На уроках музыки мы проходили вкратце основы построения композиции. В основном пели песни местных композиторов. Они были какие - то немного недоделанные, с моей точки зрения. Соне было их не с чем сравнивать - она родилась на Торне и земную музыку она слышала урывками. Я тоже не ахти какой музыкант, но когда я пропел, как помнил марш авиаторов, то учительница музыки попросила записать перевод на местный язык, а потом подобрала музыку.
https://www.youtube.com/watch?v=V2hhqveEGDg
- Самад, скоро межшкольная музыкальная олимпиада. Наша школа тоже должна участвовать. Большинство наших соперников будет петь известные песни. Если ты вспомнишь ещё какую - нибудь редко исполняемую песню, приходи ко мне. Нам также понадобиться просто музыкальное произведение, без слов. Если вспомнишь такую мелодию, тоже заходи. Кому петь, у нас есть, и кому играть на инструментах - тоже.
- Я подумаю, госпожа Лимако! Если ещё вспомню, приду. А нужна только военная музыка или можно любую?
- Подходит всё, лишь бы это было ново!
Весь вечер я просидел вспоминая известные мне песни и мелодии. Самое простое, что я вспомнил - "Ламбада". Слов я не знал, но мелодия тут довольно простая.
https://www.youtube.com/watch?v=efQK8v5vvyY
Напевая пришедшую на ум мелодию, я подхватил Сони и закружил, вспоминая движения. Она вначале испугалась, но потом стала мне подпевать. Савалор и Карола смотрели на нас с таким удивлением, как будто мы совершали преступление. Но потом Карола сообразила и засняла всё на планшет - там была такая функция. Кончив танцевать и успокоившись, немного отдышался и стал думать дальше. Грузинские песни я решил пока не использовать, ведь кроме меня их никто не поймёт, даже Соня. Потом сообразил: моя жена ведь знает английский - она же на Торне общалась с жителями рыбацкого посёлка.
- Сонь! Ты ведь помнишь английский? - по русски обратился я к жене.
- Да, а что?
- Да вот, песню вспомнил. Её поют мужчина и женщина. Потом поможешь перевести на местный, а я сейчас напишу на английском.
Повозившись час вспомнил половину слов и припев, записал. Карола смотрела на то, как я быстро пишу какие - то значки, а затем спросила:
- Важа, что ты делаешь?
- Вспомнил песню и слова к ней, но на одном из древних языков. Соня его тоже знает. Сейчас мы отрепетируем с ней, я напою мелодию. Когда я тебе скажу, включи планшет и запиши всё, что мы споём. Перевод сделаем завтра. А послезавтра я понесу твою запись первой мелодии и песни учительнице музыки. Три часа мы с Соней тренировались, а потом Карола записала то, что у нас получилось.
https://www.youtube.com/watch?v=Z1PcY59AX2Q
На следующий день мы после занятий переводили текст на местный язык. Получилось неплохо. Главное - смысл песни был понятен. Но петь её на местном я бы не стал без основательной переработки. Пусть этим и займётся преподавательница. Уже засыпая я вспомнил мелодию из "Крёстного отца" - она тоже довольно простая. Поэтому утром я попросил Каролу включить планшет и мы записали мелодию. После занятий и обеда в шесть часов в вечера я направился в учительскую. Там сидело несколько педагогов.
- Вот, госпожа Лимако! Тут записи оригинала песни на древнем языке, а это приблизительный перевод. Ещё записаны две сравнительно простые мелодии.
- К олимпиаде готовишь группы, Дидала? - Пододвинулись педагоги по математике и истории.
- Да, её через месяц проведут. Вот, Самад, пообещал и сегодня принёс новые песни и мелодии, сейчас послушаем и посмотрим.
Она включила планшет. Вначале зазвучала в моём исполнении "Ламбада", и на экране появился я с Соней, исполняющих жалкое подобие настоящего танца. Просто на мелодию Карола наложила наш танец. Но даже такое убожество произвело на присутствующих учителей неизгладимое впечатление.
- Это откуда? Неужели с вашего острова?
- Да, называется "Ламбада". Вообще -то это песня с танцем. но слов я не помню, а мелодия простая.
- Понятно! Хотя при нормальной обработке получится довольно привлекательно! - Выдала своё заключение госпожа Лимако. после этого она продолжила просмотр записи. следующим шёл "Крёстный отец".
https://www.youtube.com/watch?v=ithOIlnhv_A
После прослушивания и учительница музыки сказала:
- Приятная мелодия! Легко можно будет подобрать ноты!
- Да, хорошая музыка! - Согласились другие преподаватели.
"Если бы вы знали, про что фильм, где звучит эта музыка, неизвестно, что бы сказали!" - подумал я.
Наконец, последняя запись. Все с удивлением смотрят, как я и Соня пытаемся воспроизвести песню "Стомболи ин".