Преподаватель начал пару четко минута в минуту.
– Так, надеюсь, вы успели все повторить. Как уже сказал ранее, пока я вас не знаю… Но и по журналу все же не хочу спрашивать. Давайте пока по желанию, то есть я задаю вопрос, а вы, как в школе, поднимайте руку. Окей?
Ему никто ничего не ответил.
– Будем считать это молчание знаком согласия. Итак… – Он задумался. – Первый вопрос такой: в чем заключаются особенности кодирования в сенсорных системах?
Это что-то из информатики? Нет, я писала об этом в конспекте. Особенности кодирования в сенсорных системах включают временное и пространственное кодирования, а также множественность и перекрытие кодов… Но тему я помнила смутно, поэтому руку поднимать не стала. Да и вряд ли решилась бы даже при твердой уверенности в ответе. Избегая зрительного контакта с Шефером, я упорно смотрела на покоцанную столешницу.
– Девушка на второй парте, пожалуйста, – внезапно прозвучал его голос.
Вздрогнув, я вскинула на него испуганный взгляд. Но отвечать начала Таня, сидевшая рядом, и я незаметно выдохнула от облегчения.
– В отличие от телефонных или телевизионных кодов, которые декодируются восстановлением сообщения в исходном виде, в сенсорной системе такого процесса не происходит…
– Как вас зовут?
– Таня.
– Тань, прекрасно, что вы знаете, как декодируются телефоны, давайте поподробнее про сенсорную систему, – спокойно сказал Олег Сергеевич.
– Одна из особенностей – это множественность и перекрытие кодов. Так, для одного и того же свойства сигнала, например интенсивности, сенсорная система использует несколько кодов: частоту и число импульсов в пачке, число возбужденных нейронов и их локализацию в слое. В коре мозга сигналы кодируются последовательностью включения параллельно работающих нейронных каналов, синхронностью ритмических импульсных разрядов, изменением их числа.
– Очень хорошо. Кто-то дополнит?
Я испугалась, что Шефер предложит продолжить мне, но Марина меня спасла.
– Позиционное кодирование, – подала голос она, – оно заключается в том, что какой-то признак раздражителя вызывает возбуждение определенного нейрона или небольшой группы нейронов, расположенных в определенном месте нейронного слоя. Например, возбуждение небольшой локальной группы нейронов зрительной области коры означает, что в определенной части поля зрения появилась световая полоска определенного размера и ориентации.
– Замечательно, все верно.
– Олег Сергеевич, а вы мое имя запомнили? – опять начала мурлыкать Рубинова.
– Да, Марина, – ответил он и перевел взгляд с девушки на группу. – Я бы еще добавил, что для периферических отделов сенсорной системы типично временное кодирование признаков раздражителя, а на высших уровнях происходит переход к преимущественно пространственному, в основном позиционному, коду. Идем дальше.
Шефер задал следующий вопрос, на него ответила еще одна отличница, после нее руку стала тянуть ее соседка по парте.
– Хорошо. Дальше. Особый принцип обработки информации вытекает из детекторной теории. Расскажите мне про эту теорию.
Руки снова подняли только отличницы.
– Нет, так не пойдет, – покачал головой преподаватель, – по второму разу я спрашивать не буду, так что, девушки, которые уже ответили, можете опустить руки. Потом по психогенетике спрошу, пока отдыхайте. – Сощурившись, он окинул взглядом аудиторию. – Вижу, других желающих нет. Тогда буду спрашивать сам. Вот девушка в зеленом свитере, пожалуйста.
– Можете повторить вопрос? – попросила Алена.
– Детекторная теория.
– А… А можете напомнить, о чем там?
– Может, мне еще за вас ответить? – Шефер вскинул густые брови.
Алена промолчала.
– Может быть, ваша соседка ответит?
Я не оборачивалась и не видела, но буквально ощутила, как Настя съежилась под ледяным взглядом. Ответа она тоже не знала.
– Олег Сергеевич, можно я отвечу? – влезла Марина.
– Я хочу понять уровень группы, вас я уже оценил.
– Хорошо. – Судя по интонации, она снова улыбалась.
Наверняка это была реакция на слово «оценил».
Шефер продолжил опрашивать группу, кто-то ему отвечал удовлетворительно, кто-то отдаленно говорил то, что знал по теме, а кто-то вообще молчал.
– Олеся, вопрос к вам.
Услышав свое имя, я дернулась, будто меня ударили током. Сердце глухо заколотилось в груди. Я медленно подняла глаза на преподавателя.
– Расскажите мне про функциональную систему Анохина. Пожалуйста.