О девушке в коллективе сложилось неоднозначное мнение. Ею одновременно восхищались и ненавидели. Недавнее отравление тому прямое подтверждение.
Его передёрнуло. Что сказать господину, если он не успеет выкрасть, и она умрёт. Лучше тогда вообще назад не возвращаться. И развеивание на ветру его пепла будет меньшей из кар.
Севант снова вздохнул. Нет, приложа все возможные усилия, он будет её охранять и защищать, доставит в целости и сохранности. Хозяин ничего плохого ей не сделает, в этом слуга точно уверен.
Два дня прошли хорошо, а вот среда преподнесла неприятный сюрприз. С пятым курсом явно пообщался последний, и эти оборотни тоже стали меня игнорировать. Какая прелесть!
На душе было гадко и тошно. Выловить Фрая Дагора и пообщаться что ли? Нет, она пока не готова к этому. Ещё не достигла высшего пика кипения.
Внимания со стороны преподавателей-мужчин стало меньше. Совсем как затишье перед бурей. Лорда Фирда видно не было, что тоже не радовало. Значит, новостей о покушение нет, как и зацепок.
Единственное, что безгранично радовало, так это факультатив с первым курсом. Вот где глаза при взгляде на меня загорались, а голоса не смолкали.
У нас набирался большой коллектив. Все три группы в полном составе решили радовать меня своим присутствием. Ну и пусть, хочу приносить интерес в их жизнь за закрытыми стенами.
- Светлого вечера, ученики. Сегодня у нас с вами первое занятие такого рода. Будем вместе осваиваться и выбирать направление дальнейших занятий.
Просьба друг друга не провоцировать. В противном случае будете ходить по очереди одной группой. Всё ясно?
Мне закивали и заверили, что будут мирно сосуществовать и даже подружатся. Как же этот огонь в глазах радует. Безгранично и всецело.
Для первого урока я выбрала очень лёгкую и одновременно разностороннюю тему “Как вы видите мир?”. Начала с примеров из своей жизни. С самого детства и до сегодняшнего дня, в отдельные дни: грустные и весёлые, летние и зимние, с друзьями и одиночестве.
Оборотни слушали внимательно-внимательно, а когда я попросила по одному рассказать, как они видят мир, меня смело волной ажиотажа. Каждый высказывался, и одновременно с этим начиналась дискуссия с другими учениками.
Они спорили, приводили доводы и выражали свою точку зрения. В какой-то момент мне даже показалось, что вот-вот сцепятся уже в физической схватке, но нет. Как и обещали, никто не сорвался.
Мы не ограничились только временем занятия. Всем так понравилось обсуждать тему, что остановить я их смогла только через два часа.
- Ребята! Ребята, всё, на сегодня хватит. Продолжим на следующем занятии, или если захотите можете обсудить оставшиеся моменты внутри своей группы.
Но я дам вам одно домашнее задание. Когда будет время и вдохновение, тогда напишите и сдадите. Я хочу, чтобы вы изложили свои мысли в виде сочинения на тему: “Как простить того, кого ненавидишь”.
Это сложная тема, и может никто из вас никогда над этим не задумывался, но мне хочется знать, какими глазами всё видите вы. Хорошо подумайте, взвесьте и только тогда пишите.
Самые лучшие моменты или результативные советы я зачитаю на одном из занятий. Но оглашать, кто написал не буду. Сделаем маленький секрет. Хорошо?
Все зразу переключились на новую тему. Видно было, что они уже задумались над поставленной целью и складывают мысли в полноценный текст. Такая любознательность поражала и безгранично радовала.
Спасибо богам за таких учеников, пусть они не стандартные, но самые лучшие. И мне с ними ни капельки не страшно.
Следующим вечером появились новости от ректора. Посещение его кабинета каждую неделю становится традицией. Не порядок.
- Леди Миро, рад вас видеть. Как прошло внеклассное занятие с первокурсниками? Нареканий нет? Слышал, ученики поздно вернулись с занятия, многие кураторы начали беспокоиться.
- Светлого вечера, лорд Стронг. Всё замечательно. У нас просто дискуссия сильно затянулась. Не смогли остановиться вовремя, да и не хотели.