Трэвис пожал плечами.
- Да ничего, я просто хотел поздороваться. А ты мне даже не ответила. Разве мама тебя не учила вежливости?
Сэмми вдруг стало неуютно оставаться с ним наедине – звонок вот-вот обещал прозвенеть, и в коридоре не осталось других учеников. Она торопливо забросила рюкзак на плечо и быстро пошла в сторону класса, но Дойл нагнал ее в два шага и схватил за рукав куртки, отчего у Сэмми мурашки поползли от страха.
- Подожди меня после уроков на автостоянке – надо кое о чем перетереть, - проговорил парень сквозь зубы, после чего выпустил ее руку и, обогнав, пошел впереди. Но, взявшись за ручку двери, обернулся.
Скользнув по девушке холодным взглядом, Трэвис бросил вполголоса:
- И только попробуй не прийти.
Часть 4.
Саманта не помнила, как добралась до кабинета и села на место. Она обнаружила себя уже на уроке, причем каким-то образом, видимо, машинально, она разложила тетради и учебник, и даже что-то записывала. Но эмоции обуревали ее с головой, хотелось разреветься и убежать, куда глаза глядят.
Повернув голову, Сэмми обнаружила, что сидит за партой одна – Лиа на урок не пришла. От этого обстоятельства ее совсем замутило, и она опустила голову, пытаясь дышать глубоко. Боковым зрением девушка видела, что Дойл наблюдает за ней, это пугало ее до чертиков.
Урок шел как обычно – мистер Беккер объяснял новую тему, ученики переговаривались вполголоса между собой, шуршали тетрадными листочками, ерзали на своих местах. Но Сэмми казалось, будто она выпала из этой реальности, а все, что ее окружало – бутафория. Настоящее же, жуткое, спрятано за всей это мишурой.
Телефон завибрировал, и она вздрогнула. Поймав взгляд учителя, Сэмми поспешно отключила все сигналы и отложила аппарат в сторону. Но, как только Беккер отвернулся к доске, снова взяла смартфон в руки – должно быть, Лиа ей пишет.
Но сообщение было от не подруги, а пришло с незнакомого номера. Закусив губу, Саманта обреченно открыла его, подозревая, что ей не понравится содержание.
«Не трясись, я тебе ничего не сделаю. Мне нужно кое-что узнать и все», - говорилось в нем. Подняв голову, Сэмми встретилась взглядом с Трэвисом, и тот едва заметно подмигнул ей. Автором сообщения явно был он.
Как ни странно, она немного расслабилась. Задумай Дойл причинить ей вред или того хуже, следов в виде смс-сообщений он бы не оставлял. Быть может, и правда, хочет поговорить…
Только о чем? Ночные события с каждой минутой казались Саманте все более бредовыми – скорее всего, ей действительно все это привиделось. Только вот как она добралась до дома… Что ж, возможно, Дойл ей об этом поведает.
Выдохнув, Сэмми откинулась на спинку стула. Она немного успокоилась, и сейчас ей, как ни странно, хотелось поскорее поговорить с Трэвисом. Надо было закрыть все белые пятна в ее воспоминаниях и забыть, наконец, обо всем этом кошмаре.
Но, едва ей удалось немного прийти в себя, как раздался голос мистера Беккера, обратившегося к ней:
- Мисс Уайли, где ваша работа?
- Какая работа? - растерялась Сэмми.
Учитель нахмурился.
- На прошлом уроке я задал написать небольшой реферат по новой теме. Все, кроме вас, сдали рефераты перед уроком. Итак?
Саманта похолодела. Действительно, нужно было сделать работу к сегодняшнему дню, и она даже набросала план, намереваясь дописать, после возвращения с квеста. Но после событий в лесу с трудом помнила собственное имя, а не то, что уроки.
Пауза затягивалась, а взгляд Беккера холодел. Сэмми отчаянно пыталась придумать оправдание, когда услышала голос Трэвиса:
- Сэр, она потеряла свой реферат!
Учитель прищурился:
- Простите, мистер Дойл?
- Я говорю - реферата у нее нет, она его потеряла. - Трэвис тянул слова, выговаривая, будто с ленцой. Из-под полуопущенных ресниц нагло поблескивали голубые глаза. - Представляете? Бывает же такое!
- Мистер Дойл, поясните, пожалуйста. - Беккер казался спокойным, но Сэмми видела, как пульсирует жилка у него на шее. Что ж, работать с подростками всегда сложно.
- Да это я виноват, - продолжал развлекаться парень. - Я так торопился на ваш урок, что толкнул Саманту, пробегая мимо нее. Она уронила реферат, который несла в руках, и он упал в ручей.