- Кто на фото? – спросил обвинитель.
- Маришка, - Лида рассматривала юное личико дочери на фото. Когда-то она была такой. Выгоревшая на солнце челка, длинные волнистые волосы по плечам.
- Он ее никогда не забывал. А теперь посмотри сюда.
На экране появился другой интерьер. На диване, закутанная в плед, дремала светловолосая женщина немного за тридцать. На подлокотнике сиротливо застыла почти пустая бутылка вина. На коленях ноутбук, показывающий в пустоту сцены какого-то сериала. Толстый рыжий кот пристроился под боком хозяйки.
Лида не заметила, как за прошедшие годы изменилась дочь. Куда делась та легкая озорная улыбка, которая цвела на Маришкином лице на Ванькином фото? Милые непослушные кудряшки сменила аккуратная сдержанная короткая стрижка.
- Она счастлива? – спросил обвинитель.
- У нее все хорошо. Работа, квартира.
- Чего ты заладила? «Работа», «квартира», «завод». Как ты думаешь, почему она до сих пор одна?
- А я говорила ей, но она ж не слушает. Сейчас молодежь карьеру делает. Чайлдфри, - неодобрительно констатировала Лида. – А ей, между прочим, уже за тридцать. Время уходит.
- Никогда она не была против детей. Просто она закрыла свою душу. Если так будет и дальше, ей никогда ни с кем не повезет.
- Она ж никогда ни с кем нас не знакомила.
- Неправда. Знакомила. С Ванькой.
- С Ванькой… - раздраженно буркнула Лида. – Кем был этот Ванька? Голодранец. Ни образования, ни будущего. Не учился, не работал. Только с фотоаппаратом своим бегал везде. Мать – пьяница, двух слов связать не могла.
- Не была она пьяницей. Ее инсульт разбил, вот и работала уборщицей. Но и в этом случае ты не захотела разбираться.
- Чего там было разбираться? Маришка блестяще училась. Одна из лучших на курсе. Перспективы. А из-за Ваньки она тогда совсем спятила. Моталась с ним по каким-то захолустьям.
- Каждый человек имеет право на смену жизненных устремлений. Разве у нее начались проблемы с учебой? Она забросила институт?
- Нет, - моргнула в замешательстве Лида, но тут же нашлась. – Раньше она всю себя вкладывала в учебу, тянулась, старалась, в конференциях участвовала. Она могла потерять все это, пока носилась с этим Ванькой по лесам и горам.
- И поэтому ты ускорила ему призыв в армию? И не куда-то, а в морской флот. Чтоб подольше и подальше.
- Я думала о будущем дочери. Ванька ей мешал.
- Зато теперь он не мешает ей сидеть одной в квартире в субботу вечером и пить вино в компании кота.
- Они сами поссорились.
- Он звонил, хотел помириться, а ты сказала, что Марина ушла со Стасом.
- Я не говорила, что они пошли на свидание. Он сам так решил.
- А ты не стала разубеждать.
- Если бы он любил, он бы ей верил.
- Им было по девятнадцать лет. Какой мудрости и доверия ты от них ждала? Зато телефон своего одноклассника, служащего в военкомате, ты вовремя нашла.
- Ничего, не умер же он там. Да и Маринка. Поскучала немного и вернулась к своей обычной жизни. Выучилась, карьера на взлет пошла, устроилась.
- Как она устроилась? Семьи нет, детей нет, друзей тоже не особенно много. Одни коллеги. Сидит дома и в одиночестве вино пьет.
- Разве она похожа на пьяницу? У нее проекты вон какие интересные. Она по заграницам с клиентами катается. Весь мир объездила.
- Нужно же чем-то жизнь заполнять, вот и заполняет работой. А знаешь, что с ней будет дальше? Она узнает, что ты умерла, похоронит и оплачет тебя, а потом наткнется в интернете на Ванькино интервью и найдет его. Да! Сама! Первая ему напишет! Кошмар, да? Никакой гордости! Так ты думаешь? А сын твой?
- А что с Сашкой?
- В случае с твоим сыном все факты причинения ему добра объединены в один, но очень продолжительный по времени. Ты зачем в нем мужчину убила?
- Я убила?!! Он женат, у него дети есть.
- Ты научила его, что его мнение не имеет веса. Ты зачем с ним уроки до восьмого класса делала?
- Если бы его не контролировали, он бы их совсем не делал.
- А зачем каждый вечер портфель проверяла?
- Так, забудет же что-нибудь!
- Ну и пусть забыл бы.
- Зачем? Двойки ни за что хватать?
- После пары двоек и правильного разговора научился бы не забывать. Может, и не сразу, но постепенно. А ты ругала его за несамостоятельность и забывчивость, а сама забирала у него возможности научиться быть ответственным. Ты делала с ним уроки, писала за него сочинения, узнавала домашнее задание и показывала ему, что за него кто-то другой все сделает. Вот и внесли его в списки на отчисление из института после первого курса.