Если семья учащегося небогата, то он идет учится в федеральную школу. После этого выпускники, пройдя военные сборы, сдав тесты, поступали в профессиональные школы. Из них выходили инженера, учителя и другие подобные специалисты в разных областях.
Если человек не хотел идти в такую школу, или у него был низкий балл по тестированию, то он шёл в подобие ПТУ - оттуда выпускали рабочих и обслуживающий персонал.
Спец школы, в одну из которых мы попали, были предназначены для детей, потерявших родителей. Они были похожи по структуре на Суворовские школы или кадетские училища. Зато окончивший их человек выходил уже со специальностью и военным званием.
Если он шёл в армию, то сразу получал звание лейтенанта и зарплату.
При выборе гражданской профессии выпускник, после трёхлетней отработки, практически сразу находил себе место - таких людей с удовольствием принимали на работу любые организации из - за высокого профессионализма и дисциплинированности.
Такие ыпускники спец училищ проходили шестимесячные сборы, но в отличие от других они были костяком армии Федерации, и в случае войны сразу шли на фронт.
Мы пошли в столовую к шести часам, пока не прозвенел звонок. Там опять хорошо подкрепились и вернулись обратно в комнату. На следующий день надо было уже идти на учёбу. Я выглянул в окно. На дворе школы стоял строй учащихся, перед которым выступал директор. Что он говорил, было не слышно, поэтому я сел на свою кровать и раскрыл учебники.
- Соня, а ведь мы свободно читаем и, наверное, пишем на местном языке!
- Ты сейчас только сообразил? - Съехидничала жена. - Вот, я уже тренируюсь!
Она показала тетрадь, где были её рукой выведены буквы алфавита. Я присоединился к ней и попробовал что - либо написать. Вначале получилось коряво - привыкал к моторике новых рук, но уже через пять минут я быстро выводил на бумаге целые предложения.
Открылась дверь и в комнату вошли высокий беловолосый парень с острым носом и густыми бровями, и низкая девушка, румяная, с высокой грудью и круглым лицом.
- Вас к нам определили? - Спросили парень.
- Да, мы тоже помолвлены с детства. - Ответил я.
- А откуда вы? - Поинтересовалась его подруга. - Ой, забыла представиться! Меня зовут Карола, а это мой будущий муж Савалор. Мы из провинции Ликато.
- Отвечаю по порядку! Меня зовут Важа Самад, а это моя невеста Соня Самод. Мы с погибшего два дня назад острова Рипо - там взорвался вулкан, живыми остались только мы.
- Какой ужас! - Побледнела Карола.
- Но ведь Рипо затонул! Нам об этом на вечернем построении директор говорил. А как вы выжили? Вас спасатели подобрали? - Забросал нас вопросами Савалор.
- Никакие спасатели не успели, всё произошло в течении получаса. Нас нашли в пригородном лесу без сознания какие - то студенты. Единственная версия у полиции - что нас выбросило взрывом вулкана через пролив, и наше падение смягчили ветви деревьев. Сверху мы были присыпаны обломками камней и деревянных частей лодки, до которой не добежали каких - то два шага.
- Да, чего только не бывает на свете! -Философски произнёс Савалор, а Карола сидела бледная, с вытаращенными глазами и открытым ртом. Потом она пришла в себя и спросила:
- А вы ничего не чувствовали?
- Мы просто крепко держались за руки, когда бежали к лодке, а вот после этого очнулись уже в больнице.
- Понятно! Да, вы в какой группе?
- Вроде в 34! - вступила в разговор Соня.
- Так и мы в этой группе! - Обрадовалась Карола. - Завтра утром вместе пойдём на занятия.
- А какие завтра уроки?
- Военная подготовка, математика, иностранные языки, физкультура.
- Хорошо, а когда надо вставать?
- Мы вас разбудим в пол седьмого утра. В семь построение во дворе и маршировка. К восьми идём в столовую. В девять начинаются уроки.
Утром мы проснулись сами в шесть часов. Успели помыться, посетить туалет, который был рядом с комнатой и делился на женское и мужское отделения. Рядом с туалетом была душевая, но мылись школьники три раза в неделю, а сегодня "банный день" в расписании не был.
Мы одели куртки и к семи часам вышли во двор. Там уже начали скапливаться другие дети. Мы встали в строй, вышел какой-то мужик и начал командовать..
- Выровнялись! Подтянулись! На месте шагом ма - а - а - арш! Раз, два, раз, два! - Затем вся колонна стала передвигаться по периметру двора. Шли кто и как хотел. никакого чёткого марша не было. Так мы топали до 07.45, а после пришла команда:
- Всем в столовую!
Раскрасневшиеся учащиеся гурьбой двинулись внутрь здания. В столовой я и Савалор взяли еду на нашу четвёрку, а наши девчонки оккупировали свободный столик. Поели, а затем отправились в коридор. До начала занятий было ещё полчаса.