Через несколько дней зашел учитель с проверкой (он вообще часто заходил, но при этом ничего не пояснял, есть, мол, успехи или нет ему безразлично). Ну, решил я, показать что получается. Раз двадцать показывал. Тут-то он и развернул свою агитку:
- Ты ж уже знаешь, что такое селекция? На магии жизни одна из первых лекций должна была быть.
- Ну, так в общих чертах... Селекция это разделение на разные группы, по сходным признакам, обычно такое деление подразумевает отбор нужной категории. Это своими словами или надо из учебника процитировать?
- Вполне достаточно. Главное ты ведь уже понял? Здесь у нас идет селекция... - сделал Мастер портальщик паузу.
- Все люди делятся на три неравные части. Первые - при решении задачи идут прямым путем. Чем сложнее задача - тем более сложное решение они ищут. Ищут и упираются в тупик, ломятся в закрытую дверь, учатся, тренируются и снова долбят стену. Пытаясь, проломится назло всем. Вторая группа - как только упрется в первый тупик, понимает, что задача слишком трудная. Эти переходят к другим задачам - полегче, такой уж у них взгляд на мир, таков их выбор и их путь. Третья группа - ищет обходные пути решения задачи. Находят со временем, кто раньше, кто позже. Не самые оптимальные, не самые удобные -но их решения работают в рамках поставленной задачи. Первый год обучения - селекция самых глупых и слабых. Сейчас во всех школах, всем прошедшим первый отбор, поставили те или иные задачи - не решаемые в принципе. Портальщикам - открыть личный портал. Всего-навсего. Но это задача не решаемая, на втором годе начальной школы! Плетение личного портала, маги изучают только в "центрах высшего саморазвития". Да и то не во всех. У любого из вас, сейчас не хватит резерва открыть такой портал. Кроме тех, кто в своем мире развил резерв до предела. Но и у них нет соответствующей подготовки. Вам и портал показывают не "личный", а "артефактный". Эти порталы вообще можно открыть, только используя артефакт. Вот такая вот селекция второго года обучения. Первая группа до конца года будет стараться, но не добьется результата, в будущем они перейдут на костыли в виде амулетов и артефактов. Самые шустрые из первой группы, имеют шанс стать "элитой портальщиков". Вторая группа в течение года перейдет на другие факультеты. Там их ждет очередная НЕ решаемая задача. В конце концов, осознав свою бездарность, уедут домой. Как вариант, тоже научатся "амулетно-артефактной магии". Третья группа - это те, кто очень редко добивается публичного признания. Это те, кого можно учить настоящей "живой" магии. Пока все понятно или есть вопросы?
- Понятно, но сложно как-то это все. Такие не решаемые задачи будут и в будущем?
- Будут! Но о таких задачах тебя обязательно предупредят. Иногда взгляд новичка находит новые пути развития. Как раз такой "новый путь" ты и продемонстрировал. Ты сам понял, что у тебя получилось?
- Не успел, вот буквально на днях получилось, а что именно не разобрался. Теории-то нам пока не давали.
- Получился у тебя, судя по тому, что я увидел жуткий уродец. Очень похожий на то, что в учебниках и документах проходит как "Портал Спасатель". В просторечии известен как "Портал Заменитель", еще это же называют "Воровской Портал". Один из трех видов порталов - способных работать на магии стихий. На стихийной энергии могут еще работать - Блуждающий портал и Односторонний портал. С третьим видом ты уже знаком. Прежде чем я объясню, как исправить ошибки, подумай - хочешь ли, ты, быть именно Портальщиком? Может тебе достаточно быть порталистом, являясь магом Жизни... Подумай денька три, дальнейшее обучение только после дополнительной клятвы Портальщика.
Больше ничего значимого в первом полугодии не было. Во втором была выездная практика на целых два месяца. На этот раз разделение на десятки изменилось. Десяток на этот раз подбирали из магов разной направленности. Расселяли эти десятки по деревням, старшим, как правило, был местный маг. Я по совету мастера портальщика напросился в команду "сплава".
По рекам и каналам сплавлялись целые караваны. Плоты, баржи, торговые суденышки разных размеров. Впервые столкнувшись, с тем, что грузы не перевозят "в кармане", начал расспросы. Оказалось, что амулет "личного кармана" очень дорого стоит. Да и продают его не каждому желающему. Обзавестись же карманом без амулета могут только маги жизни, они же и изготавливают такие амулеты. Попробовал раздобыть себе такой амулетный личный кармашек, выяснилось, что рассматривать заявки будут, не раньше шестого-седьмого курса.
На стоянках собирали растения для следующих курсов, охотились и рыбачили. Как-то между сплавами приняли участие в забое мамонтов. По крайней мере, выглядели эти животные как мамонты. Местные их разводят на мясо. Мамонты как выяснилось туповатые, заставить их таскать грузы как слонов нельзя. Мясо как мясо, ничего особого. Хитрые туземцы умудряются еще их навоз собирать. После переработки получают бумагу, настолько толстую, что в первый момент она показалась мне картоном. На сами бумажные производства не пустили, отговорившись, что это для старших курсов. Деликатно расспросив деревенских, выяснил, что слонов тут нет. Мамонтов завезли с одного из "звездных миров", именно из-за технологии получения бумаги. "Звездные миры" это часть космоса условно пограничная, там в одном мире могут жить и люди и нелюди. Да и миры чисто нелюдей, в принципе тоже считаются "Звездными". Миры людей принято называть "Солнечными".