Припарковавшись на школьной парковке, папа поворачивает лицо к нам и ободряюще улыбается.
-Готовы? – спрашивает он, а мы с Саймоном переглядываемся. – Не переживайте, все будет хорошо.
-Да, если Саймон ничего не учудит, - подтруниваю я над братом, отстегивая тем временем ремень безопасности.
-Эй, за себя говори! – отозвался он, подхватывая свой портфель и выпрыгивая из салона.
-Уж постарайтесь вдвоем ничего не учудить, - смеется папа, а я улыбаюсь. Он всегда такой замечательный и понимающий, прощает наши промахи. С ним мне было проще.
-Мы ничего не обещаем, - хихикаю я, выходя из старенького фордика. – Но постараться – постараемся.
-Удачи вам двоим сегодня. Я приеду за вами в конце занятий.
Я киваю и мы прощаемся. Пока папа покидает парковку, я оглядываю собравшихся здесь подростков. Машин не так много, в основном это те, что принадлежат самим подросткам, которые, как и я, ездят из «дебрей». Замечаю, как парочка двух девушек неотрывно смотрит на меня и перешептывается.
Они стоят возле серебристого автомобиля, который выглядит намного круче отцовской «бабушки». Наверняка здесь, как и в моей прошлой школе, будут цепляться из-за того, что тебя возят на «развалюхе». Но мне всегда было так все равно на это. Я даже о собственной машине не мечтаю, как большинство сверстников. Я бы даже могла на школьном автобусе ездить, который здесь, кстати, тоже есть! И вот сейчас я наблюдаю, как он подъезжает к школе и сколько людей из него выходят.
Не спеша прохожу по тротуару, рядом с которым остановился автобус, и разглядываю лица. В основном это дети и несколько подростков. Непроизвольно задерживаю взгляд на одном из парней, одетом в белую рубашку и черные брюки с ремнем. Его светлые ржаные волосы, слегка отросшие, разделены пробором наискось, при этом челка чуть спадала ему на глаза.
Парень, словно бы почувствовав мой пристальный взор, повернулся в мою сторону. Недолго изучая мою фигуру, он отвернулся и последовал к зданию школы. Надеюсь, он не решил, что я какой-то маньяк.
Перед тем как подняться по ступеням к главному входу, смотрю по сторонам, выискивая Саймона. Его нигде не видно. В груди я почувствовала легкое беспокойство, которое быстро пропало. Он, конечно, может найти на свою задницу приключения, но так же и довольно самостоятельный. Вероятно, отсиживает сейчас попу в классе.
Внутри школа совсем обычная, нет чего-либо примечательного. Обыкновенный пол, выложенный плитками, которые создают геометрический узор; ряды шкафчиков, стенды с предупреждающими посылами вести себя осторожно, списками клубов и т.п. Но, могу признать, что здесь более уютно, что ли.
До начала занятий еще десять минут, и мне этого времени хватит, чтобы отыскать номер своего шкафчика и позже класс, где будет первый урок литературы. В коридорах толпятся учащиеся, и пока я ищу нужный мне номер, я параллельно бросаю взгляды на проходящих.
А вот и он, 457 номер. И к нему, как назло, прислонился парень, флиртующий с девушкой, глупо хихикающей на его шутки.
-Эй, извини, но не мог бы ты отойти? – немного резко прошу я, привлекая к себе внимание высокого блондина. – Ты упираешься в мой шкафчик.
-О, э-э.. прости, - бросает он и отходит в сторону.
-Спасибо, - отвечаю я и набираю нужный код, который мне выдал директор пару дней назад, когда мы с родителями пришли оформлять документы.
Вытаскиваю из портфеля ненужные учебники и складываю их на полочке, затем запираю и гляжу в расписание, где указывается предмет и напротив кабинет. Брожу по коридорам, выискивая двадцать четвертый кабинет. Нахожу его быстро и тут же захожу, немного помявшись у порога. Осматриваю класс в поисках свободного места, старательно избегая взгляды, устремленные на меня.
Заприметив одно на втором ряду, в самом конце, радуюсь. Как хорошо! Хоть спину прожигать любопытными взглядами не станут. Пока я подхожу к парте, то слышу шепотки: «Это и есть та новенькая?» и что-то в таком духе. Также я замечаю тут того самого парня в белой рубашке. Но он увлечен своим делом, рисуя в блокноте.
Когда прозвенел звонок и в класс зашли остальные учащиеся, я проводила минуты в томительном ожидании. Я знала, что как только явиться учитель, он заставит меня представиться перед классом. Не то чтобы я этого боялась, но мне это определенно не нравилось.
На несколько минут моё внимание переключилось на девушку, сидящей по левую сторону от меня. Её каштановые, немного вьющиеся волосы были собраны в высокий хвост. Голова покоилась на руках, сложенных на парте. Казалось, что она спит, ведь никакую реакцию она так и не выказала даже когда прозвенел звонок. Наверняка у неё была тяжелая ночка.