Так как подача все еще работала из рук вон плохо, главный кухонный медведь самолично принесла младшим стражам полный чайник какао и кое-какую снедь.
- И с бутербродами не честно. – продолжил жаловаться Элл, тоже не успевший заметить, как весь хлеб с рыбным паштетом в несколько секунд исчез где-то в недрах Оака.
- Я думал это все мне. – грустно оправдывался Оак, но сытое урчание и довольное бульканье, что, вторя шагам разносилось из его желудка, не подтверждали его слов.
Девочка шла молча. Ее беспокоило то, что она может сбиться в некоторых словах во время посвящения, или неправильно их прочитать.
- Вы помните клятву?
Оба друга, не сразу заметив нехватку своей тройки, встали как вкопанные и медленно развернулись в ее сторону.
- Я боюсь напутать. – призналась им Таши.
Первый к ней подошел здоровяк и обняв за плечо, прижал к себе.
- Не бойся, Заяц, если кто-то что-то и напутает, то это буду я.
- А вот и нет. – с другой стороны от нее встал Элл, тоже обнимая их обоих. – Это буду я.
Таши сдула упавшую ей на лицо рыжую прядку.
- Вместе. – произнесла она из середины своего треугольника. - Если и напутаем что-то, то вместе. Втроем.
Краем глаза Таши заметила, как в глубине стены, по мелководью двигался длинный, встопорщенный плавник касатки. А по берегу рядом с ней, бежали наперегонки заяц и бизон.
Они еще крепче обняли друг друга и вышли из освещенного множеством огней прохода.
Около огромных, расписанных узорами клятвы дверей их уже ждали.
- Вы опоздали треугольник Пси!
Таши, наконец оторвав глаза от наблюдения за собственными ступнями, подняла голову.
Всего в нескольких шагах от створок, стоял треугольник Альфа. Грозные и величественные в своем титуле, они напоминали сейчас ледяные статуи великих треугольников во внутреннем дворе.
Образ портила только широкая, приветливая улыбка Альфа два, который с гордостью мерил глазами уже почти доросшего до него ученика.
- И что ты недоволен, они пришли на десять минут раньше. – поворачиваясь к товарищу, произнес Альфа один.
- И это и называется опозданием.
- Готовы? – с нотками волнения в голосе спросил Сирх. – Все помнят порядок?
- Будет позором, если не помнят. – снова подал голос, возмущенный до глубины собственных знаний Альфа три. – Тем более, что текст перед глазами.
- Почему, как только я начинаю к тебе хорошо относиться, ты сразу все портишь?
Альфа три тут же хотел парировать, но у него это не вышло.
- Эй, а ну прекратили! Поругаться вы и в лазарете сможете, у нас вся ночь впереди. – громко остановил их Бирн, и обратил внимание на стоящих детей. – У наших учеников сейчас клятва. Начинай Элл.
Рыжий, поджарый, немного тощий Пси один вышел вперед и подняв руку, касанием зажег самую верхнюю надпись.
- Я единица, - проговорил он официальным, таким нехарактерным для себя голосом. – Я несу смерть.
Дальше Бирн кивнул замешкавшемуся от волнения, широкоплечему, крепкому Оаку, которого девочка уже активно толкала в спину.
- Я двойка, - пробасил мальчик, проводя рукой по следующей надписи. – Я даю защиту.
Слова загорелись, точно дверь принимала и запоминала их.
Таши сделала шаг вперед и коротко, точно не зная, что делать, посмотрела на собственного наставника. Тот осторожно, точно не желая, чтобы это кто-либо заметил, почти заботливо кивнул ученице.
Девочка пошла уже увереннее. Оказавшись у двери и приподнявшись на носочки, она дотронулась до своей надписи.
- Я тройка. Я ставлю печать.
Три верхних строки замерцали голубым, холодным светом.
Дальше повисла пауза, никто из них не знал, кто должен читать следующую фразу. Таши затылком чувствовала колкий взгляд наставника.
- Дальше втроём. – произнес хриплый, до теплоты знакомый голос, и напряжение тут же спало.
- Навечно в холоде! – раздалось в Главном коридоре сразу три голоса.
Пояснять как читать следующие строчки было уже не нужно. Дети сами догадались что слова треугольника они тоже должны прочитать вместе. Даже если не очень стройно.
- Я не один из трех. Мы единое целое, заключённое в троих. – вместе говорили они, перемещая руки и наблюдая как загораются строки.
Где-то недалеко слышался тихий шепот еще трех мужских голосов, повторяющих клятву за своими учениками.