В России сейчас работает уже пятнадцать домен: пять больших(высотой в 10–12 аршин) и десять поменьше(пятиаршинные). На мануфактурах при больших домнах для передела чугуна в железо используют водяной барабан-воздуходувку «Тромпа». Эта тромпа, которую изобрёл лет тридцать назад итальянец Джамбаттиста делла Порта, позволяет в небольшом тигеле(печи) получать из чугуна сотни пудов железа, которое сразу же разливается в нужные формы(прутки, полосы, доски и готовые изделия, типа наконечника молота или топора).
Я надеялся, что это огромное количество чугуна и железа приведёт к тому, что наши закупки железа в Швеции прекратятся или хотя бы сократятся, но нет. Закупки остались на прежнем уровне. Просто потреблять железа и чугуна Россия стала в разы больше прежнего. Под Липецком ещё одну большую домну заложили. По весне начнём и оттуда хороший металл получать.
Мне самому довелось вложиться в мануфактуру по производству чугунных лемехов к плугу. Делают их в Виндаве и Риге по рисункам Виктора Вайса(тогда ещё не царя и даже не князя). Тамошние мастера ныне делают двести лемехов к плугу каждую неделю. За год выходит больше десяти тысяч. Главные покупатели лемехов — управляющие царских имений по всей России, которым дано указание об увеличении пахотной земли вдвое, а то и втрое от прежнего. А без такого плуга, дедовской сохой, много не напашешь. Такой плуг позволял вспахать вдвое больше земли, чем упряжка с сохой. Нужно и у наших домен сделать такие мануфактуры.
Хоть казна и собирает денег в разы больше прежнего, но денег всё равно не хватает. Уж больно царь много всего захотел сразу. Я ввёл новый сбор за непоставленных годных рекрутов — десять рублей с общины или помещика. А то в прошлом году дали несколько тысяч хворых либо скудоумных. Теперь рублём ответят.
Холопство царь начал отменять, как только сел на престол. Потихоньку-полегоньку в этом году холопов запретили вовсе. И боевых, и больших, и деловых людей, и полных, и кабальных, и докладных. Все холопы должны были быть пристроены к какому-то делу и нести государственные повинности. Тысячи бесправных людей получили права и свободы.
Поместную конницу тоже отменили. Теперь помещики служат либо в сухопутной армии, либо во флоте, либо в губернской ландмилиции рейтарами или мушкетёрами. Форма и оружие казённое, единообразное, а не как раньше, кто во что горазд. Городских стрельцов кое-где оставили, а засечных переправили на новые южные и восточные границы.
Потомственное дворянство давалось с шестого ранга табеля. Коллежский советник(все рядовые бояре получили сразу), либо полковник номерных Бригад или стрелецкого войска. Но было условие — все дети(мальчики и девочки) потомственного дворянина перед получением личного дворянства должны сдать школьный экзамен. Так сразу же отсекались самые тупицы и лентяи. Личное дворянство получали все рядовые ветераны Номерных Бригад перед увольнением с военной службы. К дворянам были запрещены телесные наказания, кроме попавших под подозрение Тайной Канцелярии.
Не хватает… Очень не хватает грамотных специалистов. Поэтому и приходиться приглашать их из Европы за двойное жалование. Ни одна мануфактура, ни одна домна не сможет работать без квалифицированных мастеров и инженеров. Любая неполадка, нестыковка и всё. Присланные крестьяне и нанятые гулящие люди проблему решать не станут. Им за это не платят. Их работа — бери больше, кидай дальше. А сломался механизм — пусть Мастер чинит. А у нас немного таких, кто инструкцию к механизму прочесть сможет и разберётся, как починить. Ведь мануфактур на которых всё всегда идёт без аварий и поломок — НЕ БЫВАЕТ.
Вот поэтому то царь и начал Школьную реформу. Первая попытка была в Курляндии и Себеже. Тогда удалось за десять лет увеличить число учеников в герцогстве и княжестве в разы. Но там всё население было как в одной Москве. А сейчас в России с новыми территориями народу больше двадцати миллионов. Детей школьного возраста — миллионы. Где ж на них всех учителей и учебников взять. А ещё нужна бумага, перья, чернила, карандаши. Нет на всё это денег в царской казне. Рассылаю Указы по губерниям, чтобы сами содержали старые школы и гимназии и, по возможности, открывали новые. Ведь спрос на грамотных людей ого-го какой. Даже жалование на многих мануфактурах Мастерам увеличили. Чтобы их не сманили на другое место.