— Может, хватит уже? Ладно одна ныла без остановки, так теперь и вторая решила замяукать? — зло процедил он.
— А кто тебя заставлял на его первых занятиях так выпендриваться? А, Люсьен? — язвительно заметила одна из девушек.
— Дяу, именно.
— Если бы не это, могли бы спокойно получить свои оценки и сидеть-отдыхать.
— Дяу.
— Вот, кошечка меня понимает.
Пара ботов-солдат за их спинами непонимающе переглянулась, но никто этого не заметил. Единственное — кошколюдка почувствовала, что что-то не так и обернулась на них. Но к этому времени бойцы уже эмитировали тупых болванчиков, чтобы не попасть под руку своего командира.
— Не, заперто, не открыть, — заявил парень своё экспертное мнение спустя пару минут осмотра замка.
— Может, всё же стоило идти через чёрный ход?
— Черный ход мы ботам оставили, забыла? Они оттуда никого не выпустят в случае чего.
— Ну, этяу тоже быляу не слишком умняу.
— Кошачих не спрашивали, — снова огрызнулся парень.
Он отошёл на пару шагов от двери и со всей силы пнул её. Затем ещё раз. И ещё, и ещё.
И ещё.
Кошколюдка закрыла глаза рукой, пытаясь этого не видеть, а вторая девушка уставилась куда-то в небо, поняв что он хочет сделать. Солдаты за их спинами незаметно пожали плечами, не понимая что вообще задумали их молодые командиры.
***
Пустыня. Всюду была пустыня. Она была просто бескрайней.
И посреди этой пустыни ехало три драндулета с солдатами на ней. По крайней мере, так казалось трём студентам, восседающим на одном из Вепрей и откровенно скучающих от такого монотонного пейзажа.
— Какое же всё вокруг желтое… — устало протянул один из сидевших. — уже видеть это не могу.
— Эй, ты же сам сказал, что колонну нужно вести медленно и осторожно, — хлопнул ему по плечу другой студент. — ты же в этом больше разбираешься.
— Да и в подобные игрушки из нас троих только ты играл, — поддержал третий ученик.
— Ох, ну извините, вашетчество, виноват, — наигранно ответил первый студент последнему. — меня на занятия по культуре и танцам не водили.
— Да и что ты только…
— Ладно, хватит оба, — прервал уже было начинающийся спор второй. — мы тут не для того чтобы ссориться. Задачу помните?
— Добраться из точки А в точку Б — это даже не интересно.
— Поэтому ты приказал ехать так медленно?
— Нет. Очевидно, что тут засада! Посмотри на это! — студент показательно вытянул перед собой Такэру. — такие штукенции просто так не выдадут. Будет или засада или нападение. Одно из двух.
— Эй, а разве это не одно и то же?
— Может быть.
Они проехали, на вскидку, где-то с час. Просто час времени одинакового пейзажа и тихих разговоров ботов по каналам связи.
Последнее, к слову, удивило всех. Когда это боты научились так диво общаться? Будто это и не цифровые болванчики вовсе.
— Кстати, никто не узнал тут среди всех этих разговоров, один знакомый голос?
— В смысле? — не понял первый студент.
— Да нет, вроде, — мотнул головой второй.
— Серьезно? Ну чисто наш начальник охраны, вы только послушайте.
Господа солдаты, разрешите вопрос задать, — подала голос та, о ком они только что так активно говорили.
Это немного выбило двух человек из трёх из колеи. Они искренне пытались вспомнить, где они её слышали, но не получалось. Третий же просто не хотел общаться с этими «цифровыми болванчиками».
Видимо, бот посчитал это за согласие и продолжил.
— Скажите, вот вы долго уже служите, да? Не собрались ещё исто…
В следующую секунду передовой машине взрывом оторвало башню.
Засада…
***
Девушка шла вдоль стыковочного шлюза в сопровождении четырёх бойцов. В руках у неё была стандартная Такэра, на теле Кираса, но остальных членов её группы рядом не было.
Да и зачем? Задача была самая элементарная. Взять штурмом корабль противника. Для этого даже сделали три стыковочных шлюза, чтобы можно было сделать это в разы быстрее.
Девушка не очень сильно любила дисциплину, которую преподавал тот странный учитель, но она была отличницей. Она всегда стремилась сделать всё максимально быстро и правильно, потому внимательно слушала каждый его урок.
— Жизненные формы, тридцать метров, — произнёс рядом идущий бот. — оружие к бою.
Он командовал ботами, но девушка его тоже внимательно слушала. В конце концов, от кого ещё, кроме как от бота можно было бы получить знания о таких же ботах, но враждебных?