко и утрированно, то местные берут в руки энергию, лепят из нее огненный шар или щит. Я же свою энергию беру от себя, поэтому и назвал ее внутренней. Но аграфка натолкнула меня на мысль, что это не моя энергия, то есть не я ее вырабатываю, а это та же самая внешняя, только я ее пропускаю через себя. И судя то тому, что она даже не намекнула на этот вариант, значит, местным такой способ работы с энергиями не знаком.
Решил промолчать и попытаться совместить оба варианта.
После окончания занятия, которое, к слову, длилось два часа, наставница направилась к выходу. Я рванул к ней, так как имел вопрос.
— Аманда, можно задать вам вопрос?
Поймал я ее уже в дверях. Она вышла из аудитории и там развернулась.
— Задавай.
— Дополнительные занятия по развитию способностей у вас есть? И какая цена?
— Есть. Тысяча кредов.
Кажется, у меня глаза полезли на лоб, поскольку аграфка усмехнулась.
— Одно занятие? — на всякий случай решил уточнить я.
— Двадцать занятий по одному часу.
Пятьдесят кредов за час для меня это очень много, на эти день можно питаться минимум десять дней. Не в ресторанах, конечно.
— А можно оплачивать по одному занятию?
Она, наверное, полминуты смотрела на меня, вероятно, размышляя дать от ворот поворот или раскрыть эти самые ворота.