— Он постоянно её толкает!
— А воспитатели смотрят на это?
— Мой ребенок каждый день жалуется, что её бьет один мальчик. Воспитателям я тоже сказала, если надо я и до заведующей дойду! — сказала она, хлопая густо накрашенными ресницами.
У меня, наверно, очень хорошее воображение. Я уже себе представила, как мой ребенок толкает девочку, она падает и разбивает нос и коленку, кровь и все такое. Что может сделать ребенок в возрасте почти четырех с половиной лет?
Тут же вспомнился случай со мной в садике в те давние времена, когда были не запрещены металлические качели на участках садика. Я каталась, затем спрыгнула, качели продолжали двигаться, а следующая девочка, которая решила покататься, подошла и получила по губе сиденьем. Отек, кровь, слезы, сопли. Скажете, я виновата? Возможно. Не мне судить. Рану обработали воспитатели, кровь остановили, а с девочкой мы подружились.
— Я вас услышала. Поговорю с ребенком.
— Давно пора.
Не стала говорить, что воспитатели мне об этом не говорили, чаще я успевала забрать ребенка вечером из дежурной группы с другими воспитателями. А утром не получалось поговорить с ними, только поздороваться, переодеть ребенка и бежать на остановку на служебный автобус.
Каждый вечер и каждое утро повторяла ребенку, медленно проговаривая: «Драться нельзя! Девочек обижать нельзя!»
Он за мной повторял эти фразы, дома никак не проявлял агрессии. Что же не так? Не может же он просто подойти и ударить? Или просто бить без причины? Или может? Он бы подобное делал на детских площадках. Я не понимала причины такого поведения ребенка!
В голове крутилась фраза из одной из прочитанных мной ранее книжек: «Агрессия порождает агрессию».
Воспитатели не отрицали, отводили взгляд в сторону и вздыхали, когда я спрашивала об инцидентах с детьми.
Вскоре меня пригласила на беседу, заведующая детского садика провела меня в свой просторный кабинет. Приятная женщина среднего возраста, она присела рядом со мной за длинный стол и корректно стала излагать, что от родителей нашей группы стали поступать жалобы по моему ребенку, не единичные, а уже групповые, какая ответственность лежит на воспитателях за каждого ребенка. Я просто сидела, слушала и не верила своим ушам. Ком подступил к горлу, слезы к глазам, так что сдержаться было невозможно.
Что я упускаю в воспитании?
Возможно, я неправильно занимаюсь ребенком?!
Я плохая мать!
Почему это происходит со мной?!
И как вишенка на торте, мой ребенок стал причиной увольнения по собственному желанию беременной нянечки, которая из-за нас не получит выплаты по больничному листу по беременности и родам. Я помню эту молоденькую женщину, видела ее, когда получалось забрать ребенка пораньше, малыш сидел на её коленках или стоял рядом на кухне группы, пока она мыла посуду.
Потому что мой ребенок постоянно обнимал её и сидел на ручках?
— Потому что она не может поднимать тяжести из-за угрозы выкидыша.
Поднимать моего ребенка? Зачем? Он уже вырос из возраста «на ручки». Посидеть в обнимку или на коленках, это да.
— У меня ребенок в этом плане самостоятельный, мы до садика пешком идем, минут двадцать, и в Самаре от него подобных просьб не было.
— Это с вами, а здесь он просит.
— Можно ему и отказать.
Факт остается фактом, мы виновны в увольнении и потере дохода по больничному листу!
Заведующая очень эффектно подвела разговор под коррекционный садик в нашей части города, рассказала о предстоящем ПМПК (психолого-медико-педагогическая комиссия), на которую нас обязательно направят в новом году. Убеждала на личном примере, что моему ребенку будет хорошо в новом садике, он и не вспомнит о том, что ходил в коррекцию. Я в свою защиту рассказала о наших перемещениях с ребенком, об эффекте от лечения и успехах на занятиях.
— Это очень хорошо, что вы не закрываете глаза на проблемы ребенка, но вы же понимаете, что ему будет лучше в специализированном заведении, — сказала она.
— А мы можем перевестись в логопедическую группу и остаться в этом садике?