Выбрать главу

Кивком головы, Магниус дал понять, что прекрасно всё понял. Но только ему не понравилось, что пока он выслушивал предбоевые наставления наставника Оружия, младшие наставники, просунув между прутьями миску с водой, напоили уже не так и тяжело дышавшего, быстро приходящего в себя волка.

— А как ты хотел. — Проследив за взглядом мальчишки, хищно усмехнулся наставник Оружия. — Или рассчитывал, встретиться в клетке не с грозным хищником, а с измождённым, жалким подобием этого хищника.

По опустившемуся взгляду Магниуса, было ясно, что так оно и было. Волк же тем временем был уже снова на лапах, и хищно скаля подпиленные клыки и покрытые смолой резцы, стал грозно вышагивать по клетке. Сомнений не было. Он ждал своего противника. Ждал, чтобы уничтожить. Отомстить за неудачу в недавнем сражении.

— Мне нужна твоя победа. — Строго предупредил, уже находившегося в клетке Магниуса наставник Оружия. То, что он и слова не сказал, про замеченное им накопление энергии воздуха учеником, который, кстати, прекрасно знал, что его действия не остались незамеченными наставником, означало, что в этом бою, использование энергии стихий, было допустимым. Да и как иначе, если до этого, энергия воздуха уже применялась Зевиусом, в проводимом темпоединке.

Широко расставив ноги и опустившись в глубокий присест, Магниус внимательно наблюдал за рванувшим к нему волком. Хищник, похоже, решил одной стремительно атакой покончить с очередным безумцем, решившим бросить ему вызов.

Когда между ним и волком было уже не больше трёх метров, мальчишка, резко выбросив вперёд, раскрытую ладонь правой руки, нанёс удар энергией воздуха.

Хищник только стал взмывать в воздух для прыжка, вскинув вверх передние лапы. Задние лапы ещё не успели оторваться от пола клетки и разжаться, словно тугие пружины. Разжаться для того, чтобы выбросить тело в мощном стремительном прыжке. И это положение, в котором находился волк, в тот момент, когда в него врезался энергетический удар, не оставляло ему никаких шансов уйти с линии производимой на него энергетической атаки.

Энергетическим ударом волка отбросило назад, впечатав в стенку клетки. Причём некогда грозного и опасного хищника, не просто, ударило в железные прутья, а ломая кости, разрывая мышцы и кости, вбило между прутьями.

— Победа за Магниусом. — Спокойно сообщил наставник Оружия, про окончание поединка. Развернувшись, он зашагал прочь от клетки, на ходу, не оборачиваясь, предупредив. — Моё занятие с вами, на сегодня закончено. И не волнуйся Бивальф — я помню о твоём наказании.

Когда спустя полчаса наставник Оружия вошёл в кабинет Великого Мастера Стихий, то сразу же с порога услышал ожидаемый вопрос.

— Ну, как, что скажите наставник Оружия?

— Пока рано, что-либо говорить.

— Ну, хоть страх перед хищниками они побороли?

— Страх-то побороли. — Мрачно улыбнулся наставник Оружия. — И даже, довольно таки быстро, начали чувствовать себя уверенно. Но всё равно, эти дикие хищники не сравняются с теми возможными противниками, с которыми придётся сражаться нашим ученикам на турнире. Сейчас ведь в клетку, мы запускаем учеников, сражаться против противников, атакующих прямо и предсказуемо. Атакующих, как дикие звери, которыми они и являются. Те же, кто будет представлять школу «Хозяев ночи», только внешне могут выглядеть, как дикие звери. Помимо звериной силы и скорости, у них ведь ум человека. И не только ум. А и весьма неплохие навыки владения боевыми искусствами.

— Ну, мы же не можем где-то раздобыть для наших тренировок оборотня, орка или ещё какого-нибудь монстра из Темнийского королевства. — Великий Мастер Стихий и сам всё прекрасно понимал. Так же, как и понимал, что даже эти поединки с дикими хищниками, лучше, чем вообще ничего.

— Жаль, конечно, что Арес не достиг ещё возраста для трансформации. — Мечтательно заметил наставник Оружия. — Он бы очень нам смог помочь с решением этой проблемы.

— Если бы захотел помогать. — Напомнил Великий Мастер Стихий.

— А почему бы он отказался!? — Забыв про уважение к главе монастыря, возмутился наставник Оружия. — Он такой же ученик нашего монастыря, как и все остальные ученики. И обязан делать то, что ему прикажут наставники!

— В этом вопросе нужно было бы его согласие и готовность помочь своим братьям, а не попытка приказами заставить это сделать. — Наставительно заметил Великий Мастер Стихий. — Только так. И ни как иначе.