Выбрать главу

– Какого клана? – ухватил суть главного вопроса Трик.

– Того, что возьмет на поруки как вас, так и тех, кого вы порекомендуете, – и я поглядел в сторону карлика, – ты же понимаешь, что вы будете слишком ценным ресурсом, которым мы не станем разбрасываться.

Он лишь кивнул в ответ.

– Я так и думал, что вы как-то продумаете этот вопрос, но не думал, что это будет принятие в клан. Максимум, на что рассчитывал, – или вассальная клятва, или принятие в гильдию в качестве учеников.

– Нет, – покачал я головой этому очень уж смышленому пареньку в ответ, который думал в том же направлении, что и я, но в меньшем масштабе, – именно клан. Мне и нашему главе нужна и важна именно преданность. А потому…

И я перевел руку в сторону Клума.

– Знакомьтесь, этот господин будет отвечать за боевую подготовку в той самой школе, о которой мы говорили. В дополнение на нем обеспечение ее безопасности. Думаю… – и тут я уже обращался ко второму парнишке, – он также сообразит, как лучше всего использовать тебя и твоих ребят в этом качестве. От вас же…

Я вновь сосредоточился на маленьком карлике.

– Нужно описать ему те ниши, что закрывают дети из этого района в городе. Он подумает над тем, как это можно будет использовать. И что нужно сделать, чтобы обеспечить их наибольшую безопасность. К тому же он поможет с организацией неявной защиты вас и всех остальных от посягательств со стороны. Это первое.

И я посмотрел на Клума.

– Привлекай к этому Дирея, – сказал я ему, – думаю, у него будет несколько дополнительных идей. И особенно в этом отношении нам будет интересен тот человек, что у него работает вышибалой. Ты понял, о ком я говорю? – уточнил я у дроу.

– О «незримом», – только и ответил он.

– Да, – подтвердил я.

После чего вновь вернулся к разговору с ребятами.

– Второй господин – это магистр Ленис.

– Мы его знаем, – кивнул Герс, – владелец зверинца. Мы иногда подрабатывали у него, когда была работа.

– Хорошо, – согласился я и уже хотел продолжить, как Герс сказал:

– Только нам точно известно, что магистр давно уже не может работать с магией. Он «лишенный дара».

– Хм, – посмотрел я на пацаненка, а потом ответил: – И кто же это у вас такой глазастый?

– Шира, – только и ответил он, – девушка из моего отряда, – после чего пояснил: – Она всегда видит, есть ли у кого-то магические способности и может ли он ими управлять.

– Ну, можешь снова спросить у нее о господине магистре, – только и предложил ему я, кивнув в сторону эльфара.

Парень очень осторожен, и одному слову своего проверенного человека он поверит больше, чем сотне слов другого.

Тот лишь упрямо посмотрел на меня и выглянул из палатки, а уже спустя пару секунд вместе с ним вошла девушка.

– Он маг? – прямо спросил он у этой самой Ширы.

Та хотела ему уже что-то ответить, как, даже удивившись своим словам, произнесла:

– Да… причем, как мне кажется, его способности стали несколько больше, чем были раньше. Но насколько больше, я сказать не могу. Но как такое может быть?

И она вопросительно посмотрела в сторону эль-фара. Тот же в свою очередь и сам более пристально пригляделся к стоящей в палатке девушке.

– Видящая, да при том очень сильная, – проговорил он, – это интересно. Ее бы не тут запирать, а оценщицей куда-нибудь устроить или к поисковикам в бригаду. Или в артефакторы с рунологами, – начал перечислять он сферы применения талантов девушки.

После чего посмотрел в сторону замолчавшего Герса.

– И много тут детей с таким сильным магическим даром? – спросил он.

На что парень лишь пожал плечами.

– Я не знаю, – только и ответил он.

Но вместо него более точное число назвала девушка.

– Если учитывать меня, то с сильным магическим даром девять человек.

Тут она что-то прикинула и поправилась:

– Талаи же больше нет, она ушла с господином, – и она указала в мою сторону, – тогда восемь. Есть те, в ком можно заметить некие магические особые способности. Но я их не слишком хорошо распознаю. Могу просто указать на того, в ком они есть. К тому же слабый магический дар тут есть практически у каждого. Ну и еще я не считала детей младше шести лет. Это совсем малыши, с ними сложнее. Мы стараемся привлекать к работе с шести-семи лет.

– Невероятно, – прошептал Ленис, – ты бесподобна, – с восхищением сказал он, глядя на девушку.

Через несколько секунд он уточнил у нее:

– Ты можешь как-то разделить артефакты, заметить магические отклонения в животных или иных предметах? Обнаруживать магические аномалии?