Когда я справился со всеми упражнениями за десять минут, отец спросил:
— Что, устал?
— Нет.
— Тогда давай еще один повтор.
Закончив врой круг, а затем и третий, решил сильно не удивлять отца, сделав вид, что выдохся. Заметив мою усталость, отец велел мне присесть и смотреть, а сам он начал объяснять, как нужно обращаться с ножом. Показал, как делать замах, как правильно с оружием двигаться, сказал, что, как только этому научусь, будем усложнять тренировку.
Поднявшись, я достал свой нож и начал за ним повторять. Не все у меня получалось сразу, но учеником я был способным, а к моменту, когда Солл уже хорошо освещал, мы решили заканчивать тренировку и пошли на запах еды в дом, подкрепиться захотелось сильно.
Следующий день не отличался от предыдущего. Та же тренировка, только разминку со мной делал уже и отец, на мой вопросительный взгляд отец пояснил:
— Вчера понял, что задеревенел я, надо подтянуть форму.
— Отец, а ты мечом владеешь? — задал я интересующий меня вопрос.
— Владею, сынок, но меча сейчас у меня нет, да и умения недостаточно хорошие, не моё это.
— А почему у тебя меча нет?
— Потому что мы простые крестьяне, его могут получить только дружинники барона, дворяне или вольные наемники. Если у тебя люди барона увидят меч, то порубают, в назидание повесив на столбах. Меч — оружие воина, а так как мы крестьяне, то воинами называться не можем и мечом владеть прав у нас нет. Вот так вот, — поведал мне отец.
Плохо, думал я, меч — универсальное оружие убийства, и лучше его осваивать чем топор. Но когда я смогу получить на него права, неизвестно. За пару дней научиться не получится, а в лет пятнадцать-восемнадцать смысла его осваивать уже не будет, ибо за это время я смогу полностью овладеть топором и ножом. Но, если будет возможность, надо бы и мечом заняться.
И дар должен помочь, только вот нужно еще узнать, что собой представляют обладатели «силы» и какие у них права. Может, как только я заявлю о своих способностях, приедет маг с людьми барона и заставит дать кучу клятв на верность барону или королю, и буду я уже с детства с ободом на шее и кому-то что-то должен. Вот похожу к знахарке, может, что и узнаю. Литература полезная у нее должна быть, что-то ценное уж точно найду. Но отцу нужно как-то будет сказать про это.
Поход к знахарке, не оправдал надежд, книги у нее, конечно, были, вот только несильно она мной занималась, сказав, что есть дела, и, все что надо, мне расскажет Юла.
— Для нашей деревни самыми важными травами считаются те, которые можно использовать для таких хворей, как боль в животе, боли в костях, а также те, что снимают жар, обеззараживают и способствуют заживление ран, убивают червей в животах, — объясняла девушка. — Конечно, хворей разных очень много, а трав еще больше. Только чаще всего в нашей деревне люди просят лекарства именно от этих болезней, поэтому я тебя сейчас научу распознавать пять самых простых трав, которые помогают в чистом виде или используются в отварах для лечения.
Затем она, выкладывая на стол каждую травку, начала рассказывать, где она в основном растет, какого цвета должна быть, как и что у нее нужно отрезать. Когда она закончила рассказ о пятом растении, начала меня опрашивать. Выслушав полностью пересказ и не сделав ни одного замечания, она похвалила меня и сказала, что я свободен.
— Уже что, все? — удивился я такому окончанию занятий.
— Да, эти травы чаще всего в наших краях встречаются. На сегодня все, а у меня есть еще работа, приходи опять через три дня, — подытожила Юла и выпроводила меня.
Я думал, что изучение местной ботаники затянется надолго. Хоть бабка и сказала, что научит меня узнавать растения, но ее внучка, походу, несильно настроена на обучение конкурента. Надо будет наладить с ней отношения и дать понять, что учиться этому я буду только для себя, а не для продажи.
До приезда купца каждый день занимался физической подготовкой и тренировками с ножом, еще успел два раза сходить к Юле на учебу. Она каждый раз доставала по пять видов растений, рассказывала все о них, а затем, выслушав мой рассказ, отправляла домой.
Узнав, что мама умеет читать, напросился учить меня грамоте. Книг у нас не было, были какие-то бумажки с надписями, но отец сказал, что эти каракули он нашёл в лесу и они написаны не на нашем языке. Говорил, что, может, охотнику какому-то принадлежали, вот он и не заморачивался, принеся домой, оставил их, пусть лежат. Учеба давалась легко, мозги у парня были неплохие, память и восприятие информации на хорошем уровне, к приезду купца я умел уже писать имена всех членов семьи. На вопрос, как мама научилась читать, рассказала, что, когда в детстве ее мать сильно заболела, знахарка взяла ее лечить к себе домой, а Локвия должна была помогать за ней ухаживать. Она приглядывала за матушкой, а, когда было свободное время, травница, чтобы занять девочку, научила ее читать, вот такая неказистая история. На вопрос, что она читала, сказала, что книгу про какого-то рыцаря, у которого огнедышащая тварь украла невесту, спрятав ее в горной пещере, а тот пошёл ее спасать, совершая подвиг.