За речью Верховного Владыки снова последовали аплодисменты, которые стихли, когда он ударил посохом, и члены Совета Тринадцати оставили свои места. Вскоре и другие разрушители стали расходиться. Карл остался на своём месте, дожидаясь, пока основная часть будущих Леди и Лордов не покинет Аудиториум, и погрузился в раздумья.
Глава 9
Мятежеведение для начинающих
— Мы на позиции. Взрывчатка наготове.
— Генеральский флаер под аркой через две минуты. Удачи!
Чёрный блестящий флимузин летел по ночной улице, освещённой редкими огнями. Внутри сидел высокий худой человек и кричал в открытое окно с отчётливым милославским акцентом:
— Я ваш ге́нерал! По́винуйтесь мне!
Длинный роскошный флаер направлялся в сторону двух небоскрёбов, соединённых аркой.
— Три…
— Я ваш ге́нерал!
— Два…
— По́винуйтесь мне!
— Один…
— По́винуйтесь мне! По́винуйтесь!
БАБАХ!
Заряды, заложенные в опорах арки, взорвались, и флимузин оказался под обвалом из кусков железобетона. Антигравитационный привод и реактивный двигатель перестали работать, и флаер стремглав полетел вниз, на нижний уровень города.
— Ура, Карл!
— Получилось, Фридрих!
Два подрывника спрятались в одном из небоскрёбов. Через большое стекло они видели взорванную арку.
— Неплохо, ничего не скажешь, — послышался женский голос из наушников Карла, — не высший балл, конечно. Можно считать, что вы получили зачёт.
— Есть! — Карл запрыгал на месте.
— Потише, Карл, — попросил его Фридрих.
Завизжала сирена. На глазах Карла и Фридриха город стал призрачным, а затем и вовсе ушёл в небытие. Они стояли в просторной комнате с ровными серыми стенами, а их чёрные плащи превратились в костюмы с датчиками.
— Авис, Рубер, — в комнату вошла Ребеллия, — что ж, вы готовы посеять страх в большом городе.
Карл и Фридрих переглянулись.
— Но наука революции состоит не только из террора, — произнесла Высшая Леди, — наоборот, многие из нас считают, что он вреден. Я тоже так полагаю.
Первый год Карла в Тёмном Замке подходил к концу. Учёба оказалась сложной — она требовала гораздо больше усилий, сообразительности и концентрации, чем подготовка к имперским экзаменам. Мало того, что занятия длились так же долго, как и в университетах Империи, так и сами предметы, которые здесь изучались, были трудными и необычными. А в конце каждого семестра проводились зачёты и экзамены, где от инициатов требовали выложить все свои знания. Не сдавших не отчисляли — в Замке и так было очень мало людей, но это оставалось для них плохой рекомендацией на всю жизнь.
Высшая Леди Ребеллия любила подчёркивать, что самой главной наукой для будущих разрушителей является мятежеведение. Оно состояло из двух частей — теоретической и практической. В классных комнатах в Главном корпусе инициаты в группах из двадцати человек изучали историю восстаний — от Французской и Октябрьской революций на Древней Земле до переворотов на Великородине и Кригсхайме. Леди Ребеллия учила обращать внимание на тактику и стратегию революционеров, на приёмы, которые они использовали. После этого приходила очередь практики. В подземных коридорах Леди Брунгильдия занималась с инициатами физической подготовкой. Учитывалось состояние и здоровье каждого, поэтому всех распределили по разным группам и более-менее представляли, кто будет сражаться на передовой, а кто — заниматься пропагандой и агитацией. Более специализированная подготовка проходила в трансформере — комнате, создающей виртуальное пространство, где совершались реальные движения. Именно там Карл вместе со своим другом Фридрихом Грюнвальдом взрывали голографический флимузин ненастоящего генерала Хонорика.
Кроме мятежеведения, немало хлопот доставляли и естественные науки. Математику вёл Лорд Хэттер — молодой, сильно заикающийся мужчина с глазами, горящими от увлечённости своим делом. Он носил потёртый костюм непонятного цвета и большой цилиндр. На первом занятии Хэттер сказал:
— П-поначалу мат-математика ум в п-порядок п-приводит, а потом только с ума с-с-сводит. П-п-пусть в-вас никто не об-обязывает изучать её так же долго, как я, однако относиться к моему предмету в-вы должны с-серьёзно, ведь многие на-науки построены именно на м-математике.