Выбрать главу

Я не нашла, что на это ответить, а мой собеседник, сделав паузу в ожидании вопросов, вернулся к тому, о чём говорил изначально.

- С момента оплодотворения, данные о ребёнке вносятся в систему, которая в дальнейшем отслеживает его жизнь. Свобода свободой, её никто не отнимает, но она ограничена лишь личным пространством и недолжна затрагивать другие особи. За этим тщательно следят. Школы и институты исчезли за ненадобностью, появились центры воспитания. Программа которых день за днём вкладывается в головы детей для взращивания идеальных членов общества. По достижению особями восемнадцати лет, система анализирует их данные, что собирались с момента вноса в базу и распределяет по подготовительным центрам. Помнишь, я тебе говорил о ресурсах, которые выделяются на каждого человека? Так вот они не должны пропасть даром и на два десятка лет особь попадает в распоряжение системы. Говоря проще и понятнее, она работает по распределению. А так как всегда найдутся недовольные и несогласные, во время распределения за группами закрепляются кураторы. Их задача передать подготовленных подростков в места назначения; в случае необходимости сглаживая конфликтные ситуации. Такое редкость, но всё же бывает. 

4

Группа курсантов состояла из трёх парней и трёх девушек, поделённых на пары расово. Моей задачей было ознакомить их со всей информацией, касающейся новой экспедиции. Каждая программа полёта разрабатывалась с чистого листа и была уникальной, что делало невозможным прошивку информации напрямую в мозг.

Я представился и пригласил ребят пройти в свой кабинет. Примус поднялся туда вместе с нами. К слову, он был не только моим коллегой по работе, но и, пожалуй, единственным настоящим другом, которому я мог доверять. Нас обоих отдали в один и тот-же центр воспитания и сколько себя осознанно помню, мы всегда были вместе. Это невероятно, но даже пройдя распределение, оба попали на службу в космическое агентство пусть и на разные должности.

- … если вкратце обрисовать предстоящую миссию. Всю детальную документацию я передам вам утром на носителях. А пока можете заселяться и осваиваться здесь.

 До предстоящего полёта оставался месяц, который курсанты проведут в стенах космического агентства изучая разработанную для них программу.

5

- Эта система, о которой ты говоришь, что это?

Мир, о котором мне рассказывал этот человек… Невольно меня затянул его рассказ. Даже те крупицы информации, которые стали мне известны, рисовали в воображении чужую, неизведанную вселенную.

- На самом деле это сложно объяснить человеку, который никогда не сталкивался с подобными технологиями. Систему можно попробовать сравнить разве что с искусственным интеллектом. Только её невозможно отключить, невозможно взломать. Она – идеальное творение человеческих рук. Вся информация мира заключена в ней и постоянно впитывается новая. Система устроена так, что знает наверняка, что хорошо, что плохо, а что допустимо в рамках необходимого. Вся власть нашего мира отдана ей.

Я легонько пожала плечами, и мой собеседник продолжил свой рассказ.

6

Рабочий день был окончен, и я собирался домой, в свою скромную, однокомнатную квартиру, выделенную системой. В дальнейшем, когда я обзаведусь семьёй и появятся дети, апартаменты мне заменят на более просторные. А пока… Проигнорировав лифт, я отсчитывал широченные ступеньки. Всё спроектировано так, чтобы максимально обезопасить человека.

В холле, в углу, расположившись с ногами на мягком диване, сидела одна из курсанток и что-то рисовала на листе бумаги. Я хотел пройти мимо, не обращая на неё внимания, но не смог. Любопытство взяло верх, и я подошёл к ней.

- Эва если не ошибаюсь?

Девушка подняла на меня глаза, кивнула и улыбнулась.

- Почему ты одна? Где все?

- Адуи спать лёг, остальные – без понятия. Они в другом блоке поселились.

Я сел рядом и заглянул к ней через руку.

- Ого. Впечатляет. Это кто? Или что?

С листа бумаги на меня смотрело нечто огненно-рыжее, с чёрными кончиками, на четырёх коротких палках. Эва пожала плечами.

- Я и сама не знаю. Просто сидело в голове, вот и нарисовала. Вам правда нравится?

Я взял лист в руки, чтобы разглядеть рисунок получше. И всё же это что-то живое. Я отчётливо различал глаза, нос и уши, пусть и не похожие на человеческие.