Выбрать главу

© Рената Кирилина, 2018

© Сергей Кирилин, 2018 

ISBN 978-5-4490-6977-1 

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero 

Введение

Современный мир – это сплошной поток информации. И, зачастую, бывает очень сложно в этой информации выделить рациональное зерно. 

Научите ваших детей как отделять нужное от ненужного, важное от неважного, как среди массы информации найти «полезное» – и вы научите их главному полезному навыку современной жизни. 

Научите работать с информацией, структурировать ее и тогда дети смогут учиться по любым книгам и у любых учителей. 

Информации не просто много, ее очень много. А как было бы хорошо, если бы вся информация была разложена по полочкам, в простой и наглядной форме. Данная статья посвящена инструментам, которые позволяют быстро и просто структурировать любые потоки информации. 

Как изучают информацию в школе? 

Учебники начальных классов сейчас выглядят цветно и аляписто. Цветные рабочие 

тетради, лабиринты и кроссворды, упрощенные задания «вставь букву» – все это формат новых учебников, которые не дают детям главного – системности и общей картины. 

Дети выполняют задания, день за днем открывают новые страницы книги и не видят главного – системы. 

Иначе дело обстоит в средней и старшей школе. Сплошной текст учебника, логические списки и пошаговые алгоритмы действий – все это помогает ученикам среднего звена приобрести новые знания, но не вызывает особого энтузиазма. 

Дети теряют интерес к чтению сплошного текста и успеваемость падает. Буквы, слова и абзацы сливаются воедино, и взгляду не за что зацепиться. 

Системы по-прежнему нет, а вместе с ней и понимания предметов. 

Предлагаем вашему вниманию графические органайзеры – «помогаторы», которые 

позволят организовать работу с информацией. 

Бонусы для читателей книги

Специально для читателей нашей книги мы подготовили 40 видеоуроков по основным предметам начальной школы, которые упростят обучение ребенка в школе. 

Получить видеоуроки можно на нашем сайте – gladtolearn.ru/40 

Получить Помогатор «Гирлянда» для поднятия самооценки ребенка – 

gladtolearn.ru/lp/girlyanda 

Скачать договор «Домашнее задание» – gladtolearn.ru/lp/dogovor_dz/ 

Рецензии

«Помогаторы» знала давно, еще читая блог Ренаты Кирилиной. Здесь они представлены в одной книге, с подробным описанием и в удобном формате. Бери – внедряй. Спасибо! 

Ирина Маркова 

Эта книга заслуживает внимания. И было бы здорово, если бы с ней ознакомились не только родители и студенты, но и преподаватели. А потом использовали помогаторы при объяснении материла. 

Мария Малкина 

Рената, на мой взгляд, Вы впереди планеты всей! От Вашей лампочки зажигаются гирлянды по всему миру. За Вами и с Вами стоят знания, опыт, практика, профессионализм! 

Наталья Дудакова 

В современном мире просто необходимо учится постоянно не только детям, но и нам – 

взрослым, а так как информации много и она объёмная, то без «помогаторов» некуда. 

Марьям 

Я очень много читаю и сейчас получаю второе высшее образование. Жалею, что на знала и не применяла этих моделей раньше. Как просто становится разложить информацию «по полочкам». Благодарю 

Оля Веселкина 

Об авторе

Рената Кирилина 

Эксперт №1 по эффективному обучению детей в школе. 

Прошла путь от учителя до директора государственной школы и знает все подводные камни системы образования. 

Практик, все техники эффективного обучения прошли проверку на тысячах детей. 

Автор методики «Сложное простыми словами» и «Техник эффективного обучения», «Школы спецагентов». 

География учеников охватывает всю Россию, страны СНГ, Европы, США и Канаду. 

Основатель и директор «Школы умных детей». Мама двоих сыновей-школьников и дочки. 

Автор блога «Обучение с удовольствием» – http://gladtolearn.ru/blog/ и портала помощи родителям школьников «Учим в школе» – http://uchimvshkole.ru/ 

Помогатор 1 – Солнце-карты для написания сочинений-описаний

Используйте эту карту, чтобы помочь ребенку подготовить сочинение. 

1. Напишите вашу тему или заголовок в центре. 

2. Запишите в лучиках 5 блоков, которые хотите или можете раскрыть в сочинении (первое знакомство, характер, внешность, действия, эмоции)