Закончив с очередным героическим этапом обучения БК «Менталист» и, почувствовав, что пора спать, я добрался к себе в Инженерный Дом, быстро сготовил себе покушать, поел и, приняв душ, отправился спать. Естественно, что сразу уснуть мне не удалось, слишком я был возбужден мыслями об Алисе, но, тем не менее, через десять минут я провалился в сон…
*Солнечная система. Спутник Земли Луна. Станция Форпост.
*27 августа 2017 года. 01:00 ночи (39-й день).
Смелость думать иначе, чем другие, –
наш величайший ресурс,
придающий интерес всей нашей жизни.
Во сне внезапно впал в тревожный транс. Возникло нестерпимое ощущение, что я куда-то опаздываю. В голове появился незнакомый ментальный голос. Он трудно и прерываясь говорил: «нам нужно поговорить. Это важно. Сконцентрируйся на нашей мыслесвязи. Я Хранитель. Говорю из-за грани. Дай мне сигнал, что ты меня слышишь.»
Я привычно, как по мобильнику произнес: «вас плохо слышно. Перезвоните.» И сознание стало меркнуть. Ни фига себе связь до потери сознания, успел подумать я.
Потом пришел в себя и в голове просветлело. Стало более четко просматриваться главное. Тут как со зрением — человек видит многое, но концентрируется на том, что для него важно в конкретной ситуации, остальное лежит на периферии. Такая концентрация на основных проблемах зависит от умения быстро сосредотачиваться и вовремя переключать внимание, а уж этому я научился давно. Без таких навыков невозможно заниматься любыми сложными исследованиями. Теперь к этим умениям прирастают ментальные возможности, без них управлять устройствами древних невозможно.
Мои ресурсы восприятия и корректировки реальности расширились в несколько раз, что создает дисбаланс развития. Силы есть, но менталитет пока не созрел до их естественного практического использования. Вероятно, у Хранителей была зеркальная проблема, когда рефлексы опережают сознание. Должна быть предусмотрена программа адаптации к действительности. Может быть, еще и поэтому станция располагается на спутнике планеты, где можно спокойно, не торопясь, тренироваться для выполнения любой роли.
Вспомнив земной аналог, я устало улыбнулся, — разведывательные школы развитых стран с юных лет готовили нелегалов с применением глубокого погружения в среду, так как воспитание формировало неистребимые рефлексы, раскрывающие разведчиков. Так, например, использование бумаги после посещения туалета в мусульманской стране сразу показывало «ху есть ху».
Раньше я как-то не задумывался над тем, что разумные имеют управляемую энергетическую структуру и постоянно обмениваются с окружением своей энергией. Нет, слышал, конечно, что ученые зафиксировали излучаемые человеком «биоволны», как электромагнитные волны малой интенсивности, но ввиду отсутствия практического применения информации, не уделил ей внимания.
Теперь я практически представлял, что менталисты отличаются от обычных людей только тем, что, имея соответствующий талант, развили способности к управлению ментальной энергией. Другими словами, стал понимать, что любой человек, обладающий способностями может управлять не только своей, но и чужой энергией. Если правильно тренироваться, то каждому можно развить ментальное зрение. Единственно, как в любом деле, у талантливых людей способность управлять ментальной энергией, видеть потоки будет гораздо сильнее и разовьется быстрее. Хотя элементарным умениям, например, как использовать специальные ментальные предметы (амулеты и талисманы), научить можно любого.
Так, кстати, и делают в чрезвычайных ситуациях — мобилизуют всех непричастных, проводят с ними жесткий тренинг, буквально силком внедряя умения — а потом отправляют «добровольцев» устранять последствия. Ну а тем, кто может и, главное, хочет стать специалистом, нужно пройти специальное обучение. Мало знать про ментальную энергию — надо еще научиться видеть детали структуры, изучить способы и методики расчета и построения энергетических конструкций, которые будут непосредственно воздействовать на субъекты воздействия. Потом надо фактически создать опытные образцы и придумать, как прототипы ментальных воздействий превратить в инструменты для практического использования. Для этого важно идти по пути универсализации, специализации и миниатюризации …
«Оксюморон, блин, получается, — подумал я. Миниатюрный универсальный специализированный золотой ключик от всех замков… х-ха… забавная словесная этажерка получилась».
Можно, конечно, под каждое воздействие создать амулет, но тогда он должен быть одновременно удобным и мощным, что сделать не просто трудно, а практически крайне сложно. Например, средней мощности ментальный щит должен иметь накопитель энергии, либо в виде бриллианта 2–3 карата ценой 2–3 тысячи долларов, либо в виде бронежилета из композитной стали весом в пять килограмм примерно той же цены. Вот и возникает необходимость системного обучения не только управлению ментальной энергией, но и методам миниатюризации структур и амулетов. Еще и знания по атомарной структуре материалов надо иметь, ведь качественные характеристики бриллианта и композитной стали очень сильно отличаются.