Выбрать главу

Глава 6. Адриана.

 В обеденное время я  решила перекусить на улице, за небольшими столиками. Мне гораздо приятнее находится на воздухе, нежели в помещении, где толпятся ученики. Но тут, как оказалось, все места практически заняты. Даже если я не найду свободный столик, я все  равно останусь во дворе. Найду укромное местечко, плюхнусь на траву и буду обедать. И пусть только кто-то пальцем в меня тыкнет.


 Но судьба оказалась благосклонной ко мне: я увидела Кэсси и Эйдена, обедающими за столиком у дерева.


-Можно к вам? – вежливо спросила я, подойдя к их столику.


-Конечно, - Кэсси сделала приглашающий жест. – Но предупреждаю, иногда с кроны дерева к нам падают насекомые.


-И не только к нам, но и на нас, - добавил Эйден, откусывая бутерброд.


-Да-а, отличная закуска, - рассмеялась я, садясь возле Кэсси. – Поэтому здесь никто кроме вас не сидит?


-М-м, да, - пожал плечами светловолосый. – Но мы особо не жалуемся. Со временем привыкаешь.


-Это лучше, чем ничего,- поддержала его девушка.


-Но почему вы тогда не предпочли обедать в столовой?


-Нам здесь комфортнее. Но в дождливые дни и холодные периоды мы вынуждены находиться в столовой, - выдохнула Кэсс, отпивая яблочный сок.


-Я вас понимаю. Кстати, что за «черный список» мисс Палмер? – наконец я смогу это узнать.


-Ооо, - одновременно, как мантру, протянули двое.


– Это кошмарный дневник, куда мисс Палмер вносит худших, по её мнению, учеников, - начала Кэссиди.


-Те, кто попал в этот список, не закончат её предмет с отличием, - продолжил Эйден. – А ещё она имеет большое влияние, и директор ей очень доверяет.


-Своих «жертв» она мучает в течение учебного года и до конца школы, заставляет ходить на дополнительные, а потом все равно ставит низкие отметки.


-И да, - Эйден вскидывает указательный палец вверх, -  из «черного списка» никто не выходит. Не было ни единого случая.


-Какая… ужасающая женщина, - прокомментировала я, вскинув одну бровь.


-Не то слово, - Эйден в притворном страхе расширяет глаза. – В нашем классе только двое отличились своей самоуверенностью и теперь до конца школы вынуждены терпеть мисс Палмор и её придирки.


-И кто же это? – я предполагала, кто один из двоих такой умник, но все равно хотелось убедиться в догадках.


-Томас Рейнсворт и Салли Мэллори, - ответила Кэссиди, поправляя челку.


-Бедная, бедная Салли. Она терпеть не может учебу, а теперь вынуждена страдать вдвое больше.


-Сама виновата, надо было язык держать за зубами.


 Пока они обсуждали мисс Палмер и Салли, я думала о Томе. Что с ним не так? Почему он получил такой статус в классе? А с виду кажется совершенно нормальным. Чтобы не мучиться догадками, я решила спросить напрямую у ребят.


-Слушайте, кто этот Том? Почему у него столь неприятная репутация среди учащихся нашего класса?


 Кэссиди и Эйден многозначительно переглянулись.


-Том – это настоящая загадка. Сейчас. Раньше он был другим, совершенно обычным, но таким же не склонным к общению. Однако друзья у него были, но в параллельных классах, так как к нам он перевелся в восьмом. И учеником он был порядочным, но сейчас о нем такое не скажешь.


-Что произошло, что он так изменился?


 Я не понимала, почему меня так интересовала эта личность. Будто я раздолбаев раньше не видела. Но у меня предчувствие, что это особый, редкостный случай.


 Кэссиди снова посмотрела на друга, словно проводя с ним мысленную беседу.


-Произошла трагедия в его семье. Младшая сестра Тома умерла,- Кэсси немного помолчала, а я с застывшим выражением удивления ждала продолжения. – Говорили, что её застрелили, но подробности мне неизвестны, как и сама подлинность слов.


 Мои ладони сжались в кулаки. Я, конечно, не могла понять всю ту боль, что испытал Том, но знала, как это тяжело, когда тебя лишают близкого и дорогого человека.


-После этого он закрылся в себе. Не ходил в школу несколько дней. Учителя вошли в тяжелое положение парня и семьи и дали возможность заниматься дома, - продолжала Кэссиди, понуро глядя в свой контейнер с едой. – Но спустя две недели он вернулся и был сам на себя не похож. Бледный, разбитый, будто и вовсе неживой. Томас больше не приходил до звонка в класс, он начал опаздывать.


 Ещё теплый ветерок коснулся моей кожи, закружил в легком и мелком водовороте опавшие листья. Я слушала рассказ внимательно, все больше и больше сочувствуя парню.


-Учителя надеялись, что он оклемается, но этого не произошло. Он не дерзит учителям, но халатно относится к своей учебе и их просьбам.  Однако же, - она легонько коснулась божьей коровки, ползающей на столе, - Сейчас он выглядит не как тень или полумертвый. Кажется, ему даже лучше.