Выбрать главу

В отличие от Жемчуга, где артефакты и амулеты делали специально обученные люди. Учившиеся на факультете Артефакторики. Здесь нет амулетчиков или артефакторов как отдельных специалистов. Вот такой тут порядок. Хочешь целебный амулет, топаешь к магу жизни. Фонарик сделает любой маг, благо амулет простейший, а зажигалку только маг Воздуха. Строительство большого Межмирового портала - артефактная работа мага портальщика. Причем для такого артефакта достаточно знать арифметику в пределах четырех простых действий, при этом не путать цифры местами. Никакой высшей математики - все давно просчитано и записано в таблицах! Все поправки и коэффициенты тоже есть в таблицах. Вот при работе с таблицами и нужно всего лишь не перепутать цифры. Еще нужна магия земли для обработки материалов. Эти арты большого размера и делают их на восемь десятых из камня, две десятых объема сталь.

Не умеешь зачаровывать одежду или оружие? Идешь к магам воды. Кипятильник? Магия Земли. И т.д. и т.п. Нет тут артефакторов как отдельных профессионалов, не профа это, а скорее должность. Здесь вообще много должностей, летун например должность (летчик по-нашему). Управлять местным летательным средством - "бубликом", может любой маг. Достаточно выучить таблицу грузоподъемности, пару таблиц отклонений при сбросе высоты. Еще тройка таблиц поправок на различные климатические изменения и вуаля! Имея идеальную память, все это усваивается за день, максимум два. Можешь летать.

Мне же всего этого до той поры никто не говорил! Все думали, что я и так все знаю. Здешние все это впитывают с младенчества. Память-то Красного я фильтровал в первые дни, не обращая внимания на подобные "мелочи". Да и вопрос, знал ли он сам об этом вообще? На Жемчуге знания давным-давно устаревшие, папаша Жмых учился в местной школе, да и там получил лишь среднее образование. Но это не упрек, это судьба, куда деваться. Так что с новыми обстоятельствами я смирился сходу, буквально на ходу прикинув, что раз артефакторы в мирах Обретения не отдельная профессия, то и при необходимости заменю ее магией "трансформации". Которую называют "магия перехода", в моих наивных мечтаниях тех дней я уже оптом перегонял свинец в золото. Хотя конечно узнать об этом не заранее, а уже после "поступления" было неприятно. Мне привычней узнавать все загодя и все неспешно обдумывать.

Впрочем, не все было так страшно, как выглядит. Раз система работает тысячи лет, значит вполне по силам большинству. Зачислили меня в третий десяток, четвертой сотни. Сотня была вполне официально "Особой". Ну, "особая сотня" это не спецназ конечно. Тут порядки гораздо проще, были мы обычными учениками, с легкой придурью. Не так чтоб совсем уж дураки, чуть ближе к полудуркам, требующим особого метода обучения. Мы же эфир открыли! В то время как порядочные люди открывали обычные стихии. В моей сотне было всего 87 человек, в первых трех по 150. Чему я уже и не удивлялся, зная расклад: десяток от 5 до 15 человек. Сотня от 80 до 150. Злило такое "особое" к нам отношение, но я-то взрослый относился ко всему философски. Зная о жирном плюсе - из особой "эфирной сотни" за слабость не отчисляют. За тупость могут, но не за слабость. Остальных за слабость могли отсеять.

Выглядело для землянина это достаточно экзотически. В первый день второго выхода, общее построение сотни. Вывели пять человек из разных десятков, один из Мастеров открыл портал и увел их "с вещами". Всех оставшихся в строю вдохновили грызть гранит знаний.

- Сегодня первый раз, когда вам объяснят принцип отбора. Вы уже сами поняли, что основной метод обучения в первый год - это лекция. Два раза в день общий сход сотни. Днем лекция, вечером вторая. Всего две лекции в день, это немного. Кому что не ясно, спрашивайте у своих десятников в первую половину дня. Сейчас вспомните второй день первого выхода! Вечерняя лекция об алкоголе. Помните, как лектор это бубнил тихим и усыпляющим голосом? Все вспомнили? В деревне эти пятеро пили вино. Не напились до безобразия, не подрались спьяну, пьяными их и не видели. Кому надо следить за вами в деревне? У вас все изменения ауры видны издалека! Выпил разумный, например, пусть даже всего пару глотков хмельного и его аура сама десять дней будет кричать "пил спиртное"! Они как оказалось - настолько тупые, что не понимают лекций, или понимают, но сразу забывают услышанное! Нам здесь для обучения тупые ученики не нужны! Пусть учатся в обычных мирах. Там узкая специализация, там порядок обучения другой. Хотите весело проводить время? Поступайте в школы обычных миров! Говорят, что в некоторых мирах ученики вообще пьют каждый день, шляются по борделям, устраивают дуэли. А у нас не развлекательный центр, у нас центр Саморазвития. Да! Вы тоже будете пить вино. Начнется у вас курс магии жизни, и прям на занятиях будете пить. Сначала поймете, какие изменения в ауре, происходят у себя. Потом научитесь отслеживать подобные изменения в аурах окружающих! Вы же портальщики! Вам надо быть готовым, что в переход полезут пьяные, поэтому вас и научат видеть их издалека. Протрезвлять или усыплять! По обстоятельствам. Входит эта тема в обязательный минимум первой помощи. Сделайте ваш личный выбор: хотите учиться далее? Тогда слушайте лекции и выполняйте, то о чем в них говорится! Кому не нравится - в отсев! Посмотрим, как вы меня поняли... Если среди вас найдутся еще разумные не способные понять лекций или их запомнить, то скоро вы узнаете еще и другие способы отбора тупых!