Глава 21. Адриана.
Сегодня я должна была остаться после занятий на дополнительный урок, установленный мне, Тому и Энтони в воспитательных целях в связи с тем, что мы устроили в столовой на прошлой неделе. Нас ожидала длительная лекция о видах правонарушений (которые необходимо будет выслушивать еще два занятия), и вести это будет школьный психолог.
В моей прошлой школе меня отстраняли от занятий, вызывали родителей в школу, заставляли убираться на школьной территории или мыть посуду на кухне. Ну и, конечно же, куда без психологических лекций. Я знаю все это наизусть. «Но ты все равно поступаешь по-своему», - прозвучали в голове отцовские слова.
Мисс Тэйлор оказалась миловидной на внешность, с ярко-рыжими волосами, локонами ложившимися на плечи, добрыми серыми глазами и понимающей улыбкой. Её голос был на удивление тихим, а Энтони то и дело пытался привлекать внимание девушки на себя. И по фиг, видимо, что она старше тебя эдак на лет пять. Но она оказалась стойкой и даже сделала ему замечание, мол, он ведет себя слишком бестактно и своевольно, забывая об ограничивающих рамках и своей роли, как учащегося.
К слову, это вывело её к еще одной теме: об отношениях между людьми, их ролями в обществе и т.п. Не скажу, что мне было неинтересно её слушать.
-Неужели вы считаете, что насилие есть правильный выход из ситуации? – говорила она ровным голосом, оглядывая нас. – Вы же уже взрослые, и ясно понимаете свои поступки. А жестокость, направленная на другого человека, может привести к серьезным последствиям. Порой это приводит к летальным исходам одного и тюремным заключением другого. Это сломает жизнь не только вам, но и другим людям. Потому я призываю вас разрешать конфликты мирными способами, например, переговорами. Старайтесь разъяснить ситуацию, не приходя к насилию. К любой форме насилия, - она испытующе оглядела наши лица. – Знаете же, что существуют и иные формы проявления насилия?