— Так. В выходные у вас нет процедур и занятий?
— Нет.
— Тогда в пятницу вечером, за вами заедет Тася после работы и заберет вас к нам. Нормально поедите, продукты спокойно купишь и приготовишь.
У меня от такой заботы просто слезы потекли, мы уже совсем забыли про этих родственников, а они по первому звонку к нам приехали и еще к себе предлагали на выходные забрать.
— Спасибо за помощь. Даже не знаю, как бы мы здесь выжили до конца, если бы не вы.
— Ну, не плачь. Побереги силы, а то совсем прозрачная стала. Сама хоть ешь?
— Ем, кашу овсяную, бутерброды... От столовой совсем отказалась.
— Да вроде детское учреждение, а так халатно относятся к питанию. Совести у людей нет! — громко сказала тетя, ребенок на нее посмотрел, оторвавшись от еды. — Кушай малыш, кушай, заморили тебя тут голодом.
— Телефоны у тебя наши есть, так что звони, не стесняйся, — сказала Тася. — Мам, пошли, дай людям спокойно поесть.
— Ладно, мы пойдем, завтра на работу. Звони. До пятницы еды хватит? — запереживала тетя.
— Хватит. Спасибо.
Я проводила их до выхода из комнаты, вернулась и расплакалась. Проревелась, стало легче. Пока ребенок кушал, привела себя в порядок, и мы пошли играть и общаться перед сном с соседями по этажу.
***
Наш лечащий врач назначил нам массаж шеи и спины, логопедический массаж языка и занятия с дефектологом. А я попросила о консультации мануального терапевта, у которого один сеанс стоил как месячный абонемент в самый дорогой фитнес-зал нашего городка.
Массаж для ребенка оказался испытанием, когда еще на трех кушетках пытаются вырваться маленькие пациенты, удерживаемые массажистом и родственниками. Были и детки школьного возраста в памперсах. Не с ДЦП, ходячие, а неуправляемые аутисты, как мне объяснила соседка. Мой малыш тоже попытался сбежать с этой процедуры, но был возвращен мной в горизонтальное положение. Первый раз мы плакали и вырывались, а затем втянулись и не шевелились, даже иногда дремали.
Посещение логопеда с первичной консультаций в кабинете с игрушками понравилось малышу. А последующие сеансы зондового логопедического массажа не очень. Предварительно логопед осмотрел лицевую мускулатуру ребенка.
Для проведения логопедического массажа использовались восемь специальных приспособлений, которые также были разработаны автором методики, Новиковой Еленой Викторовной, известным логопедом. Зонды применялись в четкой последовательности. Каждый из них воздействовал только на ту зону, которая остро нуждалась в коррекции, необходимо было достать допораженного участка языка, губ, щек и мягкого неба. Во время массажа логопед сам определял силу нажатия и чередовал ее на разных участках.
Ребенок при виде этих металлических зондов уже запаниковал, а когда в рот полезли, так вообще на крик сорвался и даже обмочился. Я с трудом его удерживала во время массажа.
— Ему так больно? — спросила я логопеда.
— Болезненные ощущения при массаже исключены. Дети, страдающие гипертонусом мышц, могут почувствовать лишь напряжение.
— А пластырем нам будете обклеивать рот?
— Зачем?
— Так все от вас уходят с обклеенным ртом.
— Вам это не нужно. У вас губы хорошо смыкаются, нет слюнотечения.
В итоге на седьмом из десяти сеансов мы перестали вырываться и писаться от страха.
Занятие-консультация у дефектолога было больше похоже на игру в песочнице, где все игрушки общие. Пока она опрашивала меня, ребенок перебрал игрушки в кабинете и нашел для себя подходящий вариант с посудками. Как мне объяснили, специалист работает с ребенком для улучшения коммуникации, функции познания и социализации. Понятно, что малыш мой не готов остаться один на один с дефектологом, поэтому я присутствовала на занятиях. Поняла одну простую вещь — я тоже так могу заниматься с ребенком дома! Лото в игровой форме пополнит словарный запас и поможет обобщать предметы, растения или фигуры по цветам. Ребенок выполнял задания по сбору пазлов, сортировке по форме, цвету. Значит, не все так страшно? Интеллект есть же?! Его привлек деревянный бизиборд для детей с ДЦП, он быстро открывал все замки, распахивал дверки. Я приходила на все десять занятий, наблюдая и убеждаясь, что я так смогу заниматься с ним каждый день по чуть-чуть, даже по двадцать минут в день. Главное — привлечь, заинтересовать ребенка, сначала дать легкое задание, затем посложнее, а в конце то, с чем он точно справится, не забывать о поощрении. Дефектолог нам дала рекомендации для дома и список игр, карточек и лото по возрасту с комментарием. Мы справимся, для любимого ребенка ничего не жалко, ни времени, ни денег.