Выбрать главу

– Тоже нестабильные с тридцатью единицами, – вздохнув, ответил слизеринец. – Во время всплеска один из них наносит урон в пятнадцать единиц, и он полностью проходит в одеяло.

– А если больше тридцати? – напряглась я. – А если агрессоров несколько?

Змей ухмыльнулся и посоветовал.

– Посчитай.

Я поджала под себя ноги и согнулась над листом, подстраиваясь под его плоскость. «Вот бы наклонить его горизонтально. А вообще, если представить, что пергамент – это большой зал, то наш стол стоит здесь, остальные три: тут, тут и тут». Мне протянули перо, и я нарисовала линии, даже не задумавшись, с чего такая щедрость. Потом вспомнила направления, откуда прилетели сгустки зависти, и поставила точки. Опомнилась, когда вновь ощутила удовольствие, исходившее от сидящего справа мага. Моргнула и посмотрела на свои художества. Линии сделались вполне похожими на столы, точки превратились человечков… И у них даже оказались прорисованы лица! А штрих-пунктирные линии ударов имели грязно-розовый цвет.

«Твою ж мать! Что происходит?!»

Маг выпускного курса тихо рассмеялся.

– И правда, понимаешь, – признал он.

– Неужели нельзя заблокировать всплески? – спросила я. – Пока магия юных волшебников не стабилизируется.

Змей погладил пальцем мою щёку. Это было настолько неожиданно, что я не успела дёрнуться.

– Наивная, – произнес старшекурсник шёпотом. – Каким образом, по твоему, магия становится стабильной? На таких вот милых сердцу стычках. Несколько раз побив вас, малышей, и потратив значительную часть сил в никуда, резерв перестаёт реагировать на провокации. Даже самый тупой волшебник на подсознательном уровне понимает, что это неэффективно.

– Ничего себе! – сдавленно воскликнула я. – Получается, перваки – это груши для битья. И это не случайность, а система.

Маг продолжал посмеиваться. Вскоре вернулся профессор Флитвик, и занятие продолжилось.

Глава 30

Профессор Флитвик вошёл в класс, и ученики выстроились полукругом перед учителем.  Каждый певец занимал в хоре определённое место, в зависимости от голоса, которым обладал. Я пела вторым сопрано, Агата – меццо-сопрано. У Ника был тенор, у Джулиана – бас. Глава воронов тепло улыбнулся хористам, и репетиция продолжилась. Но что-то пошло не так. У меня резко закружилась голова, а взбунтовавшийся живот заявил, что готов распрощаться с завтраком. И резерв, зараза, закончился, хотя я ничего не делала. С репетиции пора было бежать.

Профессор остановил занятие.

– Мисс Мэйлин, с вами всё в порядке?

Я соскребла в кучу остатки воли и приняла относительно нормальный вид.

– У меня месячные, профессор, поэтому неважно себя чувствую.

Изумление волной прокатилось по классу. Ну да, говорить такое вслух нормальная первогодка постеснялась бы.

«Внезапно, – прокомментировал Голос. – А ничего поумнее ты придумать не могла?»

«А что мне оставалось? Моя думалка отказывается думать! И вообще, нормальная отмазка», – огрызнулась в ответ.

– Извините, – добавила я опустив глаза в пол. – Позвольте мне сегодня уйти с репетиции? – робко улыбаясь, я взглянула на профессора.

– Что ж, хорошо, – растерянно согласился волшебник, – идите.

Позднее, покинув гостеприимные объятия фаянсового друга, я избавилась от головной боли и более-менее пришла в себя. Со мной творилось что-то нехорошее. Я испугалась и даже захотела обратиться за помощью. Но не обратилась. Я перестала доверять окружающим, так как слишком много неприглядного я узнала о людях в последнее время.  Думаю, должно было случиться нечто из ряда вон, чтобы я пошла к врачу и сказала «мне плохо, помогите». Но пока… я могла только лечь спать. Только сон реально облегчал моё состояние. Но вот библиотека сегодня опять оказалась ближе, чем комнаты моего факультета. Я зашла в хранилище знаний и трижды в проходе столкнулась с другими студентами.

«Это что такое? Откуда столько желающих учиться? – с негодованием подумала я. –  Неужели я зря проделала весь путь?»

За поворотом увидела ещё двух студентов, и поняла, что да, зря, и нужно разворачиваться. Задумавшись, врезалась в стеллаж. От пола до потолка на нём стояли толстенные фолианты по истории магии. Зная, как в Хоге обучали истории, я билась об заклад, что эти книги редко кто доставал с полок. Вот их собрали в одном месте и заполнили сверху донизу несколько шкафов.