Но каково же было мое удивление, когда вечером ко мне вернулась моя боль. Я ломала голову, в чем моя ошибка? Что не так сделала, о чем забыла? Еще раз перечитав ошибки, часто встречающиеся на пути, о которых говорили на тренинге, ни в одной из них я не нашла себя. Ночью пришел ответ. Письма-прощения (да и любые писанки) – это не таблетка, снимающая симптом. Это не единовременная работа, которая совершается усилием воли, потому что перед моей ослиной мордой появилась морковка в виде выгоды от решения проблемы. Это практика. Я поняла, что боль вернулась ко мне, потому что мои мысли и мое отношение к Главному действующему лицу моей ситуации съехало на старые рельсы. Я мыслю по привычке, двигаясь по старой лыжне, и даже не отслеживаю этого, просто слушаю заезженную зудящую пластинку внутреннего критика… Тогда я достала написанные накануне письма и стала их просто перечитывать. Я почувствовала, что они для меня уже не исповедь, а скорее молитва, настрой, мантра – кому что ближе. Это теперь регулярная практика, и этот костыль мне нужен, пока я не научусь думать по-новому. После прочтения боль утихла, а сердце наполнилось. И это было мое открытие, мой результат».
Основные ошибки при совершении практики
У всех ли работает предложенная методика? Да, но при условии, что они не совершают ошибки, которые делает получение желаемых результатов невозможным.
Вот самые распространенные из них:
1. Недостаток веры в то, что все это работает. Обычно происходит от того, что человек упускает какую-то важную деталь и в его рассуждения закрадывается ошибка, он не полностью видит причинно-следственную связь. Тогда он совершает несколько попыток применить технику, не получает результата и решает, что техника не работает.
В такой ситуации нужно еще раз пересмотреть логику своих размышлений, сверить ее с тем, что написано в книге. Можно написать мне или моей помощнице, мы поможем разобраться. Потому что техника проверена на тысячах судеб, сбоев не было.
2. Избыточная привязанность к своему желанию. Бывает, что мы настолько сконцентрированы на том, чем хотим обладать (деньги, здоровье, какие-то карьерные достижения, замужество, секс), что просто не способны замечать то, что происходит вокруг. Поскольку основа техники – способность чувствовать и переживать то, что с нами происходит прямо сейчас, в настоящем моменте, то это критическая ошибка.
Нет ничего плохо в том, чтобы иметь желания, даже у святых есть желание, правда, одно – слиться с Богом. Но наши желания подталкивают нас к действиям. Плохо – когда мы можем думать только о том, как получить желаемое.
Раньше я в основном практиковал как хиромант, но затем понял, как работают алгоритмы судьбы и как можно ее трансформировать, и поэтому практически перестал смотреть руки – зачем, если стоит человеку изменить свое мышление, поведение, привычки, как изменится и рисунок на ладонях? Зачем человека программировать на определенный сценарий? Но до сих пор моим помощницам часто звонят люди, которые настаивают на том, чтобы я посмотрел руки. На вопрос: «А вам что важнее – чтобы Дима руки посмотрел или решить вашу проблему?» – отвечают: «Конечно, решить проблему, но при этом чтобы обязательно руки посмотрел!» Пока сам человек не переведет фокус внимания, помочь ему невозможно.
3. Лень. «Все знаю, но делать ничего не буду». Человек обладает всеми знаниями, необходимыми, чтобы выйти из проблемных ситуаций и начать совершенно новую жизнь, но ничего не делает. С сожалением наблюдаю за людьми, которые приходят на все лекции, посещают тренинг за тренингом – потому что нравится атмосфера, потому что интересно наблюдать за человеческими судьбами, но ничего не делают, чтобы изменить собственную жизнь. Обычно лень побеждается только обстоятельствами такой силы, что они вынуждают человека что-то предпринять, изменить, иначе – игра заканчивается.
4. Я называю этот пункт не очень приятным словом – глупость. Это не про уровень интеллектуального развития и не про эрудицию, это про то, что человек вобрал в себя столько разных знаний, столько прочитал умных книжек, что больше уже ничего не способен воспринять. Поэтому новые знания кажутся ему бессмысленными, неправильными, нелогичными.