Выбрать главу

– Господин учитель! – начал Майлз. – Я не понимаю, зачем уметь драться, если в городе меня защищает милиция и арбитрес!

– И они ходят за вами по пятам, мистер Андерсон? – спросил Трорг холодным голосом, а Катя подумала, что где-то она такое уже слышала. Да и тренер на удивление запомнил фамилию мальчишки.

– Нет, но… – попытался отстоять свою позицию тот.

– Никаких но. – Резко ответил скват. – Запомните, дети, выйдя из дверей схолы, дверей собственного дома или любого учреждения в Империуме, вы становитесь сами по себе. Милицейские патрули не могут быть везде и всюду одновременно, а преступники – это такие люди, которые всегда знают, где и как найти себе жертву. И в данном случае это можете быть вы. – Трорг вплотную подошел к Майлзу. – К примеру, я бандит и требую у тебя денег. Что ты мне скажешь?

– У меня их нет. – Пробормотал мальчишка.

Скват легонько шлепнул его по лицу. Катя была уверена, что если бы он чуть-чуть усилил удар, то глупая башка Андерсена отделилась бы от шеи и укатилась куда подальше. Мальчишка же недоуменно захлопал глазенками, в них постепенно начала появляться обида и слезы, но Трорга это не волновало – он доносил верную мысль в голову Майлза.

– Я тебе не верю. – Прорычал скват. – Выворачивай карманы!

Тренер схватил мальчишку за плечи и легонько потряс. Тот завыл в голос, приняв все за чистую монету. Трорг отпустил его, за черными очками не было видно, как в его темных зрачках промелькнула брезгливость, но тут же ушла. Майлз плакал, размазывая по лицу слезы, остальные смотрели на это кто со страхом, поверив в игру тренера, кто с любопытством (Оприн и Брайт), а кто и с осуждением. Последней была Катя. Перестарался тренер, подумала она.

– Вот и все. – Обычным своим голосом произнес Трорг. – Вы лишились денег, одежды и, возможно, жизни. Потому что не смогли сопротивляться и прежде всего психологически. – Тренер отошел от рыдающего Майлза, даже не собираясь его успокаивать. – Бандиты сильны в стае, по одиночке они как правило не рискнут к вам лезть, если только не почувствуют, что вы сами слабее их. И первым делом начнут на вас психологически давить – применять запугивание, говорить, что знают о вас личную информацию, что найдут вас в любом случае, если вы сообщите в милицию. Тогда жертва сама начинает придумывать себе всякие страхи, таким образом вгоняя себя в психологическую яму и становясь более податливой к угрозам и насилию. Поэтому на МОИХ уроках, – Трорг особенно выделил это слово, – вы будете учиться не только противостоять преступникам физически, но и психологически. Учиться контролю своих чувств и умению сохранять сосредоточенность. А также анализировать возникшую сложную ситуацию. – Он заложил руки за спину и снова начал прохаживаться вдоль «строя». – Например, сможете ли вы дать отпор одному или двум противникам или же проще от них убежать. – Катя при этих словах вздрогнула, вспоминая. – В бегстве нет ничего зазорного, ваша задача – сохранить себе жизнь и по возможности имущество. Если вы попадете в людное место – бандиты прекратят погоню и отстанут. Если же такой возможности нет, то постарайтесь забежать в дом, стучите во все квартиры, вызывайте панику. Кто-то выйдет узнать, что случилось – это тоже в большинстве случаев заставит бандитов отступить. – Катя как будто заново переживала ТОТ самый момент, но сейчас уже старалась держать себя в руках и не совершить того, что случилось в первый день в схоле. Забыть такое для нее было сложно, но учитель был прав в одном – с этим ей придется смириться и жить дальше. Все это время Катя накручивала себя все больше и больше, переживая психологическую травму. И теперь до нее дошло, что скват может помочь с ней справиться. Словно его послали к ней на выручку Боги. И опять поставили перед выбором – ухватиться за соломинку или потонуть в пучине собственных страхов. – Это если вы приняли решение бежать. Если же понадеялись на свои силы и вступили в схватку с противниками, то вот тут вам как раз пригодятся приемы рукопашного боя. Это понятно? – обращался Трорг напрямую к шмыгающему носом Андерсону.