Выбрать главу

– Это приятно, когда тебя гладят! – сказал волк. – Надо же, никогда бы не подумал.

 – Ты уж зу́бы чи́стить не забыва́й! – предупреди́ла его́ принце́сса. – А то ма́ло ли что…

– Угу! – ответил волк и повернул обратно к лесу.

А принцесса пошла дальше сама.

Вернувшись вечером в замок, она была рада любому ужину!

– Главное, чтобы без одуванчиков, мышей и улиток, пожалуйста! – попросила она главного повара, усаживаясь за стол.

Все в замке смотрели на принцессу и удивлялись тому, какой послушной и сговорчивой она за один день стала!

На груди у принцессы висел огромный страшный зуб. Но сколько её ни спрашивали, принцесса так никому и не рассказала, чей он и откуда взялся.

Принцесса Капризульда Улыбника возвращается в лес

Принцесса Капризульда Улыбника уныло шла за учителем ботаники по королевскому саду.

– Обратите внимание, Ваше Высочество, вот на это растение. Это мимоза стыдливая. Она получила такое название потому, что у неё очень чувствительные листья, которые сворачиваются, если их потрогать. А рядом с мимозой посажены кустовые розы… – увлечённо рассказывал учитель.

– И зачем мне знать про все эти розы-мимозы?! – спросила принцесса, щупая со всех сторон мимозу-недотрогу.

– Король и королева очень хотят, чтобы вы были прекрасно образованны и воспитанны! А для этого необходимо учиться!

– Вот раньше у меня была замечательная жизнь! – со вздохом ответила принцесса. – Я и подумать не могла, что в шесть лет начнутся эти бесконечные учения!

– Ничего не поделаешь, Ваше Высочество, вы повзрослели. И без уроков теперь никак!..

Преподаватель ботаники всё говорил и говорил, поправляя круглые очки у себя на носу. А Капризульда Улыбника увидела неподалёку вишнёвое дерево, всё в спелых ягодах, и незаметно сбежала с урока. Она ловко забралась на вишню и стала рвать самые крупные ягоды.

– Ваше Высочество, где вы?! – заметив наконец отсутствие принцессы, закричал учитель.

Он достал из кармана склянку с валерьяновыми каплями, отхлебнул из неё добрую половину и побежал по саду, вытирая платком вспотевший от переживаний лоб. Вскоре к нему присоединились стража, слуги и фрейлины из замка.

– Ваше Высочество, я очень вас прошу, найдитесь! – то и дело повторял учитель осипшим голосом. – Где же вы? Ау-у-у!

Принцесса, изредка отвлекаясь от ягод, смотрела на бегающих в суматохе людей и постреливала в них вишнёвыми косточками.

– Меня сейчас удар хватит! – запричитал учитель ботаники.

Он плюхнулся на скамейку и стал обмахиваться веткой жасмина.

Принцесса спустилась с вишни, вся перепачканная бордовым соком:

 – Да зде́сь я, зде́сь! Чего́ крича́ть-то? На сего́дня уро́к бота́ники зако́нчен! Я сли́шком уста́ла от ва́шей беготни́ и кри́ков.

И она отправилась в замок умываться и танцевать. Потому что следующим был урок танцев.

– Раз, два, три! Раз, два, три! Раз, два, три! – терпеливо считал худой и изящный учитель танцев в длинном кудрявом парике.

Он уже целый час пытался научить принцессу танцевать вальс. Но у неё пока ничего не получалось. Капризульда Улыбника всё время сбивалась и наступала учителю на ноги.

– Ваше Высочество, по-моему, вы совсем не стараетесь!

– Нет, я стараюсь! – нахмурившись, ответила принцесса и в очередной раз наступила учителю на любимую мозоль.

– На сегодня, пожалуй, достаточно! – удручённо ответил он.

– Я просто современные танцы люблю! – сказала Капризульда Улыбника. – Чтобы можно было двигаться как хочешь! А не этот ваш устаревший вальс.

Учитель поклонился принцессе и, прихрамывая, вышел из танцевального класса. Он отправился отдыхать и лечить оттоптанные ноги.

Следующим уроком было вышивание. Его вела старенькая фрейлина в лиловом платье и с фиолетовым пером в замысловатой причёске. Она пыталась научить принцессу вдевать нитку в иголку. Занятие это было непростое. Принцесса даже язык от усердия высунула! Она исколола себе пальцы, но, сколько ни старалась, справиться с иголкой и ниткой так и не смогла.

Капризульда Улыбника решительно воткнула иголку в бархатную скатерть, забросила подальше нитки и сказала:

 – На сего́дня вышива́ть хва́тит! Меня́ ждёт учи́тель пе́ния!

Маленький, пухлый, как пирожок, учитель пения действительно целое утро поджидал свою ученицу. Он сидел за роялем и наигрывал разные песенки, раздумывая, какую из них лучше разучить с принцессой: «Может быть, про овечку? Или про козочку? Ах, нет! Нужно что-то совсем простое и лёгкое! Чтобы даже принцесса справилась! Пожалуй, песенка про птичку вполне подойдёт».