-Обживаетесь на новом месте, профессор?
Северус еле заметно вздрогнул.
Алика ухмыльнулась.
«О да, не только ты умеешь бесшумно ходить».
-И почему я об этом узнаю от совершенно левого человека, который внезапно оказывается новым преподавателем зельеварения?
-Потому что до этого момента Дамблдор запрещал говорить об этом кому-либо.
-И много еще того, что Дамблдор запрещает говорить кому-либо?
-Да, - помолчав, ответил Снейп.
Алика вздохнула.
-Ладно.
В глаза девушке бросилось отсутствие лестницы, ведущей в кабинет преподавателя ЗоТИ, как и отсутствие самого кабинета.
-А… где? – беспомощно махнув по направлению к несуществующей лестнице, спросила Алика.
Северус усмехнулся.
-А кто сказал, что я должен оставить свои комнаты в подземельях?
-То есть… Получается, ты остаешься там же, только преподавать будешь здесь?
-Получается, - Снейп хитро прищурился – а еще получается, что мы теперь соседи на сто процентов.
-В каком смысле? – не поняла Алика.
-Ну, насколько я помню, твои комнаты находятся не так уж и далеко.
«Тьфу ты, тупая».
-Да ладно тебе, - фыркнул Снейп – зато, будет кому тебя разбудить, если вдруг опять проспишь… завтрак какой-нибудь.
Алика закатила глаза.
«Невозможный человек».
-И все же, почему ты внезапно оказался на должности преподавателя Защиты? – вернулась к изначальной теме девушка.
-Ну, начнем с того, что я уже давно ее пытаюсь получить, - невозмутимо ответил Северус.
-Но почему Дамблдор предоставил ее тебе только сейчас?
Снейп фыркнул.
-Возможно, хочет, чтобы ученики хоть что-то умели, и могли защитить себя от элементарных угроз.
-Вполне возможно, поскольку я с этого года буду обучать старшие курсы самообороне.
Северус кивнул.
-А возможно ему что-то нужно от Слизнорта, - добавил он – насколько я знаю, Гораций обучал самого Темного Лорда. Во всяком случае, это связано именно с ним.
Алика облокотилась о стену и вздохнула. Да, навел шороху этот треклятый Темный Лорд. Казалось бы, всего-то один человек – а его имени боится весь волшебный мир. И только у нее одной еще в детстве, видимо, страх отшибло.
«Ничего. Мы еще посмотрим, кто больше шороху наведет».
Обязательно наведут. Как только придет время.
*Рокировка — особый ход в шахматах, заключающийся в горизонтальном перемещении короля в сторону ладьи своего цвета на 2 клетки и затем ладьи на соседнюю с королём клетку по другую сторону от короля. Каждая из сторон может сделать одну рокировку в течение партии.
Смысл рокировки в том, что она позволяет одним ходом значительно изменить позицию короля (переместив его в менее опасное место), одновременно выводя на центральные вертикали сильную фигуру — ладью.
Глава 34.
Первое сентября. Оно настало тихо и незаметно, как и сама осень. Она проникла в комнату еле уловимым порывом свежего, прохладного ветра, пахнущего озоном, палой листвой и старым погребом. Небо было затянуто тучами, и только изредка солнечный луч пробивался сквозь завесу облаков и падал на подернутые золотом деревья. В Хогвартсе тоже ощущалось начало осени. Оно ознаменовалось ароматами запеченной тыквы и патоки, гулявшими по всему замку. Удивительно, но Алика, всегда яростно ненавидевшая все, что связано с тыквой, внезапно прониклась к соку, к величайшей радости домовиков, благодаря которым графин в ее комнате и тренерской всегда был наполнен до краев.
До прибытия учеников оставалось несколько часов, а девушка уже была, как на иголках. Она уже оделась в свою парадную форму, и теперь от нечего делать нервно мерила комнату шагами. По словам Дамблдора, этот год обещает быть еще труднее, чем предыдущий. Алика содрогнулась, с ужасом вспоминая розовое проклятие, свалившееся на Хогвартс в том году. Если тогда было несладко, то что же их ожидает в этом году?
Чтобы придавить поднимающуюся панику, неизменно сопутствующую всем особым мероприятиям – Алика уже свыклась с этим неприятным бонусом, и даже научилась с ним бороться – схватила с полки первую попавшуюся книгу, и, усевшись на свое любимое место на подоконнике, открыла ее. Девушке попался потрепанный томик, переживший, казалось, самого Сталина – «Педагогическая поэма» Антона Семеновича Макаренко, советского педагога, психолога и гениального писателя. В этой книге в художественном изложении рассказывается о воспитательном и педагогическом опыте, возникшем в колонии для несовершеннолетних правонарушителей, созданной под Полтавой и руководимой с 1920 по 1928 год автором. Роман рассказывает о сложной и многогранной психологии подростков в самом ее сложном проявлении – главными героями становятся дети-беспризорники, попавшие в воспитательно-трудовую колонию, а так же сам автор, которому было поручено возглавить учреждение. Пройдя длинный и тернистый путь от ненавистного «гражданина начальника» до человека, ставшего практически родным всем обитателям колонии, Макаренко сумел превратить своих воспитанников из «потерянного поколения» в «спасенное».