В воскресенье прошла ознакомительная прогулка с родственниками по близлежащим остановкам. Объяснили, где садиться, где выходить и названия. Три маршрута несложно запомнить, один из которых на троллейбусе.
Понедельник — сложный день, особенно когда идешь прокладывать новые маршруты в малознакомом городе с особенным ребенком. Я проснулась рано, хоть тетя с дочкой тихо собирались, стараясь не шуметь. Встала, когда тетя ушла и ванная комната освободилась, Тася как раз пила кофе за столом на кухне.
— Доброе утро!
— Доброе! Там на зеркале комплект ключей для тебя.
— Спасибо!
— Я прихожу с работы раньше. Мама иногда задерживается. Так что до вечера.
Она встала, выплеснула остатки кофе в раковину и пошла одеваться.
Я умылась и принялась готовить кашу, пока малыш спал. Тася ушла, попросила закрыть за ней дверь. Когда каша почти подошла, сын проснулся и подал голос из спальни.
Умыла, переодела, накормила и стали собираться на выход. Захватила ребенку перекус и попить, вдруг буфета там нет. Решила сегодня выйти пораньше часа за полтора. Столько всего предстояло: договор заключить, оплатить часть услуг.
Все шло нормально, мы вышли и направились к остановке, осталось преодолеть подземный пешеходный переход, но мой малыш решил отправиться в противоположную сторону и меня потянул. Чем-то ему не понравился такой переход. Я попыталась объяснять:
— Сейчас мы поедем на автобусе или троллейбусе! Поедешь?
Он пошел дальше, словно не слышал. Пришлось взять на руки, спуститься и подняться по ступенькам, хоть без криков и истерик. Добрались до остановки, посадила его на скамейку, встала рядом и стала смотреть на номера маршрутов. Нам повезло, через пять минут подъехал троллейбус нужного маршрута.
Зашла с ребенком на руках в салон, посадила на свободное место, оплатила проезд и уточнила у кондуктора про нужную нам остановку. Посмотрела на часы, чтобы засечь время в пути, и стала считать остановки, который объявляли. Расстояние между нимибыло огромное, по сравнению с нашим городом, наверно, в два раза больше. Если выйти заранее на одну, можно прогуляться от души.
Доехали мы за сорок пять минут, немного прошли пешком и нырнули во дворы, где нашли вывеску «Реацентр». Не особо примечательная, скромная пристройка-крыльцо к жилому дому, где на первом этаже размещается сам медицинский центр.
Поднялись по ступенькам, открыли дверь, надели бахилы, которые лежали в свободном доступе для посетителей, открыли следующую дверь и оказались в холле, где нас встретила небольшая зона ожидания с двумя диванчиками и окошком в гардероб. Разделись, сдали вещи, ребенок справил насущные нужды. Времени до назначенного было с запасом, поэтому решила все оформить и уточнить наше расписание.
Ребенку вручила печеньку, включила мультик и посадила на диванчик в пределах видимости. Девушки были свободны и доброжелательны, быстро все оформили, объяснили, выдали расписание. Я оплатила в кассе курс токов и услуги специалистов на неделю вперед.
Мне понравилось, что нам поставили расписание без перерывов, не как в первом центе, где разбег на весь день, как в час по чайной ложке.
Прошли диагностику и стали ожидать своего времени к врачу неврологу-рефлексотерапевту. Мультики уже надоели, мы побегали по коридору туда-сюда и нашли швабру с тряпкой, которую оставила без присмотра на пару минут техничка.
Вот это игрушка оказалась очень занимательной для ребенка, он взял и стал натирать полы. За таким занятием нас и застала техничка — на месте преступления. Он отказывался отдавать швабру, намывал полы. Как только она его ни уговаривала, он не поддавался. Когда подошло время, еле вырвали из рук, со слезами расстались со шваброй и пошли на токи.
Врач-невролог мне понравилась, спокойная, с приятным голосом, предложила взять игрушки с полки, чтобы ребенок играл во время сеанса. Он успокоился, даже не плакал и спокойно менял положение тела, как она просила. Нам даже мультики включили про Лунтика. С тех пор мы на него подсели.
Врач сказала, что не все дети могут фильтровать информацию, копируют стереотип поведения, который идет в некоторых мультиках в разрез с правилами поведения. Сравнила «Лунтика» и «Машу и Медведь», после которой дети ужасно себя ведут, подражаяМаше.
После сеанса микротоковой стимуляции мы познакомились с логопедом, которая провела блиц-опрос и приступила к логопедическому массажу. Были, конечно, моменты, когда ребенок пытался встать, чтобы уйти, но я сидела рядом на кушетке и придерживала его. По окончании сеанса я была приятно удивлена его сухими штанишками.